1. Нутқ ривожланиши жараёнида қандай қобилиятлар шаклланади?

104.Замонавий логопедиядаги нутқ бузилишини ўрганиш ва бартараф этишда кимларнинг маълумотларидан фойдаланилади?

5. 
   М.Монтессори, Я.А.Каменский
   
6. 
   Л.С.Вигодский., А.Р.Лурия, А.Монтоев
   
7. 
   А.Р.Беруний, Ибн Сино
   
8. 
   К.Д.Ушинсикий., Р.Оуйен
   

105.Ким нутқ нуқсонларида учрайдиган уч тамойил – нутқ нуқсонларининг ривожланиш, унга маълум тизим бўйича ёндашиши ҳамда нутқ нуқсонларини боланинг психик ривожланиши билан боғлиқ томонлар билан кузатиш тамойилларини ишлаб чиқди?

5. 
   Р.Е.Левина
   
6. 
   Т.В.Бебина
   
7. 
   Л.С.Виготеский
   
8. 
   А.Р.Лурия
   

106.Неча ёшда боланинг нутқ асослари пайдо бўлади?

5. 
   Бир ёшга тулиши вақтида
   
6. 
   Икки ёшга тўлиши вақтида
   
7. 
   Уч ёшга тўлиши вақтида
   
8. 
   Тўрт ёшга тўлиши вақтида
   

107.Логопедия фани қандай тамойилларга таянади?

5. 
   Системалилик, антогенитик, комплекслилик
   
6. 
   Этиалогия ва механизмларни ҳисобга олиш
   
7. 
   Нуқсонли нутқнинг бузилиш аломатлари
   
8. 
   Системалилик, камплекслилик, ривожланиш, фаолиятли ёндашув, онтогенитик, этнология, механизмларни ҳисобга олиш
   

108.Нутқ бузилишларини ўрганиш ва тузатишда дидактик тамойиллар қайсилар?

5. 
   Оғзаки, амалий
   
6. 
   Кўргазмалилик, тушунарлилик, онглилик, якка тартибда ёндашиш
   
7. 
   Кўргазмали
   
8. 
   Якка тартибда ёндашиш
   

109.Болаларни ўқитиш, тарбиялаш, уларнинг бузилган нутқлари юзасидан олиб бориладиган ишларинг самарадорлигига эришиш учун кимнинг шахси биринчи даражали аҳамият касб этади?

5. 
   Педагогнинг
   
6. 
   Логопеднинг
   
7. 
   Психологнинг
   
8. 
   Тарбиячининг