1. Pedagogda ta'lim jarayoniga innovatsion yondashuvni qaror toptirish necha bosqichda kechadi?

38.Muammoli ta’limning ilk g’oyalari qachon va kim tomonidan asoslangan

*a) 1894 yil J.Dьyui

b) 1956 yil E.Fromm

c) 1986 yil Aleksandr Dyuma

d) 1765 yil Kommenskiy
39. Muammoni qo’yish qanday bosqichlarda kechadi?

*a) Muammoni izlash, muammoni qo’yish, muammoni hal qilish.

b) Ma’lum bilimlar,noma’lum bilimlar, mavjud tajriba.

c) Muammoni izlash, noma’lum bilimlar

d) Mavjud tajriba, muammoni hal qilish
40. Og’zaki ta’limning qaysi uslubida biror bir tarixiy voqeaning to’liq kartinasi beriladi, o’quvchi shu voqea haqida konkret tasavvurga ega bo’ladi, voqeaning mohiyati xususiyatlarini tushuntirib olishga yordam beradi?

*a) Hikoya

b) Xarakteristika

c) Maktab ma’ruzasi

d) Qisqacha bayon
41.Qaysi og’zaki ta’lim uslubida o’qituvchi tarixiy xodisalarning muhim belgilari yoki xususiyatlarni, uning tuzilishi va ko’rinishi tavsiflab beradi?

*a) Tavsiflash

b) Xarakteristika

c) Maktab ma’ruzasi

d) Hikoya