1-ШЎъба: педагогик технологиялардан самарали фойдаланиш муаммолари ва ечимлар

Тоджиев Ж.Н., Эшбобоев Т.У.
―Катионларни аналитик 
гуруҳларга бўлиниши‖ мавзусини чархпалак методида ўқитиш...... 
121 
42.
Тожибоева Д.
Ижтимоий-гуманитар фанларни ўқитишда 
педагогик технологияларнинг аҳамияти.............................................. 
124 
43.
Фарманова Б.
Из опыта эффективного использования 
инновационных педагогических технологий при обучении 
истории в вузе....................................................................................... 
128 
44.
Худойқулов Х., Жабборова О.
Таълим-тарбияни бошқаришда 
инновацион технологиянинг роли........................................................ 
131 
45.
Худойқулов Х., Мирзаев М.
Таълимда қўлланиладиган 
инновацион технологиялар................................................................... 
134 
46.
Хусанова Х.
Таълимдаги инновацион социал технологияларнинг 
мазмун-моҳияти...................................................................................... 
137 
47.
Шодмонов Ш.
Ўқитувчи педагогик фаолияти, маҳорати, 
техникаси ва маданиятининг ўқув жараѐнига таъсири....................... 
141 
48.
Эрйигитова Д.
Ўқувчиларнинг билиш ва ўйин фаолиятини 
уйғунлаштириш...................................................................................... 
143 
49.
Юсупова З., Орипова О
. 
Таълим муассасаларида таълим-тарбия 
жараѐнларида интерфаол методлардан фойдаланиш......................... 
145 
50.
Якубова Ф.
Использование методов когнитивного обучения в 
обучении русскому языку как неродному с учетом возрастных 
особенностей развития учащихся........................................................ 
149 
51.
Абдуллаев Ф.
Педагогика олий таълим муассасаларида ахборот 
хизматини моделлаштириш: муаммо ва ечимлари............................. 
151 
52.