1-variant Boshlang‘ich ta`limda o‘quvchi shaxsining mukammal rivojlantirish omillari

3. Abduksiya haqida ma’lumot bering.
. “Abduksiya ilmiy bilishni kuzatilayotgan faktlardan ularni tavsiflovchi va tushuntiruvchi gipoteza (farazlar)lar orqali yangi bilimni kashf etishga o‘tkazadi.
Abduksiya fikr yuritish orqali empirik faktlardan ularni tushuntiruvchi gipotezaga yuksalishni nazarda tutadi. Bunday fikr yuritish turmushda va amaliyotda ko‘p uchraydi. Har bir inson tushuntirish yo‘llarini izlashda beixtiyor abduksiyaga murojaat etadi. Masalan, vrach kasallik alomatlariga qarab, uning sababini, detektiv esa jinoyat izlariga qarab jinoyatchini qidiradi. Xuddi shuningdek, olim ham sodir bo‘layotgan hodisani tushuntirishda abduksiya metodidan foydalanadi. Mazkur atama induksiya va deduksiya singari mashhur, keng e'tirof etilgan bo‘lmasa ham, u yangi hamda samarali metodologik strategiyani ishlab chiqishda muhim rol o‘ynaydi.
Abduksiya – bu tushuntiruvchi gipotezalarni shakllantirish jarayoni. Aniqrog’i, taklif qilingan tushuntirishlar uchun berilgan nazariyalar va kuzatuvlar asosida abduktiv xulosalash tushuntirishlar orasidan bitta yoki ko’proq eng yaxshi tushuntirishlarni aniqlashi lozim.
Abduktiv xulosalash kuzatilayotgan hodisa va faktorlarni tushuntirish yoki sababini aniqlash uchun qo’llaniladi.
Abduktiv xulosalash quyidagi sxema boyicha tasvirlanadi: qoida va natijalar berilgan bo’ladi, xususiy holat-sababni aniqlash talab etiladi.
Sun’iy intellektda abduktiv xulosalash deganda eng yaxshi abduktiv tushuntirish tushuniladi
Misol. Quyidagi qoida mavjud: «Ushbu qutidagi barcha mevalar olmalar»; Kuzatish natijasi quyidagicha: «Bu mevalar olmalar»; U holda abduksiya bo’yicha quyidagi xulosaga kelinadi: «Бу olmalar ushbu qutidan olingan» (sabab-tushuntirish);