1. “Uzliksizta’limkonsepsiyasi”birinchimartakimtomonidantahlil qilingan?

5.Shaxsni qanday individual - psixologik xususiyatlari mavjud?
* a)qobiliyat, temperament, xarakter


6.O’quvchingiz quvnoq, kayfiyati tez o’zgaradigan, tinib tinchimas, qiziquvchanligi barqaror, boshlagan ishini turli yo’llar bilan bajara oladigan chaqqon bola, aytingchi bu bola qaysi temperament tipiga kiradi?
* a)sangvinik.


7.O’zi nihoyatda og’ir, yuvosh, bamaylixotir harakatlari salmoqli, bosiqlik bilan ish boshlaydi, boshlagan ishini oxiriga yetkazadi, aytingchi bu bolaning temperament tipini aniqlang?
* a)flegmatik.


8.O’quvchi chaqqon, nihoyatda harakatchan va jahli tez, qo’pol, qiziqishi barqaror, qat’iy, boshlagan ishini to’g’ridan to’g’ri bajaridigan, past kelishni xohlamaydigan bola, aytingchi bu bolada qaysi temperament tipi ustun?
* a)xolerik.


9. Temperament va xarakter munosabati:
* a) o’zaro bog’liq, ammo aynan bir xil emas


10. Temperamentlar ta’limotiga kim asos solgan?
* a) Gippokrat


11.Tempirament tiplari nechta?
* a)4ta


12.O’quvchi sust, bo’shashgan, injiq, xafagarchilikka bardosh berolmaydigan, boshlagan ishida qiyinchilikka duch kelsa oxiriga yetkazmaydigan, uyatchan, hissiyotli bola, aytingchi bu bola qaysi temperament tipiga kiradi?
* a)melanxolik
13.Nutq bu……
* a)bu muayan qoidalar asosida yaratilgan til organi orqali insoniy muloqotni tarixiy shakllangan formasi


14.Idrok nima?

* a) Sezgi a’zolariga bevosita ta’sir etib turgan narsa va

hodisalarning kishi ongida butunligicha aks ettirilishi


15.Xotira nima?
* a) Individning o’z tajribasini esda olib qolishi, esda saqlashi
va keyinchalik uni yana esga tushirishi


16.Tasavvur bu —……
* a) individ yoki guruh jamoasi tomonidan realikka to’g’ri kelmaydigan, lekin ularning orzu istaklarini bildiradigan jarayon.