PISA ishi bir vaqtning o‘zida qanday zamonaviy innovatsion g‘oyalarni amalga oshiradi?
|
Funksional savodxonlikni baholash, o‘rganish uchun qiziqish va qiziqishni o‘rganish
|
Начало формы
Tabiiy-ilmiy savodxonlikka ega bo‘lgan shaxs qanday muammolarni ilmiy dalillarga asoslangan holda muhokama qilishda ishtirok eta oladi
|
Tabiiy fanlar va matematikaga oid
|
FastStone Capture dasturining kamchiliklaridan birini ko’rsating?
|
Rus tilini yo’qligi
|
Mustaqil ishlar usullarini toping
|
Manbaalar bilan ishlash
|
Didaktik maqsadiga ko‘ra topshiriq turlaridan birini aniqlang
|
Qisman izlanishi
|
O‘quvchilarining hayotiy faoliyati jarayonida yuzaga keladigan turli ko‘rinishdagi muammolarni hal qilishga qanday o‘rgatish mumkin?
|
egiluvchanlik
|
Masalaning nechta muhim funksiyasi mavjud?
|
2
|
Masaladagi savollar qanday turlarga bo‘linadi?
|
“Ochiq” savol va “yopiq” savol
|
Masala shartiga berilgan ta’rifni belgilang.
|
Masala shartida berilgan sonlar orasidagi va berilgan sonlar bilan izlanayotgan sonlar orasida bog‘lanish ko‘rsatiladi.
|
Начало формы
Masalalarda nimalar bo‘ladi?
|
Son va savol
|
Letters that are spelt but not pronounced.
|
Sibilants
|
Начало формы
O‘quv faoliyati jarayonida o‘quvchularning bir-birlarining faoliyatlarni bevosita baholab borishlari …?
|
ularning bilish faoliyatlarini faollashishiga olib keladi
|
«Reyting» -…?
|
Lotincha nazorat qilish, tartibga keltirish, klassifikasiyalash
|
O‘zini-o‘zi samarali baholay olishiga bir qator omillar ta’sir ko‘rsatadi, ular necha turga ega?
|
3
|
O‘rgatuvchi dasturlar nima uchun mo‘ljallangan?
|
Bilim va qiziqishlaridan kelib chiqib
|
O‘rgatuvchi dasturlar nima uchun mo‘ljallangan?
|
Bilish faolligini oshiradi
|
Internet tarmog‘i orqali ko‘rsatiladigan elektron pochta xizmati qanday ataladi?
|
e-mail
|
Internetda WEB-sahifani ko‘rish uchun qaysi dastur kerak bo‘ladi?
|
Brauzer
|
Multimedia nima?
|
ovozli va videoinformatsiyali ma’lumotli umumlashgan dastur
|
Test dasturlar nima uchun mo‘ljallangan?
|
egallangan bilim, malaka va ko‘nikmalarni tekshirish yoki baholash maqsadlarida qo‘llaniladi
|
Sun’iy intellekt nima?
|
bu inson intellektining ba’zi vazifalarini o‘zida mujassamlashtirgan avtomatik va avtomatlashtirilgan tizimlar xususiyatidir
|
Kompyuter grafikasi qanday turlarga bo‘linadi?
|
rastrli, vektorli va fraktal grafika
|
Tizimga ulanish tizimning mijozlar qismiga (Web-interfeysiga) Internet orqali avtorizatsiya qilishda kim tomonidan amalga oshiriladi
|
foydalanuvchi tomonidan amalga oshiriladi
|
Начало формы
OZ - nimani qilish kerakligini anglatadi?
|
OZ - «katta» va «kichik», sinovdan o‘tishdan ozod qilishni anglatadi
|
Birlashgan millatlar tashkiloti tomonidan 1948--yil 10-dekabrda qanday halqaro huquqiy asos qabul qilingan?
|
Inson huquqlari umumjahon deklaratsiyasi
|
BMTning “Nogironlar huquqlari to’g’risida”gi Konventsiyasi davlatimiz tomonidan qachon ratifikatsiya qilindi?
|
2021 – yil 28-iyul
|
2021 -yil 17-yanvardan Respublikamizda qaysi qonun kuchga kirdi?
|
nogironligi bo'lgan shaxslarning huquqlari to'g'risidagi
|
O‘zbekiston Respublikasi “Ta'lim to‘g‘risida”gi qonunining qaysi modalarida inklyuziv ta’limga oid huquqiy normalar belgilangan?
|
20- ва 55-moddalarida
|
“2020-2025-yillarga xalq ta’limi tizimida inklyuziv ta’limnini rivojlantirish konsepsiyasi” Prezidentimiz tomonidan qabul qilingan qaysi huquqiy asosga ilova sifatida qabul qilindi?
|
Prezidentimizning “Alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalarga ta’lim-tarbiya berish tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ- 4860-son qaroriga asosan qabul qilindi
|
“Biz barcha davlatlarni chorlaymiz va murojaat qilamiz: inklyuziv ta’lim tamo-yilini qonun yoki islohot, deb qabul qiling” ushbu qilingan da'vat qaysi xalqaro xujjatga tegishli?
|
“Inklyuziv ta’lim faoliyati dasturi Butunjahon konferensiyasi”ga
|
Pedagogik qarovsizlik qaysi darajalarda tavsiflanadi?
|
Befarqlik, E’tiborsizlik, Past, O‘rta
|
Boshlang‘ich ta’limda lug‘at ustida ishlashning nechta yo‘nalishi nazarda tutilgan?
|
4
|
Начало формы
So‘zni kontekst asosida tushuntirish- bu?
|
o‘quvchilar tushunmaydigan so‘z ularga tushunarli so‘zlar qo‘llangan gap (yoki matn) yordamida tushuntiriladi
|
Tilning ma’no bildiradigan asosiy birligi nima?
|
So’z
|
Nutq o‘stirishning muhim vazifasi nimadan iborat?
|
lug‘at ustida ishlashni yaxshilash, uning asosiy yo‘nalishlarini ajratish va asoslash, o‘quvchilarning lug‘atini boyitish jarayonini boshqarish
|
O‘quvchilar lug‘atini va nutqini boyitishda eng ishonarli manba - bu?
|
badiiy asar
|
Baholash jarayoni, baholash faoliyati yoki harakati, ularning shartli ravishda rasmiy aks etishi natijasi nima?
|
Baho
|
O‘quvchilarning bilimlarini baholash nechchi ballik asosida baholanadi?
|
5
|
O‘quvchida shakllantirilishi lozim bo‘lgan fanga oid kompetensiyalar necha turga bo‘linadi
|
6
|
… tizimi o‘rganish jarayonini boshqaradi
|
Baholash
|
Diagnostika – …?
|
bu hodisalarni baholashga imkon beradigan ta'lim tizimining holatini va undagi o'zgarishlarni skanerlash hisoblanadi
|
Amaldagi nizomlarga ko‘ra o‘quvchilarning bilimini baholash…
|
quyidan yuqoriga qarab ijobiy baholash mezoni asosida amalga oshirildi
|
Начало формы
O‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini baholashda, javobning qanday tomonlarini o‘quvchilarga aniq ko‘rsatib berishi shart.
|
oyektiv va subyektiv
|
O‘zbekiston Respublikasi xalq ta’limi vazirligi vazirligi va O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi davlat test markazining “5-9-sinf o‘quvchilarining bilimlari sifatini nazorat qilishning reyting tizimi to‘g‘risidagi nizomni tasdiqlash haqida” 11/QQ-sonli qo‘shma qarori qachon tasdiqlangan.
|
2010
|
Rasmiy baholash usullarini aniqlang?
|
Uzun javob
|
Rasmiy baholash usullarini aniqlang?
|
testlar, viktorinalar va loyihalar
|
Baholashda V.F.Shatalov tajribasi qanday muammoni hal qiladi?
|
O‘quvchilarning bilim, malaka va ko‘nikmalarini bosqichma-bosqich nazorat qilishning bosh muammosini hal qildi
|
Baholashning ahamiyati nimalarda namoyon bo‘ladi?
|
Qo‘yiladigan baho ob`yеktiv va haqqoniy bo‘lishi kеrak. To‘g‘ri qo‘yilgan baho o‘quvchilarga o‘z imkoniyatlarini baholashga va zarur kuch-quvvatni rеal pеrspеktivalarni amalga oshirishga qaratishga yordam bеradi.
|
O‘quvchilarning bilim, ko‘nikma hamda malakalarini tеkshirish shakllari qaysilar?
|
Og‘zaki, yozma va amaliy tarzda tekshirish
|
“Har bir baho - avvalambor, o‘quvchida ijobiy e’tiborni qo‘zg‘atadigan vosita, turtki bo‘lib xizmat qilishi lozim. Ikki baho salbiy hislarga sabab bo‘ladi, o‘qituvchi va fan bilan ziddiyatni kеltirib chiqaradi.” Ushbu fikr muallifi kim?
|
V.F. Shatalov
|
Konsepsiya so'zining ma'nosi ?
|
lotincha
|
O‘zbekiston Respublikasi Birinchi Prezidentining 2001- yil 4 -yanvardagi «O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasini o‘rganishni tashkil etish to‘g‘risida»gi PF-1322-sonli farmonini nomini aniqlang?
|
«O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasini o‘rganishni tashkil etish to‘g
‘risida»gi
|
“Xalq ta‘limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi”ga koʻra, O`zbekiston qaysi tadqiqot(lar) reytingi bo`yicha 30 ta ilgʻor mamlakatlar qatoriga kirishiga erishish koʻzda tutilgan?
|
PISA
|
Xalq ta'limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi to'g'risida O'zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni qachon qabul qilingan?
|
2019-19-04
|
Tizimli modulli o‘qitishga yo‘naltirilgan axborot texnologiyasining asosiy tavsifi moslashuvchanlik bo‘lib, ularning ketma-ketligini toping
|
Tizimli mazmunan texnologik
|
Shaxsning kasbiy rivojlanishi jarayonida quyidagi nechta bosqichlarga ajratiladi?
|
5
|
Qaysi sezgilarga nisbatan adaptatsiya hosil bo‘lmaydi?
|
Barcha javoblar to‘g‘ri.
|
Sezgirlik oshishi va kamayishi to‘g‘ri keltirilgan qatorni toping?
|
Qo‘zgatuvchilar sust ta’sir etganda sezgirlik oshadi, kuchli ta’sir etganda esa kamayadi.
|
……… moddalar almashinuvi faolligining uzluksiz o‘zgarib turishiga asoslangan. Nuqtalar o‘rniga to‘g‘ri javobni qo‘ying.
|
Barcha javoblar
|
«Virtual borliq» atamasi kim tomonidan o‘ylab topilgan?
|
Jaron linear
|
Internet tarmog’ing tuzilishi nechta tarkibiy qisimga bo’linadi
|
3
|
“Raqamli O‘zbekiston — 2030” strategiyasida raqamli ta’limni rivojlantirish bo‘yicha xalqaro IT-sertifikatlarni olish xarajatlarining 50 foizgacha bo‘lgan qismini qoplash tizimi qachondan amalga oshiriladi?
|
2021-01-01
|
Axborot texnologiyasining maqsadi…..
|
inson tomonidan tahlil qilish va uning asosida qandaydir xatti-harakatni bajarish bо‘yicha qaror qabul qilish uchun axborot ishlab chiqarish
|
Axborot ta’lim tarmogʻi saytini ko‘rsating
|
Ziyonet.uz
|
Multimedia sо‘zining ma’nosi
|
kо‘p muhitlilik
|
О‘rgatuvchi internet manbalariga nimalar kiradi?
|
masofaviy ta’lim, virtual maktablar, turli telekonferensiyalar
|
PowerPoint dasturida yaratilgan taqdimot faylining xajmini qancha % gacha siqish imkoniyati mavjud?
|
97
|
Boshlang‘ich sinflarda so‘zlarning shakl va ma’no munosabatiga ko‘ra qaysi turlari ustida ishlanadi?
|
ma'nodosh so'zlar, zid ma'noli so'zlar, ko'p ma'noli va shakldosh so'zlar iboralar
|
Boshlang‘ich sinflarda zid ma’noli so‘zlarga oid qanday mashqlar ishlatiladi?
|
berilgan so'zlarga antonim tanlash, zid ma'noli so'zlarni qatnashtirib gap tuzish berilgan gapga antonim topib qo'yish
|
Qaysi hukm to‘g‘ri?
|
boshlang'ich sinflarda sinonim haqida nazariy ma'lumot berilmaydi
|
Boshlang‘ich sinflarda ma’nodosh so‘zlarga oid qanday mashqlar ishlatiladi?
|
berilgan ma’nodosh so‘zlarni guruhlash, berilgan so‘zga sinonim tanlash, tushirib qoldirilgan sinonim so‘zlarni o‘z o‘rniga qo‘yib, matnni ko‘chirish, ma’nodosh so‘zlardan mosini qo‘yib gaplarni ko‘chirish, sinonim so‘zlar qatoridan foydalanib didaktik material tuzish va u bilan mashq ishlash
|
O‘quvchilarni didaktik material yaratishga o‘rgatish nechta bosqichda amalga oshiriladi?
|
4
|
|
