1. Tasviriy faoliyat – estetik tarbiya vositasi



Download 17.9 Kb.
Sana08.11.2019
Hajmi17.9 Kb.
24-VARIANT

1-TOPShIRIQ.

Savollarga yozma ravishda javob bering.

1.Tasviriy faoliyat – estetik tarbiya vositasi


2.Oilada bolalarni tasviriy faoliyat asosida maktabga tayyorlash muammolari

3.Tasviriy faoliyat mashg‘ulotlarida bolalarni maktabga tayyorlash shart – sharoitlari.



2 - TOPShIRIQ.

Katta gurux uchun mashg‘ulot ishlanmasi ishlab chiqing.

3-TOPShIRIQ.

Test savollariga javob bering.

Kichik yoshdagi bolalarga beriladigan loyning xususiyatlarini ahamiyatlari qanday.

Bolani loyning xususiyatlari bilan tanishtirish kerak

Ahamiyatga ega

Loy yumshoq bulishi kerak

Ahamiyatga ega emas

Kichik guruhda loy bilan tanishtirishda foydalaniladigan metodlar qatorini ko‘rsating?

Informatsion retseptiv reproduktiv

Informatsion retseptiv

Real va retseptiv

Aniq va noaniq

Kichik guruhda tarbiyachi dastavval diqqatni e’tiborni nimaga ko‘proq qaratish lozim.

Predmetning yirik qismlariga

Loyning xususiyatiga

Loy bilan toza ishlash

Bolalar jamoasiga

Kichik guruhda loy mashg‘ulotlari xaftada necha marta o‘tkaziladi

1 marta 4 marta

2 marta 3 marta

Dastlabki mashg‘ulotlarda tarbiyachi bolalarga loydan qaysi texnik usulni yasashni ko‘rsatib tushuntirib boradi.

Yapaloqlash Eshish

Bo‘lak uzib olish Dumaloqlash

Loy bilan ishlashda kichik guruhdan o‘rta guruh bolalarni nimasi bilan farqlanadi.

Rivojlanish jihati

Predmetlarni yasashi

Qismlar asosida predmet yasashi

Loy bilan yasash qoidalari

Bolalarni loy bilan ishlashda qaysi usullardan foydalanishga talab ortib boradi

Texnik Ixtiyoriy

Ko‘rsatmali Mustaqil

O‘rta guruhda loy bilan ishlash dasturini bolalar o‘zlashtirishlari uchun tarbiyachi nimalardan foydalanadi.

Turli xil metod va usullardan

Turli xil ko‘rgazmadan

Predmet va usullardan

Suhbat va ko‘rgazmadan

Loy bilan ishlashda tarbiyachi qaysi usuldan ko‘proq foydalanadi.

Ko‘rsatib tushuntirish O‘yin

Tushuntirish Namoiy qilish

Katta guruhda bolalar loy bilan buyum yasashda predmetning ko‘proq qanday tasvirlashga harakat qiladilar

Predmetni xarakterini ko‘rsatish

Ko‘rinishini

Shaklini



Harakatda


Download 17.9 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
O’zbekiston respublikasi
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
davlat pedagogika
o’rta maxsus
axborot texnologiyalari
nomidagi toshkent
pedagogika instituti
texnologiyalari universiteti
navoiy nomidagi
samarqand davlat
ta’limi vazirligi
toshkent axborot
nomidagi samarqand
guruh talabasi
toshkent davlat
haqida tushuncha
Darsning maqsadi
xorazmiy nomidagi
vazirligi toshkent
Toshkent davlat
tashkil etish
Alisher navoiy
Ўзбекистон республикаси
rivojlantirish vazirligi
pedagogika universiteti
matematika fakulteti
sinflar uchun
Nizomiy nomidagi
таълим вазирлиги
tibbiyot akademiyasi
maxsus ta'lim
ta'lim vazirligi
bilan ishlash
махсус таълим
o’rta ta’lim
fanlar fakulteti
Referat mavzu
Navoiy davlat
haqida umumiy
umumiy o’rta
fanining predmeti
Buxoro davlat
fizika matematika
malakasini oshirish
universiteti fizika
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
jizzax davlat
tabiiy fanlar