1. Тексты практических занятий Глоссарий Самостоятельные работы

Упражнение 3. Запишите изречение Александра Македонского. Найдите при­лагательные в форме сложной сравни­тельной степени. Можно ли заменить их простыми формами? Как вы понимаете эти слова?
Нет ничего более рабского, чем роскошь и нега,
и ничего более царственного,
чем труд.
Упражнение 4. Сравните предметы по заданному признаку. Составьте предло­жения:
1. Лёд и вода, платина и золото, молоко и сливки - сравнение по весу.

1. 
   Юпитер и Земля, океан и море - по величине.
   
2. 
   Волга и Амазонка, анаконда и сетчатый удав - по длине.
   
3. 
   Сириус и Полярная звезда - по яркости.
   
   
   
   

Упражнение 5. Закончите предложе­ния, употребляя глагол становиться. Объясните способ образования степеней сравнения.
1. С наступлением весны дни ... .
2. При нагревании вода ... .
3. Там, где прошёл лыжник, снег ... .
4. Ближе к устью река ... .
5. Человек, который занимается спортом, ... .

Упражнение 6. Подберите определения к данным существительным и поставьте их в простой форме превосходной степе­ни. Составьте предложения с полу­ченными словосочетаниями.
Срок, опыт, уважение, просьба, полководец, поступок, проблема.
С л о в а р ь

Русский	Узбекский	Английский
холм	do'nglik, tepa, balandlik	hill
разрушение	xarob (vayron) qilish, buzish; yemirilish	destruction
памятник	1. haykal; 2. qadimiy asar, yodgorlik; qadimgi madaniyat qoldiqlari	monument
колокол	qo'ng'iroq; jom	bell
колокольня	qo'ng'iroqxona, qo'ng'iroqlar minorasi	bell tower
пушка	to'p, zambarak	cannon