1. Олий таълим муассасаларида Жамоатчилик кенгашларини ташкил этишдан кўзланган асосий мақсад нимадан иборат?


Бир фан учун энг кўп ўқитувчи сони қанча?



Download 3,34 Mb.
Pdf ko'rish
bet108/247
Sana22.02.2022
Hajmi3,34 Mb.
#90123
1   ...   104   105   106   107   108   109   110   111   ...   247
Bog'liq
Kirish test

Бир фан учун энг кўп ўқитувчи сони қанча?1 маърузачи ва 1 амалиётчи 
Блум таксономияси бўйича синтез ўқув мақсадини аниқлаш учун қандай қийинлик даражасига эга 
бўлган тестлар тузилади? Продуктив 
Болонья декларациясига кириш учун нечта дастлабки талаблар бажарилиши лозим? 3 та 
Вазият баёни бўйича Кейснинг қуйидаги турлари мавжуд бу- Ўтмишдан ҳозирга келиш режимидаги 
кейс, вақт орқага қайтариладиган кейс-хотира, прогностик кейс 
Вазият ҳақида узил-кесил қарашнинг шаклланиши қандай моделга тааллуқли – Концептуал 
модель 
Вебинар технология – ўқитишни web –технология асосида интерактив ҳолда ташкил этишни назарда 
тутади. Бу технология нафақат тингловчиларга ахборотни етказади балки, улар билан мулоқатга киришиш 
(оғзаки, ёзма) имконини яратади, яъни семинар кўринишида фикрларни алмашиш, ўз фикрини баён этиш 
мумкин. Бошқача қилиб айтганда интернет тармоғи асосида ташкил этилувчи таълим ҳам субъект-субъект 
парадигмасига ўтмоқда 
Виртуал борлиқнинг узвий боғлиқ… иммерсивлик, интерфаоллик 
Г.Спенсер таклиф қилган фанлар таснифи: 1-математика, мантиқ; механика, физика, химия; 
астрономия, геология, биология, психология, социология. 


Германияда олий ўқув юртларига қабул қилишнинг умумий қоидалари белгиланган, бу –Ўрта 
маълумот ҳақидаги диплом (Abitur) университетга кириш имтиҳонлари топшириш ҳуқуқини беради. Агар 
дипломдаги баҳолар умумий белгиланган стандартларга мувофиқ келса, одатда абитуриент имтиҳонларсиз 
қабул қилинади 
Германиядаги гимназиялар нечанчи синфларни ўз ичига олади – 6-13- синфларни ўз ичига олади – 
5-13- синфларни ўз ичига олади 
Голограмма воқеликнинг янгича тавсифини яратади. Бу тавсифни Д.Бом қандай номлаган. яхлит 
тартиб 
Давомийлигига кўра педагогик низолар бир неча турли бўлинади? 2 турга 

Download 3,34 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   104   105   106   107   108   109   110   111   ...   247




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish