1-variant O‘zbekiston Respublikasining Ta’lim to‘g‘risidagi Qonuni qachon qabul qilingan?


) Zamonaviy didaktikada ta’lim metodlari tasnifiga ko‘ra qanday turlarga bo‘linadi?



Download 229,35 Kb.
bet34/166
Sana20.07.2022
Hajmi229,35 Kb.
#831248
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   166
Bog'liq
1-2 kurslar uchun test. Oraliq-1

9) Zamonaviy didaktikada ta’lim metodlari tasnifiga ko‘ra qanday turlarga bo‘linadi?

A) An’anaviy (manbasiga ko‘ra) ta’lim metodlari; o‘quvchilarning bilish faoliyati tavsifiga ko‘ra ta’lim metodlari; asosiy didaktik maqsadlariga ko‘ra ta’lim metodlari; ta’limning binar metodlari; yaxlit yondashuv bo‘yicha ta’lim metodlari; interfaol metodlar

V) Ko‘rgazmali ta’lim metodlari; o‘quvchilarning bilish faoliyati tavsifiga ko‘ra ta’lim metodlari; asosiy didaktik maqsadlariga ko‘ra ta’lim metodlari; ta’limning binar metodlari; yaxlit yondashuv bo‘yicha ta’lim metodlari; interfaol metodlar

S) An’anaviy (manbasiga ko‘ra) ta’lim metodlari; asosiy didaktik maqsadlariga ko‘ra ta’lim metodlari; ta’limning binar metodlari; yaxlit yondashuv bo‘yicha ta’lim metodlari; interfaol metodlar

D) An’anaviy (manbasiga ko‘ra) ta’lim metodlari; o‘quvchilarning bilish faoliyati tavsifiga ko‘ra ta’lim metodlari; asosiy didaktik maqsadlariga ko‘ra ta’lim metodlari; ta’limning binar metodlari; pedagogik texnologiyalar; interfaol metodlar

10) “... deganda, o‘quv va ko‘rgazmali qo‘llanmalar, namoyishli qurilmalar, texnik vositalar tushuniladi”. Nuqtalar o‘rniga kerakli so‘zni qo‘yib, jumlani yakunlang.

A) Ta’lim usullari

V) Ta’lim metodlari

S) Didaktik vositalar

D) Pedagogik texnologiyalar

11) Ta’lim vositalari tasnifiga ko‘ra qanday turlarga bo‘linadi?

A) Faoliyat sub’yektiga ko‘ra; o‘quv axborotiga munosabatiga ko‘ra; o‘quv jarayonidagi vazifasiga ko‘ra

V) Faoliyat sub’yektiga ko‘ra; faoliyat ob’yektiga ko‘ra; qo‘llanishiga ko‘ra; o‘quv jarayonidagi vazifasiga ko‘ra

S) Faoliyat sub’yektiga ko‘ra; faoliyat ob’yektiga ko‘ra; o‘quv axborotiga munosabatiga ko‘ra; tuzilishiga ko‘ra

D) Faoliyat sub’yektiga ko‘ra; faoliyat ob’yektiga ko‘ra; o‘quv axborotiga munosabatiga ko‘ra; o‘quv jarayonidagi vazifasiga ko‘ra


Download 229,35 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   166




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish