1. Нутқ ривожланиши жараёнида қандай қобилиятлар шаклланади?

151.Тил ҳақидаги мураккаб функционал система тўғрисидаги тушунчага қайси (принцип) тамойил таянади?

5. 
   Комплекслилик
   
6. 
   Системалилик
   
7. 
   Умумдидактик
   
8. 
   Механизмларни ҳисобга олиш
   

152.Логопедия фани методларини неча гуруҳга бўлиш мумкин?

5. 
   3 та
   
6. 
   5 та
   
7. 
   4 та
   
8. 
   6 та
   

153.Артикуляцион бўлимнинг асосий аъзоларига қандай аъзолар киради?

5. 
   Тил, лаблар, жағ (юкори ва пастки) қаттиқ ва юмшоқ танглай, альвеолалар
   
6. 
   Қўл, оёқ мускуллари
   
7. 
   Мия, кўз оғиз, тишлар, лаблар
   
8. 
   Қўлоқ, кўз, бурун, оғиз
   

154.Нутқ бузилишларига тўғри (диагноз) ташҳис қўйиш нималарга боғлиқ?

5. 
   Нутқнинг ривожланиш хусусиятларини билиш
   
6. 
   Ақлий ривожланиш ҳусусиятларини билиш
   
7. 
   Психик ривожланиш ҳусусиятларини билиш
   
8. 
   Жинсий ривожланиш хусусиятларини билиш
   

155.Сўздаги товушлар сонин аниқлаш, сўзда нечта товуш борлигини аниқлаш текширишнинг қандай текшириш турига киради?

1. 
   Фонематик синтезни текшириш
   
2. 
   Товушнинг сўздаги кетма – кетлиги аниқлаш
   
3. 
   Фонематик тасаввурни текшириш
   
4. 
   Сўз ичида керакли товушларни аниқлаш
   

156. Миянинг турли жойларида жароҳатланиш натижасида ҳосил бўладиган нутқ бузилиши – қандай нутқ бузилишлари ҳисобланди?

5. 
   Дислалия
   
6. 
   Ринолалия
   
7. 
   Дизартрия
   
8. 
   Алалия
   

157.Сўзнинг аҳамиятга қандай хусусиятга эга?

5. 
   Ажратувчи
   
6. 
   Умумлаштирувчи
   
7. 
   Анализ қилувчи
   
8. 
   Синтез қилувчи