1-Tema: mexanikalíq qozǵALÍs túrleri. QozǵALÍslardíŃ ǴÁrezsizlik principi

II-basqısh Tiykarǵı basqısh (65 minut)	Tayanısh bilimlerin aktivlestiriw: 2.1.Tayanısh bilimlerin anıqlaw hám rawajlandırıw maqsetinde «Aqılıy hújim» usılınan paydalanıladı. (2.1-qosımsha) Maqset hám wazıypanıń belgileniwi: 2.2.Teoriyalıq sabaqtıń teması hám rejesi menen tanıstıradı, sabaqtıń maqseti, nátiyjelerin bayan etedi hám jazıp alıwların aytadı. (2.2-qosımsha) Oqıwshılardıń bilimlerin aktivlestiriw: 2.3. Oqıwshılardı temaǵa qıziq’tirıw maqsetinde olarǵa «Aqliy hújim» usılınan paydalanıp janlandırıwshı sorawlar beredi: (2.3.-qosımsha). Taza temanı bayanlaw: 2.4. Sabaqtıń rejesi hám dúzilisine baylanıslı slaydlardı (2.4-qosımsha) kórsetedi hám túsindirip beredi. Tiykarǵı maǵlıwmatlardı dápterge jazıp alıwın eskertedi; Taza temanı bekkemlew: 2.5. Temanı «Pinbord» arqalı bekkemleydi. Temanıń kásiplik áhmiyetin túsindirip juwmaqlaydı. (2.5-qosımsha)
Sorawlarǵa juwap beredi Temanıń atın hám rejesin jazıp aladı. Dıqqat qıladı. Sorawlarǵa juwap beredi. Jazıp aladı. Dıqqat qıladı. Tapsırmanı orınlaydı
III. Juwmaqlawshı basqısh (10 minut)	Sabaqtı juwmaqlaw. 3.1. Oqıwshılardıń jumısın bahalaydı; Úyge tapsırmanıń beriliwi: 3.3. Mustaqıl islew ushın tapsırma beredi. Úyge tapsırma: Tema boyınsha tiykarǵı túsinikleredi jazıp keliw;	Bahaları menen tanısadı Tapsırmanı jazıp aladı

1.2-qosımsha

Neler bahalanadı? Teoriyalıq bilimler; Ámeliy kónlikpe hám tájiriybeler; Qulqı hám shaxsiy páziyletler.