|
Dillərin tarixi və müqayisəli öyrənilməsi ideyasının
inkişaf etdirilməsi. Elmdə tarixilik görüşlərinin yaranması
hələ əvvəlki əsrlərlə bağlıdır. Dilçilik ictimai elm olduğu
üçün və həm də ictimai elmlər içərisində yetişdiyinə görə
buraya tarixi inkişaf ideyası, məlum olduğu üzrə, fəlsəfə,
1
Т.А.Амирова, Б.А.Олховников, Ю.В.Рождественский. Очерки по истории лингвисти-
ки. M., 1975, c. 263.
2
Я.В.Лоя. История лингвистических учений. М., 1968, с. 39.
Ü M U M İ D İ L Ç İ L İ K – I C İ L D
72
sosiologiya və hüquqşünaslıq elmlərindən keçmişdir. Dil-
çilikdə bu ideyanın nümayəndələri dilin müxtəlif hadisələ-
rinin tarixi prinsip əsasında şərh olunmasını vacib bilmiş
və özləri də elmi-tədqiqat fəaliyyətlərində buna müəyyən
dərəcədə əməl etmişlər. Bütün bu işlər XIX əsrdə dilə ta-
rixi baxımdan yanaşmaq zəruriliyini bir daha əsaslandır-
mışdır. Bu ideya ilə yanaşı, dillərin müqayisəli öyrənilmə-
si ideyası da XIX əsrin başlanğıcından yeni istiqamət al-
mışdır. Məlumdur ki, müqayisədən hələ XI əsrdə istifadə
olunmuşdur. Lakin dillərin müqayisəli öyrənilməsinə XIX
əsrdə xüsusi əhəmiyyət verilmiş, müqayisə ideyası çox ge-
niş yayılmış və inkişaf etdirilmişdir.
Dillərin tarixi və müqayisəli öyrənilməsi ideyasının
inkişafı, bu ideyaya uyğun bəzi əsərlərin yaranması XIX
əsr dilçilik tədqiqatında yeni metodun meydana çıxması
üçün əsas olmuşdur ki, bu da müqayisəli-tarixi metod ad-
lanmışdır.
Dilçilikdə müqayisəli-tarixi metodun tətbiqi. XIX
əs rin başlanğıcında dilçilikdə ən böyük hadisələrdən bi-
ri müqayisəli-tarixi metodun kəşfidir. Dilçilik elmində bu
metodun baniləri Frans Bopp, Rasmus Rask, Yakob Qrimm,
Aleksandr Vostokov hesab olunurlar.
Frans Bopp (Franz Bopp, 1791–1867). XIX
əsr dilçiliyinin ən məşhur nümayəndələrin-
dən alman alimi Frans Boppdur. O, hələ
gimnaziyada oxuyarkən Şərq dillərini, o
cümlədən sanskrit, qədim yəhudi, ərəb,
fars dillərini öyrənməyə xüsusi həvəs
göstərmişdir. Boppun bu dillərə olan ma-
rağı get-gedə daha da güclənmiş, adları
çəkilən dillərin abidələri ilə tanış olmağa bö-
yük səy etmişdir. Qədim dillərdən sanskrit onun diqqəti-
ni daha çox cəlb edirdi. Buna görə o, sanskrit abidələrini
Ü M U M İ D İ L Ç İ L İ K – I C İ L D
73
oxumaq üçün (20 yaşından sanskriti öyrənməyə başlamış-
dı) Berlindən Parisə gəlmiş (1812–1816-cı illərdə) və kitab-
xanada sanskrit abidələrini oxumuş, onun sirlərinə ətraf-
lı bələd olmuşdur. Bu zaman Bopp bir sıra başqa dillərin
materiallarını da gözdən keçirmiş, yeni-yeni dil faktları ilə
bilik dairəsini genişləndirmişdir.
1816-cı ildə Frans Boppun “Sanskrit dilinin yunan, latın,
fars və germaıı dilləri ilə müqayisədə təsriflənmə sistemi haqqın
da” adlı əsəri nəşr edilmişdir. Bu kitab 25 yaşlı Boppun ilk
əsəridir. Burada müəllif 5 dilin müqayisəsini vermişdir.
Əsərdə müqayisələrin mərkəzində ən qədim hind-Avropa
dillərindən biri olan sanskrit dili durur.
Frans Bopp bu məşhur əsəri ilə dilçilikdə müqayisə-
li-tarixi metodun bünövrəsini qoymuşdur. O, birinci ola-
raq müqayisəli planda dillərin “ilk vəziyyətini” müəyyən
etməyin mümkün olduğunu göstərmişdir. Frans Bopp dil-
dəki ilk, ibtidai qrammatik formaları açaraq onları aydın-
laşdırmış, bir dilin hadisəsini başqa dil faktının köməyi ilə
işıqlandırmışdır. Onun bu yeniliyi dilçilikdə tarixi-müqa-
yisəli metodun əsasını təşkil etmişdir.
Frans Boppu maraqlandıran mühüm məsələlərdən
biri dillərin qohumluğu olmuşdur. Buna görə də o, dillə-
rin qohumluğunu aydınlaşdırmağı qarşısına əsas məqsəd
qoymuş və buna nail olmaq üçün bir sıra dilləri müşahidə
etmiş, onlarda oxşar və yaxın cəhətləri müəyyənləşdirməyə
çalışmışdır. Bopp tədqiqata cəlb etdiyi dilləri dilçilik elmin-
də ilk dəfə olaraq hind-Avropa dilləri adlandırmışdır.
Məlumdur ki, dillərin qohumluğundan hələ Frans
Bopp dan əvvəl Vilyam Counz və Fridrix Şlegel bəhs etmiş-
lər. Bəs belə olduqda F.Boppun xidməti nədən ibarətdir?
Deməliyik ki, F.Boppa qədər dillərin qohumluğu ayrı-ayrı
leksik və qrammatik hadisələrin oxşarlığında görülürdü.
Lakin F.Bopp topladığı materialları müqayisə edib belə bir
Ü M U M İ D İ L Ç İ L İ K – I C İ L D
74
nəticəyə gəlmişdir ki, qohum dillərdə yalnız ayrı-ayrı oxşar
hadisələr yox, bütöv oxşar sistem mövcuddur. Eyni zaman-
da, o, dillərin müqayisəsində qrammatik quruluşu əsas gö-
türmüş, hər bir hissənin ancaq zahiri oxşarlığına və ya yaxın-
lığına əsaslanmayaraq onun tarixinə müraciət etmişdir. Bü-
tün bunların əsasında Bopp sistemli nəzəriyyə yaratmışdır.
Bu qeyd olunan yeniliklər Frans Boppun dilçilik ta-
rixindəki xidmətləridir.
Frans Boppun adını çəkdiyimiz əsəri XIX əsrin əv-
vəllərində dilçiliyin yeni qaydada inkişafına xüsusi təsir
göstərmişdir.
Hind-Avropa dillərinin ilk müqayisəli qrammatikası
da Frans Bopp tərəfindən yaradılmışdır. Onun “Zend, sans
krit, erməni, yunan, latın, litva, qədim slavyan, qot və alman
dillərinin müqayisəli qrammatikası” adlı məşhur əsəri (1833-
1849) üç cilddən ibarətdir. Bu tarixi əsər hind-Avropa dil-
lərinin qrammatik formalarının şərhinə həsr edilmişdir.
Lakin burada fonetikadan da bəhs olunur. Əsərdə əsas yer
morfologiyanın tədqiqinə verilmiş, sintaktik hadisələrə isə
toxunulmamışdır. Buna görə də Boppun “Tarixi qramma-
tikası” mahiyyətcə tarixi morfologiyadır. Burada kök və
fleksiyanın şərhi əsas xətt təşkil edir.
F.Boppun “Müqayisəli qrammatikası” hind-Avropa
dillərinin qohumluğunu elmi şəkildə və dərindən sübut
etmişdir. Bu əsər dilçiliyin inkişafı tarixində böyük əhə-
miyyətə malikdir. Onun elmi qiyməti indi də yüksəkdir.
Hind-Avropa dillərinin müqayisəli öyrənilməsin-
də Boppun xidməti əvəzedilməzdir. Bu sahədə dilçilik
elminin nailiyyətləri Boppun yaradıcılığı ilə bağlıdır.
Boppdan sonra yaranmış hər bir əsər onun yaradıcılı-
ğına əsaslanmış, ondan elmi istiqamət almışdır. Bir çox
dünya dilçilərinin yetişməsində də Frans Bopp böyük
rol oynamışdır.
Ü M U M İ D İ L Ç İ L İ K – I C İ L D
75
Do'stlaringiz bilan baham: |
