1. Suhbat metodiga izoh bering Pedagogik ilmiy tadqiqot metodlariga qisqacha tushuncha bering

4-kurs 405-guruh 
Mustaqil ish 
abzatslar yoki mantiqan tugallangan qismlar bo’yicha o’qiladi va 
o’qilganlarning mazmuni aniqlanadi. Shundan keyin o’quvchilarga 
o’qilgan qismda qancha jumla bo’lsa, o’shancha savol beriladi. Matn 
albatta o’qituvchi tomonidan sharhlab beriladi, uni hikoya, 
ko’rgazmali qurollarni, o’qitishning texnika vositalarini namoyish 
qilish bilan birga olib boriladi. Suhbat o’quvchi bilimlarini 
o’zlashtirish darajasini aniqlash bilan tugallanadi. 
 
 

---

4-kurs 405-guruh 
Mustaqil ish 
Sinov savollari:
1.
Ta‘lim-tarbiya jarayoni deb nimaga aytiladi? 
2.
O’qitish metodi deganda nimani tushunasiz? 
3.
Ta‘lim jarayonida qanday o’qitish metodlari qo’llaniladi? 
4.
Tabiatshunoslikni o’qitishning og’zaki metodlari qanday xillarga 
bo’linadi? 
5.
Hikoyaning qanday xillarini bilasiz? 
6.
Tushuntirish va muhokama qilishning bir-biriga qanday 
bog’liqlik tomonlari bor? 
7.
Suhbat qanday xillarga bo’linadi? 
8.
Takrorlovchi va bayon qiluvchi suhbatning bir-biridan farqi 
nimada? 
9.
Tabiatshunoslikni o’qitishda suhbat metodining ahamiyati 
nimadan iborat?