1. Pedagogda ta'lim jarayoniga innovatsion yondashuvni qaror toptirish necha bosqichda kechadi?

70. Vijdon erkinligi mohiyati nima?

*a) Insonning o`z dunyoqarash mavqeini, shu jumladan dinga munosabatini ham erkin tanlashi

b) Aqlning diniy qoidalarni erkin tanqidiy kirib chiqishi va atrof olamni dinga bog’liq bo’lmagan holda o’rganish

c) Diniy normalarga muvofiq diniy talablarni amalga oshiruvchi individ yoki gruppaning birgalikdagi harakati

d) Tinchlikni passiv targ’ib qilishga va urushlarni qoralashga asoslangan burjua liberal siyosiy oqimining diniy turi
71. Ta’limning uzluksizligi tamoyili bu….

*a) Ta’lim oluvchilarning kasbiy sifatlarga ega bo’lishlari, mavjud sifatlarning hayotiy faoliyat davomida takomillashib borishini nazarda tutadi

b) Ta’limning uzluksizligi tamoyili fanlarning o’rganish obyekti, ichki mohiyati va xususiyatlariga ko’ra turli yo’nalish (blok)larga bo’lib o’rganish afzalliklarini ifoda etadi

c) Madaniyatni anglash tamoyili talabalarga ijtimoiy jamiyatning madaniy taraqqiyoti darajasidan kelib chiqib ta’lim berilishini nazarda tutadi

d) Pedagogik texnologiyaning muayyan, qat’iy tizimga egaligi, ―tizimlilik‖ tushunchasi bu o’rinda ham ma’lum o’quv fanini o’qitish jarayoniga, ham umumiy ta’lim jarayoniga xoslikni anglatadi