1. Вид практики, способ и формы ее проведения

Профессиональные компетенции: 

знанием основ разработки и реализации концепции управления персоналом, 
кадровой политики организации, основ стратегического управления персоналом, основ 
формирования и использования трудового потенциала и интеллектуального капитала 

---

организации, отдельного работника, а также основ управления интеллектуальной 
собственностью и умение применять их на практике (ПК-1). Студент должен: 
Знать:
1)
основные концепции управления персоналом, кадровые стратегии и политики, 
трудового потенциала и интеллектуального капитала организации;
2)
сущность, цели и задачи, закономерности, принципы и методы разработки и 
реализации концепции управления персоналом, кадровой стратегии и кадровой политики;
3)
сопрягать их разработку и реализацию со
стратегическими целями управления 
трудовым потенциалом и интеллектуальным капиталом организации. 
Уметь:
1)
оценивать внешние и внутренние факторы управления персоналом организации;
2)
анализировать кадровые концепцию, стратегию и политику управления 
персоналом в организации в соответствии со стратегическими планами развития трудового 
потенциала организации; 
3)
анализировать и разрабатывать кадровые концепцию, стратегию и политику
управления персоналом в организации в соответствии со стратегическими целями развития 
трудового потенциала организации. 
Владеть:
1)
навыками работы с основными носителями информации по управлению 
персоналом;
2)
навыками анализа кадровых концепции, стратегии и политики организации, а 
также трудового и интеллектуального потенциала организации; 
3)
навыками анализа, разработки и реализации кадровых концепции, стратегии и
политики организации, а также программ формирования и использования трудового 
потенциала организации.

знание основ кадрового планирования и контроллинга, основ маркетинга 
персонала, разработки и реализации стратегии привлечения персонала и умение применять их 
на практике (ПК-2). Студент должен: 
Знать:
1)
понятие кадрового планирования, маркетинга и контроллинга: 
2)
сущность и особенности кадрового планирования; маркетинга и контроллинга 
персонала; современные подходы к привлечению персонала в организацию; 
3)
сущность и содержание кадрового планирования на разных этапах развития 
организации; основы маркетинга и контроллинга персонала; современные подходы к 
привлечению персонала в организацию 
Уметь:
1)
осуществлять планирование качественной и количественной потребности 
организации в персонале;
2)
осуществлять кадровое планирование, маркетинговые исследования рынков труда 
и кадровых услуг; разрабатывать процедуры и методы обратной связи с персоналом;
3)
проводить кадровое планирование, маркетинговые исследования рынков труда и 
кадровых услуг; разрабатывать процедуры и методы обратной связи с персоналом; выбирать 
инструментальные средства; для разработки и реализации стратегии привлечения персонала; 
Владеть:
1)
навыками работы со сбором и интерпретацией информации по управлению 
персоналом; 
2)
современными персонал-технологиями в области кадровых планирования, 
маркетинга и контроллинга;

---

3)
современными персонал-технологиями в области кадровых планирования, 
маркетинга и контроллинга; методами разработки стратегии привлечения персонала с учетом 
планов развития организации 

владение навыками разработки организационной и функционально-штатной 
структуры, разработки локальных нормативных актов, касающихся организации труда (правила 
внутреннего трудового распорядка, положение об отпусках, положение о командировках) (
ПК-
11) 
В результате прохождения учебной практики (практики по получению первичных 
профессиональных умений и навыков) студент должен 
Знать: 1) основные понятия рабочего места, состава и структуры персонала организации; 
2) основные виды и элементы организационной и функционально-профессиональной 
структуры персонала организации; 
3) методы оценки и разработки организационной и функционально-профессиональной 
структуры персонала организации. 
Уметь: 
1) оценивать состояние 
организационной и функционально-профессиональной 
структуры персонала организации
; 
2) применять базовые знания современной теории и методологии разработки 
организационной и функционально-штатной структуры организации;
3) разрабатывать предложения по совершенствованию организационной и функционально-
штатной структуры организации
. 
Владеть:
 
1) навыками работы с локальными нормативными документами 
по кадрам, 
организации труда и управлению персоналом;
2) навыками самостоятельной оценки организационной и функционально-штатной 
структуры организации для решения управленческих задач по управлению персоналом; 
3) навыками разработки предложений по совершенствованию организационной и 
функционально-штатной структуры организации. 

владением навыками анализа и мониторинга конкурентоспособности стратегии 
организации в области подбора и привлечения персонала и умением применять их на практике 
(ПК-16); 
Знать: 1) основные, способы сбора кадровой информации; 
2) основы методы работы с кадровой документацией и информацией; 
3) методы анализа и мониторинга конкурентоспособности стратегии организации в 
области подбора и привлечения персонала для разработки и принятия управленческих кадровых 
решений; 
Уметь: 1) работать с различными источниками кадровой информации; 
2) применять базовые знания современной теории и методологии маркетинга персонала 
на практике; 
3) принимать обоснованные решения по выработке конкурентоспособной стратегии
найма персонала.
Владеть: 1) навыками систематизации, сбора, обработки и анализа информации; 
2) навыками анализа внешней и внутренней среды организаци; 
3) навыками маркетингового анализа и мониторинга внешней и внутренней среды 
организации при выявлении ее преимуществ в найме персонала. 

знание основ разработки и внедрения профессиональных, в том числе 
корпоративных стандартов в области управления персоналом, умение составлять описания и 
распределять функции и функциональные обязанности сотрудников, а также функции 
подразделений разного уровня (карты компетенций, должностные инструкции, положения о 
подразделениях (ПК-17). Студент должен: 
Знать: 1) основные профессиональные стандарты; 

---

2) основы разработки и внедрения профессиональных стандартов и основных 
корпоративных регламентов по управлению персоналом; 
3) способы применения профессиональных стандартов и основных корпоративных 
регламентов по управлению персоналом в работе с персоналом.
Уметь: 1) анализировать требуемые компетенции,
2) составлять и распределять функции должностей и структурных подразделений 
организации; 
3) разрабатывать и внедрять профессиональные стандарты и основные корпоративные 
регламенты по управлению персоналом. 
Владеть:: 1) навыками работы с профессиональными стандартами и регламентами по 
управлению персоналом в организации; 
2) навыками разработки карт компетенций, должностных инструкций, положений о 
подразделениях различных уровней; 
3) навыками разработки и внедрения карт компетенций, должностных инструкций, 
положений о подразделениях различных уровней. 

умение оценить эффективность аттестации и других видов текущей деловой 
оценки персонала, владение навыками получения обратной связи по результатам текущей 
деловой оценки персонала (
ПК-20) 
В результате прохождения учебной практики (практики по получению первичных 
профессиональных умений и навыков) студент должен 
Знать: 1) основные понятия и виды деловой оценки и аттестации персонала; 
2) процедурные этапы и методы проведения деловой оценки и аттестации персонала; 
3) методы оценки эффективности деловой оценки и аттестации персонала организации. 
Уметь: 
1) применять базовые знания современной теории и методологии деловой оценки 
персонала организации на практике
; 
2) оценивать эффективность аттестации и других видов деловой оценки персонала 
организации.
3) разрабатывать предложения по совершенствованию деловой оценки персонала в 
организации
. 
Владеть:
 
1) навыками работы с локальными нормативными документами по
оценке персонала;
2) навыками самостоятельной оценки 
эффективности аттестации и других видов 
текущей деловой оценки персонала
для решения управленческих задач по управлению персоналом; 
3) навыками проведения контроллинга (получения обратной связи) внедрения 
результатов деловой оценки персонала в организации и разработки предложений по 
совершенствованию аттестации и текущей 
деловой оценки персонала
организации. 

умение формировать бюджет затрат на персонал и контролировать его 
исполнение, владение навыками контроля за использованием рабочего времени (ПК-22). 
Студент
должен: 
Знать:
1) содержание затрат на персонал; структуру рабочего времени; 
2) структуру бюджета затрат на персонал; 
3) порядок и методы формирования бюджета затрат на персонал. 
Уметь:
1) классифицировать затраты на персонал; 
2) анализировать затраты рабочего времени и затраты на персонал в организации; 
3) формировать бюджет затрат на персонал и контролировать его исполнение. 
Владеть: 
1) основными методами анализа затрат рабочего времени и затрат на персонал; 

---

2) навыками формирования и контроля за использованием рабочего времени и бюджета затрат 
на персонал; 
3) навыками оптимизации затраты рабочего времени и бюджета затрат на персонал на персонал 
в организации. 

способность применять на практике методы оценки эффективности системы 
материального и нематериального стимулирования в организации (ПК-24) 
Знать: 1) основные понятия мотивации и стимулирования труда; 
2) цели, задачи, методы и основные элементы системы стимулирования труда; 
3) содержание, основные критерии и методы оценки эффективности системы 
материального и нематериального стимулирования труда в организации.
Уметь: 1) рассчитать основные показатели эффективности системы стимулирования труда; 
2) рассчитать и провести анализ показателей эффективности системы стимулирования 
труда в организации, сделать выводы; 
3) рассчитать и провести анализ показателей эффективности системы стимулирования 
труда в организации и разработать предложения по ее развитию. 
Владеть: 1) навыками расчета показателей эффективности системы материального и 
нематериального стимулирования труда в организации;
2) 
навыками оценки эффективности системы материального и нематериального 
стимулирования труда в организации;
3) навыками оценки эффективности системы материального и нематериального 
стимулирования труда в организации и разработки рекомендаций по совершенствованию 
действующей системы стимулирования труда и разработке политики доходов и оплаты труда в 
организации 

знание основ проведения аудита и контроллинга персонала и умение применять 
их на практике, владение важнейшими методами экономического и статистического анализа 
трудовых показателей, методами бюджетирования затрат на персонал (ПК-26). Студент должен: 
Знать: 
1)
основные социально-экономические показатели по труду и управлению персоналом; 
2)
основные методы экономического и статистического анализа трудовых показателей и 
бюджетирования затрат на персонал; 
3)
основы проведения аудита и контроллинга персонала (задачи, принципы, направления и 
методы). 
Уметь:
1)
рассчитать основные социально-экономические показатели по труду и управлению 
персоналом;
2)
применить на практике основные методы экономического и статистического анализа 
трудовых показателей и бюджетирования затрат на персонал; 
3)
проводить аудит и контроллинг персонала. 
Владеть: 
1)
навыками расчета основных социально-экономических показателей по труду и 
управлению персоналом; 
2)
методами экономического и статистического анализа трудовых показателей и 
бюджетирования затрат на персонал; 
3)
методами аудита и контроллинга персонала. 

знание основ возникновения, профилактики и разрешения трудовых споров и 
конфликтов в коллективе, владение навыками диагностики и управления конфликтами и 
стрессами в организации и умение применять их на практике) (ПК-30).Студент должен: 
Знать: 
1)
основные понятия спора, конфликта и стресса;

---

2)
понятие, виды, причины, основные элементы и способы разрешения конфликтов, споров; 
3)
понятие, виды, причины, основные элементы и способы профилактики и разрешения 
конфликтов, споров. 
Уметь: 
1)
диагностировать конфликтную ситуацию в организации; 
2)
оценивать и разрешать трудовые конфликты, споры стрессы в организации; 
3)
диагностировать, оценивать и управлять трудовыми конфликтами, спорами и стрессами в 
организации, проводить их профилактику. 
Владеть: 
1)
методами диагностики конфликтных ситуаций в организации 
2)
навыками диагностики, оценки и управления трудовыми конфликтами, спорами и 
стрессами в организации и их профилактики; 
3)
современными технологиями конфликтологии. 

способность и готовность оказывать консультации по формированию слаженного, 
нацеленного на результат трудового коллектива (взаимоотношения, морально-психологический 
климат), умение применять инструменты прикладной социологии в формировании и 
воспитании трудового коллектива (ПК-31). Студент должен: 
Знать: 1) основные понятия коммуникаций и командообразования; 
2) факторы и методы формирования эффективных коммуникаций, морально-
психологического климата и организации результативной совместной деятельности трудового 
коллектива; 
3) основы кадрового консультирования по вопросам формирования эффективных 
коммуникаций, морально-психологического климата и организации результативной совместной 
деятельности трудового коллектива. 
Уметь: 1) работать с кадровыми документами организации; 
2) проводить анализ кадровых проблем в организации; 
3) оценить и применять инструменты прикладной социологии в формировании и 
воспитании трудового коллектива. 
Владеть: 1) основными методами профессионального консультирования; 
2) навыками профессионального консультирования по вопросам командообразования; 
3) навыками консультирования по вопросам управления персоналом организации.