1. Thema : Entdeckungen. Grammatik: Konjunktiv II: könnte (höfliche Bitten); Der technologische Modell des Unterrichts

Zeitpunkt im + Monatsname/Jahreszei t(im = in dem)
Die nächste B1-Prüfung findet im März statt.Im Sommer gibt es drei Prüfungstermine.
am + Datum/Tageszeit/Wochentag ( am = an dem)Möchten Sie an der Prüfung am 12. März teilnehmen?Die Prüfung findet am Vormittag statt. Am Montag können Sie ihr Zeugnis abholen.
um + genaue Uhrzeit .Nicos Prüfung hat um 9:00 Uhr angefangen.
Zeitraum ab: gibt an, wann etwas beginnt (z. B. Uhrzeit, Monatsname, Jahr ...)
Nico war ab 8:30 Uhr in der Sprachschule.Nico kann ab August eine Ausbildung machen.
von ... bis ...: gibt an, wann etwas beginnt und endet (z. B. Uhrzeiten, Monatsnamen, Jahre ...)
Die Prüfung hat von 9:00 Uhr bis 12:45 Uhr gedauert.
Der Sprachkurs dauert von Januar bis März.
vom ... bis zum ...: gibt an, wann etwas beginnt und endet (Datum)Vom 10. bis zum 15. März findet kein Unterricht statt.
Reihenfolge von Ereignissen .vor + Dativ: gibt an, was vorher passiert
Vor der Prüfung hat Nico gut gefrühstückt.
nach + Dativ: gibt an, was danach passiert.Nach der Prüfung möchte er sich mit seinen Freunden treffen.
Beziehung zum Jetzt .seit + Dativ: gibt an, wann etwas angefangen hat, das jetzt noch nicht beendet ist
Selmas Familie ist seit einem Jahr in Deutschland.
vor + Dativ: gibt an, wie weit ein Ereignis aus jetziger Perspektive in der Vergangenheit liegt
Selma ist vor einem Jahr nach Deutschland gekommen.
in + Dativ: gibt an, wie weit ein Ereignis aus jetziger Perspektive in der Zukunft liegt
Selma möchte in sechs Monaten mit dem Studium anfangen.



6.Thema Deutsche Kultur und Musik. Grammatik:Nebensatz mit „wenn“
Der technologische Modell des Unterrichts