1. Pisa xalqaro dasturining 2012 yilgi natijalariga ko‘ra 4-o‘rinni qaysi davlat egalladi?

37. Umumiy o‘rta ta’limning malaka talablari qanday tarkibiy qismlardan iborat?
*a) bilim, ko‘nikma, malaka, kompetentsiya
b) nazariy bilim, ko‘nikma, malaka, kompetentsiya
c) bilim, ko‘nikma, amaliy malaka, kompetentsiya
d) bilim, amaliy ko‘nikma, malaka, tayanch va xususiy kompetentsiya


38. “Umumiy o‘rta ta’lim to‘g‘risida” gi Nizom qachon va qaysi qaror asosida tasdiqlandi?
*a) O‘zbekiston Respublikasi VMning 2017 yil 15 martdagi 140- sonli qarori asosida
b) O‘zbekiston Respublikasi VM ning 1998 yil 13 maydagi 203- sonli qarori asosida
c) O‘zbekiston Respublikasi VM 1998 yil 15 yanvardagi 5- sonli qarori asosida
d) O‘zbekiston Respublikasi VM ning 1999 yil 12 yanvardagi 12 –sonli qarori


39. AQSh ta’lim tizimi boshlangich maktabida qaysi fanlarining ma’lumotlarini kamrab olgan tabiatshunoslik xaftasiga necha soatdan o‘qitiladi?
*a) Fizika, kimyo, geografiya, astronomiya, botanika, fiziologiya fanlarining ma’lumotlarini kamrab olgan tabiatshunoslik xaftasiga 2 soatdan ukitiladi.
b) Fizika, geografiya, astronomiya, botanika, fiziologiya fanlarining ma’lumotlarini kamrab olgan tabiatshunoslik xaftasiga 4 soatdan ukitiladi.
c) Fizika, kimyo, astronomiya, botanika, fiziologiya fanlarining ma’lumotlarini kamrab olgan tabiatshunoslik xaftasiga 6 soatdan ukitiladi.
d) Fizika, kimyo, geografiya, botanika, fiziologiya fanlarining ma’lumotlarini kamrab olgan tabiatshunoslik xaftasiga 4 soatdan o‘qitiladi.


40. Xalqaro PICA tadqiqotining maqsadi nima?
*a) O‘quvchilar bilimini baholash xalqaro dasturi, 15 yoshli bolalarning matematika, tabiiy fanlar va ona tilidan hayotiy ko‘nikmalarni egallaganligini o‘rganishga qaratilgan tadqiqot.
b) 15 yoshli bolalarning matematika, tabiiy fanlar va ona tilidan hayotiy ko‘nikmalarni egallaganligini o‘rganishga qaratilgan tadqiqot.
c) O‘quvchilar bilimini baholash xalqaro dasturi.
d) 16 yoshli bolalarning matematika, tabiiy fanlar va ona tilidan hayotiy ko‘nikmalarni egallaganligini o‘rganishga qaratilgan tadqiqot.