1-variant O‘zbekiston Respublikasining Ta’lim to‘g‘risidagi Qonuni qachon qabul qilingan?

12) Ta’limning tashkiliy-metodik tamoyillari to’g’ri ko’rsatilgan qatorni belgilang.

A) Insonparvarlashtirish; ta’limda onglilik, faollik va mustaqillik; ko’rsatmalilik; ta’limning o’quvchilarga mos bo’lishi; ta’lim va tarbiyaning uyg’unligi.

V) Insonparvarlashtirish; tabiat bilan uyg’unlik; madaniyat bilan uyg’unlik; ilmiylik; ta’limning fundamentalligi va amaliy yo’nalganligi; ta’lim va tarbiyaning uyg’unligi.

S) Ta’limning tizimliligi va izchilligi; ta’limda onglilik, faollik va mustaqillik; ko’rsatmalilik; ta’limning o’quvchilarga mos bo’lishi; amaliy yo’nalganligi; ta’lim va tarbiyaning uyg’unligi.

D) Ta’limning tizimliligi va izchilligi; ta’limda onglilik, faollik va mustaqillik; ko’rsatmalilik; ta’limning o’quvchilarga mos bo’lishi; ta’limda bilim ko‘nikma va malakalarni puxta va mustahkam o‘zlashtirish tamoyili; tushunarlilik.

13) “...o’quvchilarning egallashi lozim bo’lgan bilim, ko’nikma, malaka va kompetentsiyalarning aniq belgilangan hajmi va ko’lami tushiniladi”. Nuqtalar o’rniga kerakli so’zni qo’yib, jumlani yakunlang.

A) Ta’lim maqsadi

V) Ta’lim jarayoni

S) Ta’lim mazmuni

D) Ta’lim metodi

14) Aqliy tarbiyani vazifasi ko’rsatilgan qatorni belgilang.

A) O’quvchi shaxsini tarbiyalash

V) Ta’lim beruvchilarning fan asoslari bo’yicha bilimlar tizimi bilan qurollantirishdir

S) O’quvchi shaxsini shakllantirish

D) Ta’lim oluvchilarning fan asoslari bo’yicha bilimlar tizimi bilan qurollantirishdir

15) “... deganda hayotiy ta’sir etish va oqibatlarning barcha miqdoriy imkoniyatlari natijasida kelib chiqadigan aql kuchi va fikrlashning rivojlanish jarayonini tushunish mumkin”. Nuqtalar o’rniga kerakli so’zni qo’yib, jumlani yakunlang.

A) Aqliy tarbiya

V) Aqliy rivojlanish

S) Dunyoqarash

D) Fikr