1-ШЎъба: педагогик технологиялардан самарали фойдаланиш муаммолари ва ечимлар

Адинаев Ш., Содиков У.
Таълимда ахборот комуникация 
технологиялари (АКТ) дан фойдаланиш.............................................. 
249 
88.
Джайлавов А. 
Таълим муассалари раҳбар ва педагог кадрларида 
ахборот-коммуникация технологияларидан фойдаланиш 
компетенциясини шакллантириш......................................................... 
252 
89.
Джураева Л., Умматова Ҳ
. Инновацион технологияларни тадбиқ 
этишда ўқитувчининг роли................................................................... 
255 
90.
Зарипов Ф., Каллибеков Д.
Таълим жараѐнида замонавий 
мультимедиа технологияларини қўллаш............................................
 
257 
91.
Землина Ю.
Теоретические предпосылки формирования 
ключевых компетенций будущих педагогов....................................... 
259 
92.
Каримов Р.Р.
Интерактивные формы организации 
самостоятельной работы студентов..................................................... 
262 
93.
Каримходжаев А., Исмоилова О.
Elite Рanaboard интерактив 
электрон доскадан фойдаланишнинг дидактик аспектлари............... 
265 
94.
Косбергенова М., Аллаярова С. 
Таълим жараѐнида ахборот-
коммуникация технологияларини ўрни............................................... 
267 
95.
Мадаминов Ф.
Ўқув машғулотларига сифатли тақдимот тайѐрлаш 
- дарс мақсадига эришишнинг гарови.................................................. 
273 
96.
Насридинов С.
Таълим сифати ва самарадорлигини таъминлашда 
бошқарув қарорларининг ахамияти..................................................... 
275 
97.
Рихсиева Д. 
Бошланғич синф ўқувчиларининг мактабга 
тайѐргарлиги........................................................................................... 
277 
98.
Содиков У.
Амалий-тадбиқий масалаларни ечишда 
ўқувчиларнинг математик моделлаштиришга доир билим ва 
кўникмаларини шакллантириш............................................................. 
281 
99.
ТурсуметоваФ.
Таълим-тарбия жараѐнида ўқитувчининг 
ижодкорлиги.......................................................................................... 
284 
100.