1. Pedagogik fikr tarixi va maktab amaliyotida o`qituvchi maxorati masalalari

23-Bilet
1. Nutq texnikasi: nafas olish, tovush, diktsiya, ritmika.
2.Tayanch tushunchalarni izohlang: Korrektsion (maxsus) pedagogika, malaka, ko`nikma.
3.Keysni taxlil qiling: Bola o'yinchog'ini bolalar bog'chasiga olib keladi va agar ruxsatisiz olingan bo'lsa, keskin javob beradi. U yig'lay oladi, g'azablanadi va hatto jang qila oladi. U o'yinchoqqa egalik qilish huquqini shu tarzda namoyon etadi.
O'qituvchi o'zini qanday tutishi kerak?

24-Bilet
1. O`qituvchi mexnatini ilmiy tashkil etish.
2.Tayanch tushunchalarni izohlang:Yosh davrlari, iqtisodiy tarbiya, rivojlanish.
3.Keysni taxlil qiling: 6-sinfda matematika darsi bor. Kengashga ikkita bola chaqirildi, ular individual kartalar bo'yicha ishlaydi. Boshqa bolalar topshiriqni o'qituvchining rahbarligida bajaradilar. O'g'illardan biri (Sasha), ko'rinib turibdiki, binoni tugatishda qiynaladi: u tez -tez yozganlarini o'chirib tashlaydi, yigitlarga qaraydi; ikkinchi talaba topshiriqni ishonch bilan bajaradi. Yigitlar topshiriqni bajarishdi, unga izoh berishdi. O'qituvchi doskada bolalar tomonidan berilgan topshiriqlarning bajarilishini tekshiradi. U Sashaning oldiga keladi va aytadi: "U har doim shunday, bu Sasha! Qarang, u hech narsani bilmaydi! " Sasha qizarib ketdi va g'azab bilan baqirdi: "Xo'sh, o'zingni o'rgan!" - va sinfdan chiqib ketdi.