1-вариант. 1-топшириқ. “Тушунчалар таҳлили ” органайзерини тўлдиринг

1-вариант.
1-топшириқ.

“Тушунчалар таҳлили ” органайзерини тўлдиринг

Тушунчалар	Мазмуни
Қиёсий педагогика
Қиёслаш
Таълим тизими
Интеграция

2-топшириқ.


Тест саволларига мос тўғри вариантни аниқланг.
1.Қайси файласуф Хитой жамияти шаклланишининг асосчиси бўлиб ҳисобланади?
А.Конфутсий
Б.Суқрот
C.Буқрот
Д.Гиппократ
2.Қиёсий педагогиканинг вужудга келиш босқичи қайси даврни ўз ичига олади?
А.ХИХ асрнинг биринчи ярми
Б.ХВИИИ аср охири ХХаср боши
C.ХХ аср
Д.ХХ асрнинг иккинчи ярми
3.ХХ асрнинг биринчи ярмида қиёсий педагогиканинг қайси босқичи шаклланди ва ривожланди?
А.Қиёсий педагогиканинг вужудга келиш босқичи
Б.Қиёсий педагогиканинг жадал ривожланиш босқичи
C.Қиёсий педагогиканинг педагогик билимларнинг мустақил соҳаси сифатида ажралиб чиқиш босқичи
Д.Қиёсий педагогиканинг ўта жадал ривожланиш босқичи
4.“Қиёсий педагогика” фанининг асосчиси ким?
А.М.А.Жюлен Парижский
Б.Я.А.Коменский
C.К.Д.Ушинский
Б.Б.Л.Вулфсон
5.Қиёсий педагогиканинг тадқиқот методлари берилган қаторни топинг.
А.Тавсифлаш, статистик, сотэсиологик, тарихий, аналитик
Б.Тавсифлаш, аналитик, дедуктив, статистик
C.Аналитик, статистик, индуктив, тарихий
Д.Тарихий, тавсифлаш, сотсиологик, аналитик
6.Қиёсий педагогикада таълим тизимининг пайдо бўлиши ва шаклланишини ўрганувчи метод бу-…
А.Статистик метод
Б.Трихий метод
C.Социологик метод
Д.Аналитик метод
7.Қиёсий педагогикада қайси метод орқали таълим тизимининг асосий хусусиятлари ижтимоий-сиёсий жиҳатдан баҳоланади?
А.Аналитик методи
Б.Тавсифлаш метод
C.Статистик метод
Д.Социологик метод
3 – топшириқ.
Блиц саволлар.
1. Қиёсий педагогика фанининг асосий мақсади ва вазифалари нималардан иборат?
2. Қиёсий педагогиканинг тадқиқот методлари ҳақида гапиринг.
3. Тавсифлаш методи қандай метод?
4. Статистик метод қандай метод?
5. Тарихий ва социологик методларга таъриф беринг.
6. Аналитик методни тушунтиринг.
4 – топшириқ.
“Қиёсий педагогика фанини ўрганишнинг аҳамияти .....” мавзусида асосланган эссе
Топшириқнибажариш тартиби:

1. 
   Мазкур мавзу юзасидан ўз нуқтаи назарингизни баён этинг.
   
2. 
   Нуқтаи назарингизни асослаш учун далиллар киритинг.
   
3. 
   Мавзу юзасидан аниқ хулосалар чиқаринг.
   

5– топшириқ.
ФСМУ технологияси

Ушбу технология мунозарали масалаларни ҳал этишда хамда ўқув жараёнини бахс-мунозарали ўтказишда қўлланилади, чунки бу технология талабаларни ўз фикрини химоя қилишга, эркин фикрлаш ва ўз фикрини бошқаларга ўтказишга, очиқ холда бахслашишга хамда шу билан бирга бахслашиш маданиятини ўратади.Тингловчиларга тарқатилган оддий қоғозга ўз фикрларини аниқ ва қисқа холатда ифода этиб, тасдиқловчи далиллар ёки инкор этувчи фикрларни баён этишга ёрдам беради.
Ф – фикрингизни баён этинг
С – фикрингиз баёнига сабаб кўрсатинг
М – кўрсатган сабабингизни исботловчи далил келтиринг
У – фикрингизни умумлаштиринг

3. 
   

3. 
   Жадвални тўлдиринг
   

Савол	Қиёсий педагогика фани ҳақида умумий тушунча.
(Ф) Фикрингизни баён этинг
(С) Фикрингиз баёнига сабаб кўрсатинг
(М) Кўрсатган сабабингизни исботловчи далил келтиринг
(У) Фикрингизни умумлаштиринг

6-топшириқ.
Қиёсий педагогика фани бўйича кроссворд ишлаб чиқинг.