1-topshiriq. Quyidagi savollarni to’liq Ta’lim olganlikni tashxis etishning tarkibiy qismlarini

4.Yangi mavzu: Nadim Norxo’jayevning hayoti va ijodi.
Mustahkamlash
-O’qituvchi:Barakalla, endiesasizlarbilanbugungidarsimizda “Hakkalar” qo’shiqningikkinchiqisminiijroetamiz, marhamat.
Avval she’ridagi so’zlarga e’tibor bersak,marhamat.

Shoshqoloqlabtumshug’inUniboqishfarzingiz

SiztamongatutadiYurmangbunchahakkalar
Hali yosh yo’l-yurig’in Boshqalardan farqingiz
Bilmay najot kutadi Yengiltaksiz Hakkalar


O’qituvchiqo’shiqnisozlarinikuygavausulgamosholda 2-3 martakuylabko’rsatadi.Songra, o’quvchilarniguruhlargabo’libto’g’rikuylashlarigae’tiborberadivakamchiliklarnibartarafetadi. So’ngra, jamoabo’libbirgalikdakuylashnimashqqiladivamustahkamlabyakunlaydi.