1 сентября- день Независимости Республики Узбекистан

III.Итог занятия.
Выучить по словарью:
Построение – qurilish предки - ajdodlarimiz
Заветная - dildagi, ezgu поколения -avlodlar
Воплощение - ifodasi достижения - yutuqlar
IV.Домашнее задание: Нарисовать рисунок на тему: «Моя Родина». Прочитать текст стр.3

Учительница: Салохиддинова Х.
Предмет: Русский язык “Подтверждаю”
Класс: 9-“A ” Завуч школы №25: Р.Р.Низамова
Дата: 18.09.2019. __________

Тема: 1 октября- День учителей и наставников.

Цель занятия: Закрепление по теме.
Задачи:
1.Образовательные: Дать понятия о Родине. Умение отвечать на вопросы, формировать грамматический строй речи;
2.Коррекционно-развиваюшие: Развитие связной устной речи и памяти, внимания, мышления, обогащение словарного запаса.
3.Воспитательное: Воспитания любви к Родине, уважение к традициям и праздникам узбекского народа. Воспитание усидчивости на уроке.
Оборудование: Иллюстрации и картинки по теме.
Ход занятия:
I.Организационный момент:
II.Повторение:
1)Вопросно-ответная беседа.
а)Знакомство с Родиной;
б)Беседа на русском языке;
в)Понимание слов: здравствуйте, русский язык, до свидание, Родина.
III.Новая тема: 1 октября- День учителей и наставников.
Сообщение учителя по теме:

2. 
   Работа по картинкам. Ро_____ ди_____на
   

1-Октября – праздничный день. Это День Учителей и наставников. Учитель – это то слово, которое нам научил первую букву, направил нас в светлое будущее. Мы должны быть благодарны им за все что они для нас трудились и открывали перед нами окно в широкий мир.
2.Рассмотрите картинки и назовитн что в них изображено.
Содержание картины: мальчик и девочка идут в школу.
IV. Закрепления.
1.Сегодня мы познакомимся с новыми словами и предложениями, а также повторим слова и предложения, которые учили.
2.Ответьте на вопросы:
Показывает картинки с изображение мальчика и девочки, ученик называет их.

4. 
   Кто это?
   
5. 
   А это кто?
   
6. 
   Я мальчик, она девочка.
   

3.Работа с тетрадьями.
Работа с прописью