1. Тексты практических занятий Глоссарий Самостоятельные работы

С л о в а р ь

Русский	Узбекский	Английский
анализировать	tahlil qilmoq, tekshirmoq	to analyse
безработица	ishsizlik, odamlarning ishsiz qolishi	unemployment
благо	1. yaxshilik, ezgulik, manfaat; 2. farovonlik, boylik	blessing
внедрение	joriy qilmoq, amalga oshirmoq	introduction
вытеснить	surib chiqarmoq, chiqarib yubormoq	to force out
гармоничный	o‘zaro mos, muvofiq, bir-biriga to‘g‘ri keladigan	harmonious
достижение	erishmoq, yetib bormoq	achievement
избыток	1. ortiq, ortiqcha; 2. ko‘plik, mo‘llik, to‘qlik	surplus
интерес	1. qiziqish, diqqat, e’tibor; 2. ahamiyat, qimmat,muhimlik; 3. talab, ehtiyoj, istak, havas	interest
лидер	1. rahbar, rahnamo; 2. lider, peshqadam	leader
отрасль	soha, tarmoq	industry
перспектива	1. perspektiv; 2. uzoqdan ko‘rinish, manzara; 3. istiqbol, kelajak reja	prospect
планировать	reja asosida qurmoq	to plan
прогресс	taraqqiyot, rivojlanish, yuksalish	progress
производство	1. tayyorlash, yetishtirish; 2. korxona; 3. ishlab chiqarilgan narsa, mahsulot	production
процесс	protses, jarayon	process
соперничать	raqib bo‘lmoq, raqobat qilmoq	to vie
спрос	1. so‘rov, so‘roq; 2. ehtiyoj, talab	demand
целеустремленный	1. aniq bir maqsadga qaratilgan; 2. aniq bir maqsadga erishishni ko‘zda tutadigan, sobitqadam	purposeful

14. Тема. Соотношение гласных и согласных в слове. Стечение согласных внутри слова.
Хотя графика изначально создавалась для закрепления речи на письме, между буквами и звуками нет прямого (однозначного) соответствия. Возможны несколько типов соотношения между буквой и звуком.
1. Одна буква может обозначать только один звук. Например, буква й обозначает только звук «йот», буква у — только звук [у].
2. Одна буква может обозначать выступающие в разных позициях разные звуки. Например, буква о в слове городовой [гъръдаво:j] обозначает 3 разных звука — безударные гласные [ъ], [а] и ударный гласный [6]; буква б в слове рыба обозначает звонкий звук [б], а в форме Р. п. мн. ч. рыб — глухой звук [п]: [рып]. Буква е часто в печатных текстах используется не только в своем основном звуковом значении, но и заменяет букву ё, т. е. обозначает в подобном употреблении ударный звук [о] (принёс, лёд, вёл), а после гласной буквы или разделительных ъ и ь — сочетание [jo] (приём, подъём, вьётся).
3. Одна буква может обозначать сочетание двух звуков. Например, йотированные буквы, как уже говорилось выше, часто обозначают сочетание согласного звука [j] и гласного звука: пою [пajy].
4. Буква может не обозначать ни одного звука, т. е. не иметь звукового значения. Это касается не только безгласных букв ъ и ь (подъезд, тетрадь), но и, например, так называемых непроизносимых согласных: чувство [чуствъ], сердце [с`эрцъ], солнце [сонцъ].
5. Сочетание двух букв в слове может обозначать один звук. Например, в слове считать две первые согласные буквы обозначают один долгий мягкий согласный звук: [ш`итат`]. Сочетание согласной буквы с мягким знаком обозначает один согласный звук: день [д`эн`], мышь [мыш].
6. Разные буквы могут обозначать один и тот же звук. Так, буквы т и д могут обозначать один и тот же звук [т]: тот [тот], год [гот].
Несмотря на особенности соотношения между буквами и звуками, для повседневной практики, не требующей точной фиксации всех особенностей звукового строя нашей речи, современная русская графика удобна. Она позволяет достаточно точно представить на письме соотношение звуков русской речи и является хорошей базой для русской орфографии.