1. Mustaqillik tufayli xalqimiz o’zining milliy-ma’naiy ruhiyatiga tamomila zid bo’lgan qanday g’oyadan voz kechildi?
Download 299,57 Kb.
|
1. Mustaqillik tufayli xalqimiz o’zining milliy-ma’naiy ruhiyati
|
1.Mustaqillik tufayli xalqimiz o’zining milliy-ma’naiy ruhiyatiga tamomila zid bo’lgan qanday g’oyadan voz kechildi? *a)“kommunistik g’oya”dan b)“demokratik g’oya”dan c)“milliy g’oya”dan d)“diktatoristik g’oya”dan 2.Milliy g’oya - O’zbekiston xalqining tarixiy maqsadlarini amalga oshirish uchun qanday manba bo’lib xizmat qiladi? *a)Ma’naviy-ruhiy kuch-quvvat manbai b)Ilmiy-nazariy manbai c)Diniy manbai d)Ijtimoiy-iqtisodiy manbai 3.Milliy g’oya – O’zbekistonda demokratik, fuqorolik jamiyatini qurish uchun qanday asos bo’lib xizmat qiladi? *a)Ilmiy-nazariy asos b)Ma’naviy-ruhiy asos c)Diniy asos d)Ijtimoiy-iqtisodiy asos 4.Milliy istiqlol g’oyasini o’rganishni taqozo etadigan umumiy qonuniyatlardan biri qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan? *a)Mafkura bo’lmasa odam, jamiyat, davlat o’z yo’lini yo’qotishi muqarrar. b)G’oya va milliy g’oya inson tafakkurining maxsuli c)Qaerdaki g’oyaviy bo’shliq paydo bo’lsa bu bo’shliq mamlakat taraqqiyotini tezlashtiradi d)Mafkura harbir shaxsning fikriy jamlanmasi 5.“Endigi vazifamiz shundan ibratki, milliy istiqlol g’oyasi tushunchalari asosida keng jamoatchiligimiz, ziyolilarimiz, ilm-fan va madaniyat namoyondalari, avvalo, ma’naviy-ma’rifiy soha xodimlari milliy mafkurani takomillashtirish hamda uning asosiy tamoyillarini odamlar ongi va qalbiga singdirishga qaratilgan ishlarni yangi bosqichga ko’tarishlari zarur” Ushbu so’zlar birinchi prezident Islom Karimovning qaysi asaridan olingan? *a)Vatan ravnaqi uchun har birimiz mas’ulmiz b)Ozod va Obod Vatan qurish pirovard maqsadimiz c)O’zbekiston kelajagi buyuk davlat d)Yangisini qurmay-eskisini buzma 6.G’oyaning eng muhim xususiyati qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan? *a)Safarbar etadi, maqsad sari etaklaydi, harakatga keltiradi b)Maqsad sari etaklaydi, safarbar etadi c)Harakatga keltiradi, tinchlantiradi, ulug’laydi d)Bunyod ettiradi, quradi, murosaga keltiradi 7.Fan taraqqiyotining samarasi, ilmiy kashfiyotlarning natijasi sifatida paydo bo’ladigan, turli fan sohalarining asosiy tamoyillari, ustivor qoidalarini tashkil qiladigan fikrlar qanday g’oya deyiladi? *a)Ilmiy g’oyalar b)Falsafiy g’oyalar c)Diniy g’oyalar d)Badiiy g’oyalar 8.Har bir falsafiy ta’limotning asosini tashkil etadigan, olam va odam to’g’risidagi eng umumiy tushuncha va qarashlar, dunyoni bilish jarayonida kishilik jamiyatining taraqqiyoti mobaynida to’plangan bilimlarini umumlashtirish, inson hayotining ma’no-mazmunini, uning baxt-saodati kabi masalalar ustida mulohaza asosida shakllanadigan fikrlar qanday g’oya deyiladi? *a)Falsafiy g’oyalar b)Ilmiy g’oyalar c)Diniy g’oyalar d)Badiiy g’oyalar 9.Har bir diniy ta’limot va oqimning asosini, diniy iymon-etiqodning negizini tashkil etuvchi aqidalarga qanday g’oya deyiladi? *a)Diniy g’oyalar b)Ilmiy g’oyalar c)Falsafiy g’oyalar d)Badiiy g’oyalar 10.Adabiyot va san’at asarining asosiy ma’no-mazmunini tashkil etadigan, undan ko’zlangan maqsadga xizmat qiladigan etakchi fikrlar qanday g’oya deyiladi? *a)Badiiy g’oyalar b)Ilmiy g’oyalar c)Falsafiy g’oyalar d)Diniy g’oyalar 11.Politeizm qanday ma’noni anglatadi? *a)Ko’pxudolik b)Yakkaxudolik c)Ko’ppartiyaviylik d)Yakka nikohlik 12.Monoteizm qanday ma’noni anglatadi? *a)Yakkaxudolik b)Ko’pxudolik c)Ko’ppartiyaviylik d)Yakka nikohlik 13.Inson tafakkurida vujudga kelgan, muayyan fikrlarning ijtimoiy xarakterga ega bo’lgan, ruhiyatga kuchli ta’sir o’tkazib, jamiyat va odamlarni haraktgakeltiradigan, ularni bunyodkor maqsad-muddao sari etaklaydigan ulug’vor fikrlar bu ..................... . *a)Ezgu g’oya b)Diniy g’oya c)Milliy g’oya d)Buzg’unchi g’oya 14.“Mafkura” tushunchasi arabchadagi qaysi so’zlardan oligan? *a)“mufakkir”, “mufakkiratun” b)“mafkura”, “mafakkiratun” c)“fakkara”, “mufakkaratun” d)“afkkira”, “afkkuratun” 15.“Odamlarning ming yillar davomida shakllangan dunyoqarashi va mentalitetiga asoslangan, ayni vaqtda shu xalq, shu millatning kelajagini ko’zlagan va uning dunyodagi o’rnini aniq - ravshan belgilab berishga xizmat qiladigan, kechagi va ertangi kun o’rtasida o’ziga xos ko’prik bo’lishga qodir g’oyani men jamiyat mafkurasi deb bilaman” Ushbu so’zlar birinchi prezident Islom Karimovning qaysi asaridan olingan? *a)Biz kelajagimizni o’z qo’limiz bilan quramiz b)Vatan ravnaqi uchun har birimiz mas’ulmiz c)Ozod va Obod Vatan qurish pirovard maqsadimiz d)Yangisini qurmay-eskisini buzma 16.Mafkuraning falsafiy ildizlari deganda nima tushuniladi? *a)Falsafa ilmi xulosalariga asoslanishi b)Siyosiy-iqtisodiy munosabatlar c)Marifiy-ma’niviy natijalar d)Ijtimoiy-madaniy xulosalar 17.Mafkuraning dunyoviy ildizlari nimadan iborat? *a)Ma’rifiy dunyoga xos siyosiy, iqtisodiy, ijtimoiy, madaniy munosabatlar majmuidan b)Falsafa ilmi xulosalaridan c)Siyosiy-iqtisodiy munosabatlardan d)Dunyodagi bo’layotgan falsafiy o’zgarishlardan 18.Jamiyatga sog’lom g’oya, sog’lom mafkura nima uchun kerak? *a)Ilm-fan va madaniyat borasidagi yutuqlardan oqilona foydalanish uchun b)Ma’rifiy dunyoga xos bo’lmagan siyosiy, iqtisodiy, ijtimoiy, madaniy munosabatlardan foydalanish uchun c)Odamlarning ming yillar davomida shakllangan dunyoqarashi va mentalitetidan foydalanish uchun d)dindan foydalanib, dinga aloqasi bo’lmagan siyosiy hamda boshqa tajovuzlar va maqsadlarni amalga oshirish uchun 19.«Mafkura - jamiyatda yashaydigan odamlarning hayot mazmunini, ularning intilishlarini o’zida mujassamlashtiradi». Ushbu satrlar qaysi davlat raxbariga tegishli? *a)I.Karimov b)M.Gandi c)K.Berdimuxammedov d)J.Bush 20.«Maqsad degani-xalqni, millatni birlashtiruvchi, yo’lga boshlovchi bamisoli bir bayroq. Bu bayroq butun O’zbekiston xalqining ruhini, g’urur-iftixorini, kerak bo’lsa qudratini, orzu-intilishlarini mujassamlashtiradigan ulug’ kuchdir. Davlatimizning, xalqimizning, el-yurtimizning maqsadi o’zining ulug’vorligi, hayotiyligi va haqqoniyligi bilan hammamizni jalb etadigan bO’lmog’i lozim. Toki bu maqsad xalqni-xalq, millatni-millat qila bilsin, qo’limizda engilmas bir kuchga aylansin» Ushbu so’zlar Birinchi prezident Islom Karimovning qaysi asaridan olingan? *a)Milliy istiqlol mafkurasi – xalq e’tiqodi va buyuk kelajakka ishonchidir b)Vatan ravnaqi uchun har birimiz mas’ulmiz c)Biz kelajagimizni o’z qo’limiz bilan quramiz d)Yangisini qurmay-eskisini buzma 21.Mafkura yakkahokimligi qanday oqibatlarga olib keladi? *a)Kishilarda fikrga moslashish, mutelik, loqaydlik, boqimondalik rug’iyati shakllanadi b)Mamlakatda qatiy tartib belgilanadi c)Ijtimoiy hayot rivojiga hissa qo’shadi d)Paxta maydonlari kenggaytiriladi va etishtiriladi 22.1991 yilda sobiq Ittifoq tarqalib ketishi bilan kommunizm mafkurasi inqirozga uchradi. Buning sabablaridan biri? *a)Boshqa mafkuralarni tan olmaslik, mafkura zo’ravonlik prinstipi asosida targ’ib qilindi b)Xalqning rus tilini yaxshi bilmasligi va AQSh zo’ravonligi c)Yagona pul birligining yo’qligi d)Xom ashyo bazasining yo’qligi 23.Sobiq Ittifoq (SSSR) tarqalib ketishi bilan kommunizm mafkurasi inqirozga uchradi. Buning sabablaridan biri? *a)Bu mafkura nomigagina ijtimoiy guruhlar mafkurasi edi va hech kimga vijdon erkinligiga yo’l qo’ymas edi b)Xalqning rus tilini yaxshi bilmasligi va AQSh zo’ravonligi c)Yagona pul birligining yo’qligi d)Xom ashyo bazasining yo’qligi 24.Eski mustabid tuzumdan yangi tuzumga o’tish jarayonida oldin hukmronlik qilib kelgan mafkura o’z mavqeini yo’qotgach, taraqqiyot talablariga mos ravishda uning o’rnini bosadigan ilg’or g’oyaviy tizimning hali to’liq shakllanmagan holati bu .................. *a)G’oyaviy bo’shliq b)Ma’naviy zarar c)Mafkuraviy xuruj d)Ma’naviy tahdid 25.Muhammad Xorazm Shoh boshchiligidagi davlat qudrati va lashkarlarning soni jihatidan Chingizxondan bir necha barobar ustun edi. Nima sababdan Chingizxon yurtimizga bostirib kelganda xalqimiz asoratga tushib qoldi? *a)g’oyaviy barqarorlik yo’qligi b)qo’shinga haq to’lamaganligi c)ocharchilik tufayli d)qurol-aslaxaning kamligi 26.“Ikkita inson aynan bir xilda fikrlamaydi, ularning olam haqidagi tushunchalari, fikrlari xilma-xildir” Ushbu fikrlar qaysi yunon faylasufiga tegishli? *a)Aristotel b)Aflotun c)Pifagor d)Fales
27.“xalqni yakqalam qildim”, deya insonparvarlik, adolat g’oyalarini kuylagan va qoniqish hissini tuygan vatandoshimiz kim? *a)Alisher Navoiy b)So’fi Olloyor b)Bobur Mirzo c)Mirzo Ulug’bek 28.«O’zini anglamoq buyuk saodat» ekanligini anglatgan faylasuf kim? *a)Suqrot b)Aflotun c)Konfustiy d)Fales
29.«Diling - Ollohda, qo’ling - mehnatda bo’lsin» deya yaratuvchilikka da’vat etgan buyuk donishmand kim? *a)Bahouddin Naqshband b)So’fi Olloyor c)Alisher Navoiy d)Amir Temur 30.Payg’ambar Zardusht yaratgan “Avesto” kitobida qanday g’oyalar ilgari surilgan? *a)Adolat, haqiqat, ezgulik, mehnatsevarlik b)Milliy chegara daxlsizligi, xalq manfaatlari c)Ezgulik, dinlararo bag’rikenglik, dehqonchilik d)Ezgulik, ko’pxudolikni rivojlantirish, yurt obodligi 31.Qariyb uch ming yil muqaddam payg’ambar Zardusht qanday g’oyalarni targ’ib qilishni boshlagan? *a)Yakkaxudolik va ezgulik g’oyalarini b)Ko’pxudolik va ezgulik g’oyalarini c)Yakka hukumronlik va ezgulik g’oyalarini d)Ko’pxudolik, ezgulik g’oyalarini va adolat, haqiqatni 32.Zardusht ta’limotida qanday g’oyalar markaziy o’rinni egallagan? *a)Insonni ezgulikka da’vat etuvchi b)Insonni quruvchilikka da’vat etuvchi c)Insonni yashashga da’vat etuvchi d)Insonni yovuzlikka da’vat etuvchi 33.Zardushtiylik dinining muqaddas kitobi «Avesto»da qanday g’oyalar qoralanadi? *a)harbiy to’qnashuvlar, bosqinchilik urushlari, jonivorlarni, hayvonlarni azoblash, odamlarga adolatsizlik, yolg’onchilik, ahdga vafosizlik b)hiyonat qilish, bosqinchilik urushlari, jonivorlarni, hayvonlarni azoblash, terrorchilik, diniy ekstrimizm, dehqonchilik c)odamlarga adolatsizlik, yolg’onchilik, ahdga vafosizlik, hiyonat qilish, o’troq hayot kechirish d)missionerlik, o’troq, osoyishta, hayot kechirishga, mehnatga, dehqonchilik, chorvachilik bilan shug’ullanishga da’vat etadigan 34.Zardushtiylik dinining muqaddas kitobi «Avesto»da qanday g’oyalar ulug’lanadi? *a)o’troq, osoyishta, hayot kechirishga, mehnatga, dehqonchilik, chorvachilik bilan shug’ullanishga da’vat etadigan b)harbiy to’qnashuvlar, bosqinchilik urushlarini qilmaslik, jonivorlarni, hayvonlarni so’yish, odamlarga adolatsizlik c)hiyonat qilish, bosqinchilik urushlari, jonivorlarni, hayvonlarni azoblash, terrorchilik, diniy ekstrimizm, dehqonchilik d)odamlarga adolatsizlik, yolg’onchilik, ahdga vafosizlik, hiyonat qilish, o’troq hayot kechirish 35.«Avesto»da kitobida qanday shaxs “Zaminni hammadan ko’proq baxtiyor qilgan shaxs” hisoblangan? *a)hammadan ko’p bug’doy, giyoh va mevali daraxtlar ekkan zotdir b)hammadan ko’p er, uy-joy va suvga ega zotdir c)hammadan ko’p mevali daraxtlar mevasini istemol qilgan zotdir d)hammadan ko’p bug’doyni tegirmondan o’tkazgan zotdir 36.Zardusht yaratgan “Avesto” kitobida “Uzoq zamon ekilmagan va omoch tegmagan zamin” qanday zamin(er) hisoblangan? *a)baxtsiz b)qarovsiz c)hosilsiz d)qurg’oq 37.Xitoy mutafakkiri Konfustiy yashab faoliyat ko’rsatgan yillarni toping? *a)mil.av.551-479 b)mil.av.555-485 c)mil.av.541-478 d)mil.av.543-432 38.Konfustiyning - falsafiy va axloqiy g’oyalari markazida qanday muammolar turadi? *a)inson, uning aqliy va ma’naviy qiyofasi, olamdagi hamda jamiyatdagi o’rni, vazifasi b)jamiyatni har qanday ijtimoiy va iqtisodiy inqiro, larzalardan asrab qolish va davlat manfaatini yuqori qo’yishga c)korreya milliy xarakterini shakllantirish, milliy davlatchilik g’oyalarini rivojlantirish d)xitoydagi “12-oila va jamiyat” g’oyasini ishlab chiqish 39.Buddizm dinining asoschisi to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping? *a)Siddxartxa Gautama b)Buxagata c)Zardusht d)Zaratushtra 40.«Al-muallim as-Soniy» («Ikkinchi muallim»), nomini olgan mutafakkir alloma kim? *a)Abu Nasr Farobiy b)Abu Ali ibn Sino c)Mirzo Ulug’bek d)Alisher Navoiy 41.“Sharq Aristoteli” deb nom olgan mutafakkir olim kim? *a)Abu Nasr Farobiy b)Alisher Navoiy c)Yusuf Xos Xojib d)Abu Ali ibn Sino 42.Sharq mutafakkiri Abu Nasr Farobiy yashab faoliyat ko’rsatgan yillarni ko’rsating? *a)873-950 yillar b)980-1037 yillar c)94-1449 yillar d)888-999 yillar 43.Quyida ko’rsatilgan asarlarning qaysilari Abu Nasr Farobiy qalamiga mansub? *a)«Mantiqqa kirish kitobi», «Fazilatli hulqlar» «Musiqa haqida katta kitob», «Inson a’zolari haqida kitob». b)«Tib qonunlari», «Donishnoma», «Najot kitobi», «Turar joyning tuzulishi», «Insof kitobi». c)«Fozil odamlar shahri», «Fazilatli hulqlar» «Musiqa haqida katta kitob», «Insof kitobi». d)«Badoyi ul-bidoya», «Navodir ul-nihoya», «Zubdat ut-tavorix», «Chor kitob», «Majolis un-nafois». 44.Buyuk hakim, qomusiy bilimegasi Abu Ali Ibn Sino yashab faoliyat ko’rsatgan yillarni ko’rsating? *a)980-1037 yillar b)873-950 yillar c)94-1449 yillar d)965-1063 yillar 45.Quyida ko’rsatilgan asarlarning qaysilari Abu Ali Ibn Sino qalamiga mansub? *a)«Tib qonunlari», «Donishnoma», «Najot kitobi», «Turar joyning tuzulishi», «Insof kitobi». b)«Mantiqqa kirish kitobi», « Tib qonunlari » «Musiqa haqida katta kitob», «Inson a’zolari haqida kitob». c)«Fozil odamlar shahri», «Fazilatli hulqlar» «Musiqa haqida katta kitob», «Insof kitobi». d)«Badoyi ul-bidoya», «Navodir ul-nihoya», «Zubdat ut-tavorix», «Chor kitob», «Majolis un-nafois». 46.“Insonning mohiyati haqiqiy baxt-saodatga erishuv ekan, inson bu maqsadni o’zining oliy g’oyasi va istagiga aylantirib, bu yo’lda barcha imkoniyatlardan foydalansa, u baxt-saodatga erishadi”. Ushbu fikrlar muallifi to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping? *a)Abu Nasr Farobiy b)Abu Ali ibn Sino c)Mirzo Ulug’bek d)lisher Navoiy 47.Quyidagi qaysi qatorda tasavvuf allomalar nomlari to’g’ri va to’liq ko’rsatilgan? *a)Ahmad Yassaviy, Abdulxoliq G’ijduvoniy, Bahouddin Naqshband, Najmiddin Kubro. b)Xoja Yusuf Hamadoniy, Bahouddin Naqshband, Najmiddin Kubro, Imom Buxoriy. c)Xoja Yusuf Hamadoniy, Ahmad Yassaviy, Abdulxoliq G’ijduvoniy, Imom Termiziy. d)Abdulxoliq G’ijduvoniy, Imom Termiziy, Imom Buxoriy, Abu Bakr Kalobodiy 48.“Tabiat kimga zakovat, aql-idrok, bilim bersa, u ezgu ishlar qilishga qo’l uradi”. Ushbu fikrlar muallifini toping? *a)Yusuf Xos Xojib b)Lutfiy
c)M.Qoshg’ariy d)Navoiy
49.Amir Temurning «Temur tuzuklari» kitobida davlat idorasi va ahli fuqaroga munosabatda quyidagi qaysi tushunchalar bosh g’oya sifatida ilgari surildi? *a)adolat, insof, diyonat, el-yurt tinchligi va obodligi b)insof, diyonat, mamlakat sarhadlarini kengaytirish, c)jazolash, insof, ijtimoyi hamkorlik, el-yurt tinchligi va obodligi d)komil inson, insof, diyonat, vijdon obodligi, or-nomus
*a)Janubiy Koreya b)Xitoy c)AQSh
d)Yaponiya 51.O’tgan asrning 30 yillarida «12 oila - qishloqda» deb nom olgan vatanparvarlik harakatiga kim asos soldi? *a)Yong Ki-Kim b)Pa Xa Sun c)Choy Ran d)Vatanbi Satoshi 52.Janubiy Koreyada XX asrning 30 yillarida Yong Ki-Kim tomonidan qanday vatanparvarlik harakatiga asos solindi? *a)«12 oila - qishloqda» b)«sariq ro’mollilar harakti» c)«vatan - ozodligi harakti » d)«oila mustahkam – jamiyat sog’lom» 53.Janubiy Koreyada Yong Ki-Kim tomonidan ochilgan fermerlar tayyorlaydigan maktab qanday nomlangan? *a)“Kanaan” b)“Oq ajdar” c)“Nilufar guli” d)“Choy Don in” 54.“Kanaan” ta’lim dargohining bosh maqsadi? *a)tinglovchilarda insoniy e’tiqod tuyg’ularini shakllantirish, komillik, o’zaro tenglik, birodarlik, vatanparvarlik hislarini singdirishdir. b)barcha kishilarga diniy e’tiqod tuyg’ularini shakllantirish, komillik, o’zaro tenglik, birodarlik, vatanparvarlik hislarini singdirishdir. c)fuqorolarga siyosiy huquqlarini tushuntirish, komillik, o’zaro tenglik, birodarlik, vatanparvarlik hislarini singdirishdir. d)muxojirlarga Vatan tuyg’ularini shakllantirish, komillik, o’zaro tenglik, birodarlik, vatanparvarlik hislarini singdirishdir. 55.Fashizm so’zining lug’aviy ma’nosi berilgan qatorni toping? *a)bog’lam, birlashma b)jumboq
c)urush d)irq
56.Fashizm g’oyasi jamiyatda kimning dunyoqarashi va manfaatini ifoda etgan? *a)o’ta reakstion va tajovuzkor doiralarning b)neofashistlar va tajovuzkor doiralarning c)o’ta liberal va shovenchilar doiralarning d)o’ta konstervator va demokrat doiralarning 57.Butun insoniyat yagona qaysi biologik turga mansub? *a)«Homo sapiens» b)«Homo hapiens» c)«Homo arangutaniens» d)«Homo shimpanpiens» 58.Birinchi prezident Islom Karimov 2005 yilda “Nezavisimaya gazeta”(Moskv*a)ning muxbiriga bergan intervyusi qanday nomlangan edi? *a)Imperiya davrida bizni ikkinchi darajali odamlar, deb hisoblashar edi. b)Xavfsizlik va barqaror taraqqiyot yo’lida. c)O’zbekiston 21 asrga intilmoqda. d)Toshkent – Moskva: doimiy rivojlanishda. 59.Buyuk davlatchilik shovinizmi bu ................................ – ? *a)bir davlatning boshqa davlat yoki davlatlar ustidan siyosiy, mafkuraviy, iqtisodiy va harbiy hukmronligini o’rnatishga qaratilgan nazariya va amaliyot. b)ikki davlatning boshqa davlat yoki davlatlar ustidan siyosiy, madaniy, iqtisodiy va ma’naviy yordamini o’rnatishga qaratilgan nazariya va amaliyot. c)ko’p davlatning boshqa davlat yoki davlatlar ustidan siyosiy, mafkuraviy, iqtisodiy qaramligini o’rnatishga qaratilgan nazariya va amaliyot. d)bir davlatning boshqa davlat yoki davlatlarga siyosiy, mafkuraviy, iqtisodiy hamkorligini o’rnatishga qaratilgan nazariya va amaliyot. 60.Birinchi prezident I.A.Karimov o’zining qaysi asarida “...buyuk davlatchilik shovinizmi va agressiv millatchilik xavfsizligimizga tahdid solayotgan muammolardan biri ekanligi...”ni alohida ta’kidlagan? *a)O’zbekiston XXI asr bo’sag’asida: xavfsizlikka tahdid, barqarorlik shartlari va taraqqiyot kafolatlari b)Imperiya davrida bizni ikkinchi darajali odamlar, deb hisoblashar edi. c)Xavfsizlik va barqaror taraqqiyot yo’lida. d)Toshkent – Moskva: doimiy rivojlanishda. 61.Aqidaparastlar va fundamentalistlar tomonidan buzilgan Afg’onistonning Bamiyon shaxridagi madaniy yodgorlik qaysi dinga mansub edi? *a)Buddizm b)Islom
c)Xristian d)Iudaizm 62.Diniy ekstremizmni keltirib chiqaruvchi sabablardan biri qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan? *a)dindan foydalanib, dinga aloqasi bo’lmagan siyosiy hamda boshqa tajovuzlar va maqsadlarni amalga oshirish uchun intilish b)dinni niqob qilib, turli siyosiy mojarolar, ziddiyatlarni bartaraf qilishga urinish c)dinni dunyoqarash, tafakkurning yagona vositasi deb hisoblamaslik d)inson, millatlarning o’z taqdirini o’zi belgilash huquqini e’tirof etish 63.Diniy ekstremizm nomoyon bo’lishiga ko’ra qanday shakllarga bo’linadi? *a)Hududiy, mintaqaviy, xalqaro b)Xalqaro, mahalliy, mintaqaviy c)Diniy, xalqaro, mintaqaviy d)Siyosiy, mintaqaviy, teroristik 64.«hozirgi zamondagi eng katta xavf - insonlarning qalbini va ongini egallash uchun uzluksiz davom etayotgan mafkuraviy kurashdir. Endilikda yadro maydonlarida emas, mafkura maydonlarida bo’layotgan kurashlar ko’p narsani hal qiladi» Ushbu so’zlar Birinchi prezident Islom Karimovning qaysi asaridan olingan? *a)Milliy istiqlol mafkurasi – xalq e’tiqodi va buyuk kelajakka ishonchidir b)Vatan ravnaqi uchun har birimiz mas’ulmiz c)Biz kelajagimizni o’z qo’limiz bilan quramiz d)Yangisini qurmay-eskisini buzma 65.«Hozirgi vaqtda qudratli davlatlar va muayyan siyosiy markazlar o’z maqsadlariga erishish uchun, avvalo, zabt etmoqchi, o’z ta’sir doirasiga olmoqchi bo’lgan mamlakatlarning aholisi ongini o’ziga qaram qilishga intiladi» Ushbu so’zlar Birinchi prezident Islom Karimovning qaysi asaridan olingan? *a)Milliy istiqlol mafkurasi – xalq e’tiqodi va buyuk kelajakka ishonchidir b)Vatan ravnaqi uchun har birimiz mas’ulmiz c)Biz kelajagimizni o’z qo’limiz bilan quramiz d)Yangisini qurmay-eskisini buzma 66.«Bugungi kunda g’oyani taqiq bilan, ma’muriy choralar bilan engib bo’lmaydi. G’oyaga qarshi faqat g’oya, fikrga qarshi faqat fikr, jaholatga qarshi ma’rifat bilan bahsga kirishish, olishishi mumkin» Ushbu so’zlar Birinchi prezident Islom Karimovning qaysi asaridan olingan? *a)Jamiyatimiz mafkurasi xalqni – xalq, millatni – millat qilishga xizmat qilsin. b)Biz kelajagimizni o’z qo’limiz bilan quramiz c)Milliy istiqlol mafkurasi – xalq e’tiqodi va buyuk kelajakka ishonchidir d)Yangisini qurmay-eskisini buzma 67.Quyida nomlari keltirilgan qaysi fransuz tadqiqotchisi globallashuv jarayonining uch o’lchovli ekaniga urg’u beriladi? *a)B.Bandi b)K. Verdi c)J. Vern d)J.Shrak 68.«Men uyimning darvoza va eshiklarini doim mahkam berkitib o’tira olmayman, chunki uyimga toza havo kirib turishi kerak. Shu bilan birga ochilgan eshik va derazalarimdan kirayotgan havo dovul bo’lib uyimni ag’dar-to’ntar qilib tashlashi, o’zimni esa yiqitib yuborishini ham istamayman». Ushbu so’zlar qaysi davlat arbobiga tegishli? *a)M.Gandi b)B.Bandi c)I.Karimov d)O.Sharafitdinov 69.Globallashuv bu - ...? *a)turli mamlakatlar iqtisodi, madaniyati, ma’naviyati, odamlari o’rtasidagi o’zaro ta’sir va bog’liqlikning kuchayishidir b)muttasil davom etadigan siyosiy jarayon va jahonning gamogenlashuvi va uni versallashuvidir c)milliy chegaralarning yuvilib ketishi d)madaniyat, ma’naviyat, odamlari o’rtasidagi o’zaro ta’sir va bog’liqlikning 70.“Ozodlik shunday daraxtki, u ba’zan odam qoni bilan sug’orib turishlarini talab qiladi” Ushbu so’zlar qaysi davlat arbobiga tegishli? *a)T.Jefferson b)B.Bandi c)M.Gandi d)I.Karimov
*a) Shayx Sa’diy b)A.Jomiy c)A.Navoiy d)to’g’ri javob yo’q 72.“O’z milliy g’oyasiga tayanmagan jamiyat inqirozga duchor bo’lishi, o’z yo’lini yo’qotib qo’yishi muqarrarligini unutmasligimiz lozim...... ” Ushbu so’zlar Birinchi prezident Islom Karimovning qaysi asaridan olingan? *a)Ozod va obod Vatan, erkin va farovon hayot – pirovard maqsadimiz. b)Vatan ravnaqi uchun har birimiz mas’ulmiz c)Biz kelajagimizni o’z qo’limiz bilan quramiz d)Yangisini qurmay-eskisini buzma 73.“Turkistonning bolalari, maqtovimga quloq tutmang, Gina qilsam chidang, ammo gaplarimni hech unutmang.O’t ketsin u qora kunga - birovlarga qul bo’ldingiz, Sharqu G’arbning o’rtasida oyoq osti yo’l bo’ldingiz” satrlari muallifini toping? *a)A.Oripov b)E.Vohidov c)M.Shayxzoda d)G’.G’ulom 74.Ichki tahdidlarlarga qanday illatlar kiradi? *a)Nosog’lom mahalliychilik, yonidagilarni mensimaslik, vatandoshlarning haqqiga xiyonat qilish, b)Vataniga, vatandoshiga, boshqa mamlaktlarga zarar etkazishga qaratilgan g’oya, fikr, xatti-harakatlardir c)«ma’naviy emigrastiya» odamlarni boy-kambag’alga bo’lib muomala qilish, poraxo’rlik, “ommaviy madaniyat” d)korrupstiya, qo’pollik, ashaddiy millatchilik, merkantilizm, buzg’unchi g’oyalarni kirib kelishi, mustamlakachilik 75.Ma’naviy emigrastiya nima? *a) baxtini o’z Vatanidan emas, o’zga joylardan qidirish b)ortiqcha mol-dunyoga xirs qo’yish c)o’zligini anglamaslik d)to’g’ri javob yo’q 76.mafkuraviy immunitet – bu ......... *a)davlat va millatning ma’naviy birligi, ma’naviy sog’lomligini himoya qiluvchi g’oyaviy qalqon. b)ma’naviy barkamol, irodasi bequvvat, iymoni zavol shaxsni tarbiyalash c)reakstion, g’oyaviy tashabbusni hazm qiladigan, buzg’unchi g’oyani biladigan yoshlar d)barcha narsalarning, kasalliklarning o’lchovi 77.«Farzandlarimiz yuragida ona Vatanga, boy tariximizga, ota-bobolarimizning muqaddas diniga sog’lom munosabatni qaror toptirishimiz, ta’bir joiz bo’lsa, ularning mafkuraviy immunitetini kuchaytirishimiz zarur» Ushbu so’zlar Birinchi prezident Islom Karimovning qaysi asaridan olingan? *a)Ozod va obod Vatan, erkin va farovon hayot – pirovard maqsadimiz. b)Vatan ravnaqi uchun har birimiz mas’ulmiz c)Biz kelajagimizni o’z qo’limiz bilan quramiz d)Yangisini qurmay-eskisini buzma 78.“Immunitet” so’zi qanday ma’noni anglatadi? *a)Lotincha – biron narsadan xolos, ozod bo’lish, qutilish b)Fransuzcha – biron narsadan xolos, ozod bo’lish, qutilish c)Italyancha – biron narsadanxolos, ozod bo’lish, qutilish d)Yunoncha – biron narsadanxolos, ozod bo’lish, qutilish 79.“O’z millatini, uning sha’n-shavkatini, salohiyati va qadriyatlarini oyoq osti qilgan, uning dardiga malham bo’la olmaydigan kishi qanday mavjudot bo’lsa bordir, ammo inson emas. Siz o’zbeksiz va, avvalo shu bilan baxtlisiz....” Ushbu so’zlar muallifi kim? *a)G’aybulloh As-Salom b)Islom Karimov c)A.Oripov d)J.Bush 80. Ikkinchi jaxon urushi arafasida fashizm g’oyalarini odamlar ongiga singdirish usul va vositalarini ishlab chiqqan shaxs kim? *a)Gebbels b)Gitler
c)Mussolini d)Shtirlits 81.Xalifa so’zining lug’aviy ma’nosi qanday? *a)o’rinbosar b)diniy davlat boshlig’i c)dunyoviy davlat boshlig’i c)podshoh 82.«Hizbut-tahrir» da’vo qilgan xalifalik davlati qaysi kitob qonunlarga asosan boshqariladi? *a)Islom Nizomi b)Qur’oni Karim c)Hadisi Sharif d)Al-islomiya kitobi 83.“Xizb ut-tahrir” partiyasi qachon va qaerda tashkil topgan? *a)1952 yil, Quddus b)1950 yil, Makka c)1951 yil, Madina d)1953 yil, Damashq 84.“Xizb ut-tahrir” partiyasi qachon va kim tomonidan tashkil topgan? *a)1952 yil, Taqiyiddin Naboxoniy b)1950 yil, Sayid Qutb c)1951 yil, Hoji Mansur Yarash d)1953 yil, G’aybulloh Assalom 85.“Sening xavfsizliging, sening huzur halovating, sening farovonliging uchun vatan kerak bo’lsa, munosib fuqaro bo’l.» Ushbu so’zlar muallifini ko’rsating? *a)K. Gelvestiy b)Aleksandr Selkirk c)Muhammad Sa’id d)Robinzon Kruzo
87.Biz uchun milliy mafkuraning tarixiy zarurati nimada? *a)Demokratik jamiyat qurish uchun uning ijtimoiy, iqtisodiy, siyosiy, huquqiy va madaniy-ma’naviy zaminlarini yaratish va mustahkamlash uchun o’zimizga xos va mos milliy mafkura zarur b)Fuqorolik, huquqiy jamiyat qurish uchun uning ijtimoiy, iqtisodiy, va madaniy-ma’naviy zaminlarini yaratish va mustahkamlash uchun o’zimizga xos va mos milliy mafkura zarur c)Mustaqil davlat qurish uchun uning tarixiy, diniy, siyosiy, huquqiy va madaniy zaminlarini tugatish va mustahkamlash uchun o’zimizga xos va mos milliy mafkura zarur d)Imperiyani tugatish uchun uning ijtimoiy, iqtisodiy, siyosiy, huquqiy va madaniy-ma’naviy zaminlarini mustahkamlash zarur 88.«Oldimizda turgan eng muhim masala, bu milliy istiqlol mafkurasini yaratish va hayotimizga tadbiq etishdir» Ushbu so’zlar Birinchi prezident Islom Karimovning qaysi asaridan olingan? *a)Buyuk maqsad yo’lidan og’ishmaylik b)Ozod va obod Vatan, erkin va farovon hayot – pirovard maqsadimiz. c)Vatan ravnaqi uchun har birimiz mas’ulmiz d)Biz kelajagimizni o’z qo’limiz bilan quramiz 89.«O’zbekiston Respublikasida ijtimoiy hayot siyosiy institutlar, mafkuralar va fikrlarning xilma-xilligi asosida rivojlanadi. Hech qaysi mafkura davlat mafkurasi sifatida o’rnatilishi mumkin emas» Ushbu fikrlar Konstitustiyamizning nechanchi moddasiga tegishli? *a)12 b)10
c)11 d)13
90.Birinchi prezidentimiz «FIDOKOR» gazetasi muxbiri savollariga bergan javoblarida «mafkura” haqida qanday fikr bildirganlar? *a)Mafkura faqat bugun emas, balki hamma zamonlarda ham eng dolzarb siyosiy-ijtimoiy masala, har qanday jamiyatni sog’lom, ezgu maqsadlar sari birlashtirib, uning o’z muddaolariga erishishi uchun ma’naviy-ruhiy kuch-quvvat beradigan poydevor bo’lib kelgan. b)Fikr qaramligi, tafakkur qulligi esa har qanday iqtisodiy va siyosiy qaramlikdan ham ko’ra dahshatlidir» c)Bizning bosh maqsadimiz – jamiyatni demokratlashtirish va yangilash, mamlakatni modernizastiya va isloh etishdir. d)Mafkuraviy kurashning kishilarni doimo ogoh bo’lishga undovchi tomoni shundaki, agar harbiy, iqtisodiy, siyosiy tazyiq bo’lsa, buni sezish, ko’rish, oldini olish mumkin 91.O’zbekiston tarixida XX asr “qaramlik yillari” davri nechanchi yillarni o’z ichiga oladi? *a)1917-1991 yillar b)1850-1917 yillar c)1920-1924 yillar d)1865-1867 yillar 92.O’zbekistonning hozirgi davlat hududida yashagan halqlarning uch ming yillik tarixiga nazar tashlaydigan bo’lsak, aksariyat hollarda bosqinchilar zulmi ostida yashaganligini ko’ramiz. Uzoq davom etgan bu milliy fojeaning asosiy sababi nima? *a)Millatning g’oyaviy-mafkuraviy tarqoqligi, parokandaligidir. b)Harbiy kuch-qudratning etishmasligi, millat xarakterining muloyimligidir. c)Mustamlakachilarning kutulmaganda bostirib kelishidir. d)Barcha boyliklar yirik zodagonlar qo’lida to’planishi va saltanat xazinasining bo’shab qolishidir. 93.“Jamiyatning har bir a’zosi o’z o’tmishini yaxshi bilsa, bunday odamlarni yo’ldan urish, har xil aqidalar ta’siriga olish mumkin emas. Tarix saboqlari insonni xushyorlikka o’rgatadi, irodasini mustahkamlaydi” Ush bu fikrlar yurtboshimizning qaysi asarlaridan olingan? *a)Tarixiy xotirasiz kelajak yo’q. b)O’zbekiston XXI asr bo’sag’asida: xavfsizlikka tahdid, barqarorlik shartlari va taraqqiyot kafolatlari c)Imperiya davrida bizni ikkinchi darajali odamlar, deb hisoblashar edi. d)Xavfsizlik va barqaror taraqqiyot yo’lida. 94.Milliy g’oyani xalq ishonchi va e’tiqodiga aylantirishning ob’ektiv omiliga nimalar kiradi? *a)Ijtimoiy-iqtisodiy hayot negizlari, madaniy hayotni rivoji manbalari, inson salohiyati, millatning tarixiy merosi va unga bo’lgan munosabat; xalq yashayotgan xududning tabiiy-jug’rofiy joylashishi hamda tabiiy resurslari; b)Millatning tarixiy shakllangan mentalitetiga xos xususiyatlar, milliy g’oyani xalq ishonch va e’tiqodiga aylantirishga yo’naltirilgan insonlar, jamiyatning demografik holati, etnik tuzilishi; c)Xalqaro ijtimoiy, iqtisodiy, siyosiy munosabatlardagi o’rni va mavqei va ommaviy axborot vositalari boshqa shu kabi shart-sharoitlarni ko’rsatish mumkin. ta’lim-tarbiya tizimi, ularning qonuniy huquqiy asoslari va dasturlari;; d)Madaniy hayotni rivoji manbalari, inson salohiyati, millatning tarixiy merosi va unga bo’lgan munosabat; xalq yashayotgan xududning tabiiy-jug’rofiy joylashishi, ularning qonuniy huquqiy asoslari va dasturlari; 95.Milliy g’oyani xalq ishonchi va e’tiqodiga aylantirishning sub’ektiv omiliga nimalar kiradi? *a)Ijtimoiy guruhlar, oila, mahalla, milliy-madaniy markazlar, siyosiy partiyalar, jamoat birlashmalari, ta’lim-tarbiya tizimi, ularning qonuniy huquqiy asoslari va dasturlari; b)Ijtimoiy-iqtisodiy hayot negizlari, madaniy hayotni rivoji manbalari, inson salohiyati, millatning tarixiy merosi va unga bo’lgan munosabat; xalq yashayotgan xududning tabiiy-jug’rofiy joylashishi hamda tabiiy resurslari; c)Millatning tarixiy shakllangan mentalitetiga xos xususiyatlar, milliy g’oyani xalq ishonch va e’tiqodiga aylantirishga yo’naltirilgan insonlar, jamiyatning demografik holati, etnik tuzilishi; d)Xalqaro ijtimoiy, iqtisodiy, siyosiy munosabatlardagi o’rni va mavqei va ommaviy axborot vositalari boshqa shu kabi shart-sharoitlarni ko’rsatish mumkin. ta’lim-tarbiya tizimi, ularning qonuniy huquqiy asoslari va dasturlari; 96. Ta’lim tizimida Milliy istiqlol g’oyasini shakllantirishga yo’naltirilgan ta’limning maqsadi nima? *a)Yoshlarning milliy ongi va tafakkurini rivojlantirishga, shunga oid zarur nazariy bilimlarni, amaliy ko’nikmalarni hosil etishga ko’maklashadi. b)Yoshlarga ona-Vatanni asrab-avaylash borasidagi ma’naviy mas’uliyat hissini, shakllantirishga ko’maklashadi c)Fuqarolik burchini, majburiyatini anglash sohasida faol hayotiy mavqeini shakllantirishga ko’maklashadi. d)Xalqaro ijtimoiy, iqtisodiy, siyosiy munosabatlardagi o’rni va mavqei shakllantirishga ko’maklashadi 97.«davlatning kuch qudrati – avvalo, demokratik institutlarning mustaqil faoliyat ko’rsatishi uchun shart-sharoit yaratish, fuqarolar va jamiyatning barcha siyosiy, ijtimoiy salohiyatini ro’yobga chiqarish, tadbirkorlik va iqtisodiy tashabbuslar erkinligi uchun imkoniyatlarni tashkil etib berish qobiliyati bilan o’lchanadi» Ushbu so’zlar muallifini ko’rsating? *a)Islom Karimov b)Amir Temur c) Xo’jaev d)Oyatullo Xumayniy 98.“Chinakam insoniy fazilatlarga ega bo’lgan yoki ega bo’lishga intilgan odam demokratiya ne’matlarining oddiy iste’molchisi emas, balki ularning faol yaratuvchisi va himoyachisiga aylanadi. Va demokratiya, fuqarolik jamiyati asoslarini amalda barpo etish, inson haq-huquqlari va erkinliklarini ta’minlash mumkin bo’ladi. Shundagina inson o’z mamlakatining tom ma’nodagi munosib fuqarosi bo’la oladi” Ushbu so’zlar muallifini ko’rsating? *a)Islom Karimov b)Tomas Jefferson c)Maxmud Karzay d)Oyatullo Xumayniy 99.“Birliksiz kuch bo’lmas” Ushbu so’zlar quyida ko’rsatilgan qaysi arbobga tegishli? *a)Amir Temur b)Islom Karimov c)Fayzulla Xo’jaev d)Abdurauf Fitrat 100.“O’zini anglagan inson, o’zi uchun nima foydaliligi va nimalarga qodir ekanligini yaxshi tushunadi. U qo’lidan keladigan ish bilan shug’ullanish asnosida o’z ehtiyojini qondiradi va saodatga erishadi. Har qanday xato va baxtsizliklardan xoli bo’ladi. Buning natijasi o’laroq, u o’zga odamlarni qadrlay oladi va ulardan ezgulik yo’lida foydalana biladi. Oqibatda o’zini kulfatlardan asraydi” Ushbu fikrlar qaysi yunon mutafakkiriga taaluqli? *a)Suqrot b)Xilonga c)Protager d)Appalon Milliy g‘oyaning falsafiy ildizlarini ko‘rsating? *a)falsafiy ta’limot b)siyosiy ta’limot c)diniy ta’limot d)huquqiy ta’limot Mamlakatimizda amalga oshirilayotgan iqtisodiy islohotlarning maqsadi? *a) har bir shaxsga munosib hayot sharoitini yaratish b)Vatanparvarlik, insonparvarlik c)shahar taraqqiyoti uchun sharoit yaratish d)ilm-fan taraqqiyoti uchun sharoit yaratish Milliy istiqlol mafkurasining bosh g‘oyasi nima? *a) Ozod va obod Vatan, erkin va farovon hayot b)Vatan ravnaqi, komil inson c)Xalq farovonligi, erkin hayot d)Ijtimoiy hamkorlik G‘oyalarning turlari? *a) ilmiy, diniy, siyosiy, falsafiy, badiiy, milliy, umuminsoniy b)ilmiy, diniy, siyosiy c)falsafiy, badiiy d)milliy, umuminsoniy Biz qanday jamiyat barpo etmoqdamiz? *a) Bozor iqtisodiyotiga asoslangan erkin demokratik jamiyat b)Axborotlashgan jamiyat c)Bozor iqtisodiyotiga asoslangan adolatli jamiyat d)Rivojlangan kapitalistik jamiyat Jamiyat mafkurasiga birinchi Prezidentimiz I.Karimovning qaysi asarida ta’rif berilgan? *a)Jamiyatimiz mafkurasi xalqni-xalq, millatni-millat qilishga xizmat etsin b)Yuksak ma’naviyat – engilmas kuch c)Biz kelajagimizni o‘z qo‘limiz bilan qurmoqdamiz d)Hushyorlikka da’vat Milliy qadriyatlar qaysi qatorda to‘g‘ri ko‘rsatilgan? *a)jamoaviylik, oilaning muqaddasligi, kattaga hurmat, kichikka izzat, ayol zotiga ehtirom b)xasadgo‘ylik, manmanlik, halollik c)mehnatsevarlik, giyohvandlik, boqimandalik d)mehnatsevarlik, giyohvandlik, boqimandalik Diling Ollohda, qo‘ling mehnatda» bo‘lsin g‘oyasi kim tomonidan ilgari surilgan? *a)B.Naqshbandiy b)A.Yassaviy c)Imom al-Buxoriy d)Moturidiy Mamlakatimiz hududida YUNESKO ro‘yxatidan o‘tgan moddiy va ma’naviy obidalarning sonini ko‘rsating? *a)4000 b)2500
c)3000 d)2600
Umuminsoniy qadriyatlar qaysi qatorda to‘g‘ri ko‘rsatilgan? *a)hurfikrlilik, adolat, tinchlik, bag‘rikenglik b)shaxsiyatparastlik, millatchilik c)tengsizlik, urug‘-aymoqchilik d)mahalliychilik, oshkoralik, yovuzlik G‘oyaning ob’ekti nima? *a)tashqi dunyo, olam b)siyosat c)ichki olam d)iqtisod Umuminsoniy g‘oyalarni ko‘rsating? *a)ijtimoiy adolat, ijtimoiy tenglik, yurt tinchligi b)irqchilik, monizm, idealizm c)diniy ekstremizm, materializm, fashizm d)terrorizm, aqidaparastlik, dualizm Konfusiylik qaysi xalqning milliy dini? *a)Xitoy b)Kareys
c)Yapon d)Mug‘ul
«Ezgu fikr, ezgu so‘z, ezgu amal» g‘oyalarga qaysi diniy manbada ko‘rsatilgan? *a)Tavrot b)Qur’on
c)Injil d)Avesto
Demokratiya tushunchasining lug‘aviy ma’nosi nima? *a) xalq hokimiyati b)sinflar hokimiyati c)sud hokimiyati d)oila hokimiyati Milliy tiklanish deganda nimani tushunasiz? *a)meros, urf-odat, an’ana, qadriyat, tarixiy xotirani tiklash b)imoratlarni, texnikani tiklash c)adabiyotni, san’atni, dehqonchilikni tiklash d)meros, urf-odat, an’ana, qadriyat, tarixiy xotirani tiklash Komil insonning uchta asosiy mezonini ko‘rsating? *a) jismonan baquvvat, aqlan etuklik, ma’naviy barkamollik b)bilim, iqtidor, mehnatsevarlik c)sharm, hayo, ibolilik d)insonparvarlik, iymon-e’tiqod, vijdonlilik Milliy g‘oyaning falsafiy ildizlarini ko‘rsating? *a)falsafiy ta’limot b)siyosiy ta’limot c)diniy ta’limot d)huquqiy ta’limot Mamlakatimizda amalga oshirilayotgan iqtisodiy islohotlarning maqsadi? *a)har bir shaxsga munosib hayot sharoitini yaratish b)Vatanparvarlik, insonparvarlik c)shahar taraqqiyoti uchun sharoit yaratish d)ilm-fan taraqqiyoti uchun sharoit yaratish Milliy istiqlol mafkurasining bosh g‘oyasi nima? *a)Ozod va obod Vatan, erkin va farovon hayot b)Vatan ravnaqi, komil inson c)Xalq farovonligi, erkin hayot d)Ijtimoiy hamkorlik Milliy qadriyat nima? *a)millat uchun muhim va jiddiy ahamiyatga ega bo‘lgan jihat va xususiyatlar b)xalq uchun qadrli bo‘lgan narsalar c)ijtimoiy guruh uchun qadrli bo‘lgan jihat va xususiyatlar d)jamoa uchun qadrli bo‘lgan narsalar Milliy istiqlol g‘oyalarini amalga oshirishning obektiv omillari? *a)tarixiy meros, tabiiy resurs, demokrafik holati b)mahalla, oila, maktab c)adabiyot, san’at, fizkultura va sport d)radio, televidenie, gazeta Milliy istiqlol g‘oyalarini amalga oshirishning subektiv omillari? *a)inson, oila, mahalla b)jamiyatdagi ijtimoiy munosabatlar, etnik tuzilish c)iqtisodiyot, ma’naviyat, falsafa d)geografik joylashuv, moddiy resurslar Barcha siyosiy partiyalarning umumiy maqsad yo‘lida birlashtiradigan kuch bu? *a) milliy g‘oya b) milliy tarbiya c)milliy madaniyat d)milliy ma’naviyat O‘zbekiston jamiyatining ijtimoiy tuzilmasi tarkibiy qismini to‘g‘ri ko‘rsating? *a) sinf, ijtimoiy guruh, qatlam, millat b)davlat, partiya, jamoat tashkilotlari c)shahar, qishloq, mahalla d)oila, nodavlat tashkilotlar Vatan ravnaqi asosan nimalarga bog‘liq? *a)Yoshlarning kamoliga, tadbirkorlikka, fan-texnika taraqqiyotiga b)fuqarolarning intizomi, dam olishiga bog‘liq c)ekin maydonlarining kengligiga d)ishchilar sonining ko‘pligiga Globallashuv atamasining mazmuni bu? *a)Yer sharini o‘rab, qamrab olish b)biron qit’ani o‘rab, qamrab olish c)biron mamlakatni o‘rab, qamrab olish d)biron mintaqani o‘rab, qamrab olish Globallashuvning ijobiy tomonlarini ko‘rsating? *a)fan-texnika yutuqlarining, xorij sarmoyalarining kirib kelishi b)«Ommaviy madaniyat»ning tarqalishi c)ma’naviy tahdidlarning kuchayishi d)G‘arb turmush tarzini taqlid qilish Globallashuvning salbiy tomonlarini ko‘rsating? *a)«Ommaviy madaniyat»ning kirib kelishi b)yangi ish o‘rinlarining yaratilishi c)hamkorlik aloqalarining kuchayishi d)ishchi kuchining erkin harakati «Geosiyosat» atamasining qaysi olim ilmiy muomalaga kiritgan? *a)R.Gellen b)T.Levitt c)SHmidt d)A.Eynshteyn Milliy taraqqiyot nima? a)iqtisodiy taraqqiyot b)madaniy taraqqiyot *c)jamiyat taraqqiyoti d)siyosiy taraqqiyot Ijtimoiy hamkorlikka xalaqit beruvchi illatlarni ko‘rsating? a)do‘stlik, birodarlik, elkadoshlik b)adolat, insof, diyonat, xiyonat *c)millatchilik, mahalliychilik, urug‘-aymoqchilik d)o‘zaro hurmat, do‘stlik, sotqinlik O‘zbekistonda nechta millat va elat vakillari yashaydi? a)132 b)145
*c)136 d)146
Vatansizlikni targ‘ib-tashviq qiluvchi «nazariya»ni toping? a)kosmopolitizm va nigilizm b)materializm *c)kosmopolitizm d)Shovinizm Mafkura nima? a)fikrlar tizimi b)bilimlar tizimi *c)g‘oyalar tizimi d)qarashlar tizimi O‘zbekistonda ta’lim-tarbiya nechta tilda olib boriladi? a)4 b)3
*c)7 d)9
Globallashuv atamasi kim tomonidan va nechanchi yil ilmiy muomalaga kiritilgan? a)YU.SHmidt, 1973 yil b)R.Gellen, 1963 yil *c)T.Levitt, 1983 yil d)I.Sindorov, 1973 yil Prezident SH.Mirziyoevning «Ma’naviy-ma’rifiy ishlar samaradorligini oshirish va sohani rivojlantirishni yangi bosqichga ko`tarish to‘g‘risida»gi qarori qachon e’lon qilindi? a)2017 yil 25 avgust b)2017 yil 28 avgust *c)2017 yil 28 iyul d)2017 yil 2 iyul Jahon ilmida «SHarq Arastuni» nomini olgan yurtdoshimiz kim? a)Ibn Sino *b)A.N.Farobiy c)A.R.Beruniy d)Moturidiy Milliy g‘oya qanday g‘oya? a)davlat manfaatlarini ifoda etadigan *b)umumxalq manfaatlarini ifoda etadigan c)sinfiy manfaatlarni ifoda etadigan d)partiyaviy manfaatlarni ifoda etadigan O‘zini-o‘zi boshqarishning milliy modeli nima? a)mahalla va oila *b)hokimiyat va mahalla c)Mahalla d)mehnat jamoasi Ibtidoiy jamiyatdagi mifologiyaga asoslangan g‘oyalarni ko‘rsating? a)hinduizm, irqchilik, bolshevizm *b)animizm, fetishizm, totemizm c)iudaizm, materializm, monizm d)dualizm, idealizm, konfusiylik Yurtimizga qaysi yunon faylasufi «falsafiy tafakkur beshigi» deb ta’rif bergan? a)Platon *b)Geraklit c)Sokrat d)Aristotel Prezident SH.Mirziyoevning «Ma’naviy-ma’rifiy ishlar samaradorligini oshirish va sohani rivojlantirishni yangi bosqichga ko‘tarish to‘g‘risida»gi qarori sonini ko‘rsating? a)3169 *b)3160
c)3198 d)3289
O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Prezident SH.Mirziyoevning “Harakatlar strategiyasi” farmoni sonini ko‘rsating? a)4749 *b)4947
c)4959 d)4987
Grafik organayzerlar qatorini toping? *a)“Venn diagrammasi”, “Konseptual jadval”, “Baliq skeleti”, “Klaster”, “Nilufar guli”, “T-jadval” b)“Qarorlar shajarasi”“Qarama-qarshi munosabat”, “SWOT-tahlil” c)“Reja” metodi, “Munosabat” metodi, “Keys-stadi” texnologiyasi d)“Klaster”, “Nilufar guli”, “Qarama-qarshi munosabat”, “SWOT- 2017-2021 yillarda O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasida qachon qabul qilindi? *a)02.07.2017. b)02.02.2017 c)07.02.2017 d)01.07.2017 2017 yil 28 iyulda qabul qilingan O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining №3160 sonli qarori qanday nomlanadi? a) *“Ma’naviy-ma’rifiy ishlar samaradorligini oshirish va sohani rivojlantirishni yangi bosqichga ko‘tarish to‘g‘risida” b)“Ma’naviy – ma’rifiy ishlar samaradorligini oshirish masalasi” c)“Milliy g‘oya targ‘iboti va ma’naviy – ma’rifiy ishlar samaradorligini oshirish” d)“Ma’naviyat va ma’rifat kengashini takomillashtirish” O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Umumiy o‘rta ta’lim to‘g‘risidagi nizomni tasdiqlash to‘g‘risida”gi 140-son qarori qachon qabul qilindi? *a) 2017 yil 15 martda b)2017 yil 15 aprel c)2017 yil 14 martda d)2017 yil 10 martda O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Umumiy o‘rta va O‘rta maxsus, Kasb-hunar ta’limining Davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida”gi 187- son qarori qachon tasdiqlandi? *a)2017 -yil 6 apreldagi b)2016 -yil 6 apreldagi c)2017 -yil 16 apreldagi d)2017 -yil 4 apreldagi Mafkuraviy kompetentlilik – bu … *a)shaxsning mafkura sohasida chuqur bilimga egaligi va o‘zi ishongan mafkura bo‘yicha kuchli e’tiqodning shakllanganligi hamda o‘z mafkurasidagi g‘oya va qarashlarni boshqa insonlarda ham shakllantira olish malakasidir b)Pedagogning bilim, ko‘nikma va malakalarni hayotda qo‘llay olish qobiliyatidir c)Mafkura sohasida chuqur ilmiy-nazariy bilimga ega bo‘lish d)O‘zi ishongan mafkuraning g‘oyalarini boshqa insonlarda ham shakllantira olish uchun muayyan ko‘nikma va malakalarga ega bo‘lish qobiliyatidir. O‘zbekiston xududidagi ilk shahar madaniyati ildizlarini qaysi tarixiy yodgorlik misolida ko‘rish mumkin? *a)Jarqo‘ton ѐdgorligida b)Sopollitepa yodgirligida c)Teshiktosh yodgorligida d)Ko‘lbuloq yodgorligida Qadiymiy Buxoro va Xiva shaharlarining 2500 yilligi qaxhon nishonlanildi? *a)1997 yilda b)1998 yilda c)1999 yilda d)2000 yilda 2007 yilda Samarqand shahrining necha yillik yubileyi nishonlanildi? *a)2750 yilligi b)2700 yilligi c)2200 yilligi d)2900 yilligi Prezidentimizning «O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzurida O‘zbekistondagi Islom madaniyati markazini tashkil etish chora-tadbirlari to‘g‘risida»gi qarorni qachon imzoladi? *a)2017 yil 23 iyun 2016 yil 23 iyun 2017 yil 20 iyun 2017 yil 6 iyun 2017 yil 22 noyabr kuni “Inson huquqlari sohasida taraqqiѐt mezonlarini o‘lchash bo‘yicha qiѐsiy ko‘rsatkichlar: xalqaro amaliѐt va O‘zbekiston tajribasi” mavzuidagi xalqaro konferensiya qaerda tashkil etildi? *a)Samarqandda b)Buxoroda c)Toshkentda d)Xivada
2017 yilda “O‘zbekiston madaniy merosi dunѐ to‘plamlarida” kitob-albomi necha jilddan iborat *a)10 jilddan iborat b)15 jilddan iborat c)22 jilddan iborat d)30 jilddan iborat Tahdidbardoshlik tushunchasi mohiyati? *a)jamiyat tomonidan mavjud ob’ektiv xavf-xatarlarning chuqurlashib, murakkablashib borishiga yo‘l qo‘ymaslik, tug‘ilib kelayotgan muammolarning javobsiz qoldirilmasligi demakdir. b)jamiyatdagi tinch-totuvlik va uni mustahkamlash uchun shart-sharoitning mavjudligi; ijtimoiy qatlamlar, kuchlar va siyosiy partiyalar o‘rtasidagi hamjihatlik vaziyati; davlat, jamoat tashkilotlari, fuqarolar o‘rtasidagi ijtimoiy kelishuv holatining muttasil davom etishi. c)Birgina moddiy o‘sishni emas, balki ijtimoiy, ya’ni insonning ma’naviy kamoloti va unga munosib muhitni yaratishni bosh mezon deb hisoblaydigan rivojlanish yo‘li deb aytish mumkin. d)Barchasi Tahdidbardosh jamiyat … *a)ma’naviy-axloqiy omillar ustuvor mohitga ega bo‘lgan shunday kishilar birligiki,unda har bir davr taraqqiyotshi yoki tanazzulini ta’minlovchi ijtimoiy-tarixiy sharoitga xos bo‘lgan muammo - ziddiyat va tahdid darajasiga ko‘tarshishining oldini olishga qaratilgan ongli faoliyatni o‘zida mujassamlashtirgan jamiyatdir. b)Mafkuraviy immunitetning yuqori darajada mavjudligi c)jamiyat tomonidan mavjud ob’ektiv xavf-xatarlarning chuqurlashib, murakkablashib borishiga yo‘l qo‘ymaslik, tug‘ilib kelayotgan muammolarning javobsiz qoldirilmasligi demakdir. d)Barchasi Xalqimizning o‘rtacha umr ko‘rish darajasi esa, 66 ѐshdan …. ѐshga uzaydi. *a)73,5 b)77.5
c)72 d)70
Kreativ qobiliyat nima? *a)shaxsning ijodiy faoliyatni tashkil etish va uning natijalanganligiga erishishni ta’minlash imkoniyatini belgilovchi individual xususiyati b)shaxsni psixologik xususiyati c)ijodkorlik qobiliyati d)barchasi Jamiyat, davlat yoki xalq, millat yoki elat taqdiriga xavf solib turgan, fojiali oqibatlarga olib kelishi mumkin bo‘lgan mafkuraviy xavf-xatarlar majmui bu *a)Mafkuraviy tahdid b)Mafkuraviy siyosat c) Mafkuraviy bo‘shliq d) Mafkuraviy ta’sir "Moddiy va ma’naviy olamni bamisoli parvoz qilayotgan qushning ikki qanotiga qiyoslasak, o‘ylaymanki, o‘rinli bo‘ladi" - degan iktibos Prezidentning qaysi asariga tegishli? *a) "Yuksak ma’naviyat-engilmas kuch" b)"Istiqlol va ma’naviyat" c)"Milliy mafkura - mamlakat kelajagi poydevori" d)"Ozod va Obod Vatan, erkin va farovon hayot-pirovard maqsadimiz". Buyuk Soxibkiron portretini mumtoz kiyofasini ishlagan O‘zbekistan Halq rassomi nomi ko‘rsatilgan qatorni toping. *a) Malik Nabiev b) Botir sa’dullaev c)Rustam CHoriev d)Alisher Maxmudov "Jahon miqѐsida globallashuv va raqobat tobora kuchayib boraѐtgan bugungi zamonda biz dunѐda yuz beraѐtgan tub o‘zgarishlar jaraѐnida egallab turgan o‘rnimizni xolisona va tanqidiy baholashimiz, tobora oshib boraѐtgan haѐt talablariga javob berishimiz, kechaѐtgan davr bilan hamqadam bo‘lishimiz shart" degan fikr kimga tegishli? *a)Islom Karimov b)SH.Mirziyoev c)SH.Rashidov d)A.Saidov "Milliy istiqlol g`oyasi: asosiy tushuncha va tamoyillar" turkumiga kiruvchi fanlar bo`yicha ta`lim oluvchilar tayyorgarligining darajasiga nisbatan qo`yiladigan malaka talablarini ko`rsating? *a)ma`naviy-axloqiy madaniyatlilik kompetensiyasi, mafkuraviy immunitetga ega bo`lish kompetensiyasi b)ma`naviy-axloqiy madaniyatlilik kompetensiyasi, axborot va mediamadaniyatga ega bo`lish kompetensiyasi c)ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi, mafkuraviy immunitetga ega bo`lish kompetensiyasi d)milliy va umuminsoniy qadriyatlarni anglash kompetensiyasi Ma`naviy-axloqiy madaniyatlilik kompetensiyasining A1 darajasi to`g`ri berilgan qatorni ko`rsating *a)odob-axloq madaniyatiga ega bo`ladi,milliy va umuminsoniy qadriyatlarni anglaydi va hurmat qiladi b)oila, jamiyat, Vatan oldidagi burch hamda mas`uliyatni anglaydi va ularga rioya qiladi c)yaxshi va yomon hatti-harakatlarni farqlaydi, ularga fikrini bayon eta oladi. d)Vatan ravnaqi yo`lida jismoniy va intellektual imkoniyatlarini safarbar eta oladi Mafkuraviy kompetentlilik- bu…? *a)shaxsning mafkura sohasida chuqur bilimga egaligi va o`zi ishongan mafkura bo`yicha kuchli e`tiqodning shakllanganligi hamda o`z mafkurasidagi g`oya va qarashlarni boshqa insonlarda ham shakllantira olish malakasidir b)mafkura sohasida chuqr ilmiy-nazariy bilimga ega bo`lishligi c)o`zi ishongan mafkuraning g`oyalarini boshqa insonlarda ham shakllantira olish uchun muayyan ko`nikma va malakalarga ega bo`liahi d)muayyan mafkuraga nisbatan kuchli ishonch va e`tiqodning shakllanganligi Axborot kommunikatsion texnologiyalar sohasida ta`lim tizimi xodimlari uchun qo`yilayotgan minimal talablar qaysilar? *a)kompyuter va uning barcha qurilmalaridan mustaqil foydalana bilish,kompyuterdagi MS Word, MS Power Point va MS Excel dastrularini amalda ishlata olish, Internet tarmog`iga mustaqil kira olish va u yerdan ta`lim-tarbiyaga oid materiallarni ko`chira olish b)Internet tarmog`iga mustaqil kira olish va u yerdan ta`lim-tarbiyaga oid materiallarni ko`chira olish, Paskal, C++ dasturlarida ishlay bilish c)kompyuter qurilmasini tuzata olish, kompyuter va uning barcha qurilmalaridan mustaqil foydalana bilish d)barcha javoblar to`g`ri 2006-yilda Qarshi shahrining necha yilligi nishonlandi? *a)2700 b)2500
c)1900 d)2100
2007-yilda Marg`ilon shahrining necha yilligi keng nishonlandi? *a)2000 b)2500
c)2700 d)2300
Prezidentimiz qachon "O`zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzurida O`zbekistondagi Islom madaniyati markazini tashkil etish chora tadbirlari to`g`risida"gi qarorni imzoladi *a)2017-yil 23-iyun b)2018-yil 25-iyul c)2017-yil 28-iyul d)2018-yil 17-noyabr Dunyo bo`yicha yashayotgan musulmonlar soni qanchaga teng? *a)1,6 milliarddan ortiq b)1,5 milliarddan ortiq c)20 milliardga yaqin d)1,8 milliarddan ortiq "Biz dinimizni zo`ravonlik va qon to`kish bilan bir qatorga qo`yadiganlarni qat`iy qoralaymiz va ular bilan hech qachon murosa qila olmaymiz. Islom dini bizni ezgulik va tinchlikka, asl insoniy fazilatlarni asrab avaylashga da`vat etadi " fikrining muallifi kim ? *a)Sh.Mirziyoyev b)I.Karimov c)A.Avloniy d)M.Behbudiy O`zbekistonda diniy konfessiyalar soni qancha? *a)16 b)18
c)25 d)10
Hoh islomiy, xoh boshqa turdagi davlatchilikni kuch bilan o‘rnatish harakati O‘zbekiston Respublikasi jinoyat kodeksiga binoan qanday jinoyat xisoblanadi? *a)O‘zbekiston Respublikasi-ning Konstitutsiyaviy tuzumiga tajovuz qilish b)O‘zbekiston Respublikasining davlat chegarasini buzish c)Ma’muriy qonunbuzarlik d)Talonchilik .Mafkura poligonlarining yadro poligonlaridan kuchliligini ifodalovchi sabablar? *a)Axborotlarning inson ongiga xohlagan vaqtda ta’sir eta olish imkoniyatiga egaligi axborot tarmoqlari-ning keng yoyilish imkoniyati mavjudligi b)Jahonning turli qismlarida to‘xtovsiz davom etayotgan hududiy harbiy to`qnashuvlar c)Internet faqat ayrim doiralar manfaati uchun xizmat qilayotgani d)Axborot tarmoqla-rining keng yoyilish imkoniyati mavjudligi .«Fikr qaramligi, tafakkur qulligi... har qanday iqtisodiy yoki siyosiy qaramlikdan ham dahshatliroqdir». Ushbu so‘zlar kimning qalamiga mansub? *a)Islom Karimov b)A.Avloniy c)Alisher Navoiy d)Amir Temur Rivojlangan mamlakatlarda jamiyat mafkurasi nimalarga asoslanadi? *a)Umuminsoniy qadriyatlar va demokratik tamoyillarga; b)Faqat milliy qadriyatlarga c)Axborot texnologiyalariga d)Ilmiy texnikaviy kashfiyotlar va iqtisodiy imkoniyatlarga .«Tolerantlik» nima? *a)Dinlararo bag‘rikenglik b)Yurt tinchligi c)Vatan ravnaqi d)Millatlar-aro hamjihat-lik Ibtidoiy mafkuralarning nomini ko‘rsating? *a)Totemizm, animizm b)Idealizm, materializm c)Monizm, dualizm d)Idealizm, sintoizm «Madaniyat» so‘zining kelib chiqishi — … *a)Arabcha «shahar» so‘zidan b)Forscha «qalam» so‘zidan c)Lotincha «xalq» so‘zidan d)Turkcha «o‘kituvchi» so‘zidan Geopolitik maqsadlar — bu. . . *a)Muayyan davlatning o‘z mavqei va ta’sirini o‘zga hudud va mintaqalarda kuchaytirishga qaratilgan siyosat b)O‘zga mamlakat hududida o‘z madaniyatini namoyish qilish; c)Muayyan mintaqaga ko‘rsatilgan ijtimoiy — siyosiy yordam ; d)Xorijiyxamkorlarbilaniktisodiymunosabato‘rnatish. Jamiyat taraqqiyotining o‘zbek modeli qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan? *a)Jamiyat hayotini isloh qilishning besh tamoyili b)«Turkis-ton —umumiy uyimiz» g‘oyasi; c)O‘zbekis-tonda ekologik muammo-larni hal etish d)Kadrlar tayyorlash milliy dasturi Mafkuraviy immunitet shaxs faoliyatining qanday holatlarida namoyon buladi *a)Vatan va xalq manfaatlarini himoya qilishda b)Oila a’zolari va yaqinlari manfaatini himoya qilishda c)Bilimlar-ni chukur egallashda; d)Oila va do‘stlariga nisbatan ijobiy munosabatda bo‘lishda Mafkuraviy immunitetni vujudga keltirishning muhim sharti nimadan iborat? *a)Milliy mafkura asosida yoshlar qalbi va ongida e’tiqod va dunyoqarashni shakllantirish b)Mutafak-kirlar-ning ilmiy merosini o‘rganish c)Badiiy did va tafakkurni shakllantirish d)Jismoniy salomatlik-ni tiklash O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi-ning qaysi moddasida «Hech qaysi mafkura davlat mafkurasi sifatida o‘rnatilishi mumkin emas»— deb yozilgan? *a)12 b)10
c)14 d)13
O‘zbekiston Respublikasida qancha millat va elat vakillari yashaydi? *a)130 dan ortiq b)100 dan ortiq c)110 dan ortiq d)120 dan ortiq Agar ... lar tizimi shakllansa, ... ga aylanadi. Nuktalar o‘rniga mos so‘zlar berilgan qatorni aniqlang. *a)G‘oya, mafkura b)Fikr, mafkura c)Fikr, g‘oya d)Tushuncha, fikr .«Islom» so‘zi qanday ma’noni anglatadi? *a)Itoat etish b)Tinchlik c)Bunyodkorlik d)Ezgulik Ideologiya so‘zining ma’nosi yozilgan qatorni toping. *a)G‘oyalar to‘g‘risidagi ta’limot b)Dinlar tugrisida-gi ta’limot c)YAngilik-lar haqidagi ta’limot d)Iqtisodiyot haqidagi ta’limot Mamlakatning jahondagi nufuzini bildiradigan omillar qaysi. *a)Iqtisodiy salohiyati b)Iqtisod ustuvorligi c)Ozodlik va erkinlik d)Mustakillik «Demokratiya – bu Suz erkinligi, vijdon, iktisodiy, va siyosiy erkinliklar mushtarakligi» iborasi kaysi siyosiy arbobning kalamiga tegishli? *a)Franklin Ruzvelt b)Frensis Bakon c)Uinston CHerchill d)Fransua Metteran Zardushtiylikda ezgulik xudosining nomi? *a)Axura Mazda b)Axreman c)Zevs d)Krishna Mustakil Uzbekiston Konstitutsiyasining negizida asos kilib olingan xujjatlar *a)Inson xukuklari butunjaxon deklaratsiyasi, Xalkaro xukuk koidalari, BMT xujjatlari b)Inson xukuklari butunjaxon deklaratsiyasi c)Xalkaro xukuk koidalari d)BMT xujjatlari Kubroviya, Nakshbandiya, YAssaviya kaysi ta’limotning yunalishlari xisoblanadi? *a)Tasavvuf b)Buddaviylik c)Zardushtiylik d)Nasroniylik Olam va odamning yaralishi, borlikning yashashi va rivojlanishi xususiyatlari masalalari bir-birigak Karshi bulgan okimlarning nomi? *a) Materializm-idealizm b)Monizm-dualizm c)Animizm-fetishizm d)Moneteizm-politeizm Sharqda diniy akidaparastlikning kurboni bulgan allomalarni kursating. *a)Mansur Xalloj, Boboraxim Mashrab b)Ibn Sino, Beruniy c)Motrudiy, Marginoniy d). A. Navoiy, Jomiy Demokratik davlatning o‘tish davrida eng muhim vazifasini belgilang: a)Partiyalar va harakatlar faoliyatiga yo‘l ochish b)O‘z – o‘zini boshqarishga keng yo‘l ochish c)Jamoatchilik fikriga keng yo‘l ochish *d)Ijtimoiy ziddiyatlarning keskinligini kamaytirish Bir gurux odamlarning boshkasiga munosabatlari asosida nima yotadi? *a)Manfaatlar b)Xayollar c)Tasavvurlar d)Xislar
1.O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining «Ma’naviy-ma’rifiy ishlar samaradorligini oshirish va sohani rivojlantirishni yangi bosqichga ko‘tarish to‘g‘risida»gi PQ-3160-son qarori qachon qabul qilindi? *a)2017 yil 28 iyul b)2017 y 26 dekabr s)2017 y 12yanvar d)2017 y 18 yanvar 2.Milliy g’oya va ma’naviyat asoslari” fanini ta’lim mazmuniga joriy etish vositalari qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan? *a)DTS
b)ilmiy adabiyotlar s)ommaviy d)axborot vositalari 3.«Milliy g’oya va ma’naviyat asoslari» fani bo’yicha ishlab chiqilgan DTS qanday mezonlarni belgilab beradi? *a)o’quvchilarda yangicha dunyoqarashni shakllantirish mezonini b)«Milliy g’oya va asosiy tushuncha va tamoyillar» risolasida ilgari surilgan g’oyalar mezonini s)ma’naviyat asoslarini xalq ta’limiga joriy etish mezonini d)o’quvchilarni milliy g’oya ruxida tarbiyalash mezonini 4.«Milliy g’oya va ma’naviyat asoslari» fani bo’yicha ishlab chiqilgan DTS qanday mezonlarni belgilab beradi? *a) o’quvchilarda yangicha dunyoqarashni shakllantirish mezonini b)«Milliy g’oya va asosiy tushuncha va tamoyillar» risolasida ilgari surilgan g’oyalar mezonini s)ma’naviyat asoslarini xalq ta’limiga joriy etish mezonini d)o’quvchilarni milliy g’oya ruxida tarbiyalash mezonini 5.Qaysi fikr to’g’ri? *a) g’oya - inson tafakkurining mahsuli; b)g’oya - inson his-tuyg’ularining mahsuli; s)g’oya - inson sezgilarininngmahsuli; d)g’oya - inson moddiy hayotining mahsuli; g’oyaviy bo’shliq nima? 6.Eski mafkura inkor etilib kelajakka daxldor qadriyatlar,tushuncha va tasavvurlarni to’liq anglab yetmaslik oqibatida odamlarning qalbi va ongida vujudga keladigan bo’shliq *a)yangi tuzumga tegishli g’oyaning yo’qligi b)eski hukmron mafkura halokatga uchrab, u bilan bog’liq tushunchalarning qadrsizlanishi s)boshqa mafkurani tan olmaslik , yakka hokimlik , d)« Yo’lboshchi sinf» mafkurasining hukmdorligi 7.G’oyaning eng muhim xususiyati qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan? *a)safarbar etadi, maqsad sari etaklaydi, harakatga keltiradi b)maqsad sari c)etaklaydi,safarbar etadi d)harakatga 8.Ma’naviyatninng tarkibiy asoslari. to‘g‘ri ko‘rsatilgan qatorni toping. *a)Ong, ma’naviy madaniyat yutuklari, iroda, (or-nomus, fidoyilik, qadriyatlar), ma’naviy muhit b)Ma’naviy meros, ong, iroda c)Iroda, fidoyilik, d)kadriyatlar ma’naviy muxit. To‘g‘ri javob yuq. 9.Milliy - ma’naviy tiklanish nima? *a)Milliy ma’naviyatni tiklab, shular asosida yashash. b)Ona - tilimiz ma’naviy me’rosimiz, tariximiz, millatimiz urf-odatlari, an’analari, kadriyatlarini o‘rganish, ularni asrab-avaylab kelajak avlodlarimizga yetkazish. c)Milliy ma’naviyatni tiklab, shular asosida yashash. d)Ta’lim tizimini islox kilish, mustakillikni mustaxkamlash. 10.Bag‘doddagi “Bayt ul-hikma ” – “Donishmandlar uyi”ga kim asos solgan? *a)Xorun ar-Rashid o‘g‘li, Al-Mamun (813-833) b)Ahmad Farg‘oniy (797-865) c)Beruniy (973-1078)
11.O‘zbekiston Respublikasining birinchi Prezidenti I.A.Karimov Samarqand shahrida Amir Temur haykalining ochilish marosimida so‘zlagan nutqi qanday nomlanadi? *a)Azaliy buyuklik maskani b)Sohibqiron kamolga yetgan yurt c)Amir Temur faxrimiz g‘ururimiz d)Amir Temur nomi bilan ulug‘ yurt 12.Sharq olamida “Ilmu adab kubbasi” deb e’tirof etilgan shaharning nomini toping. *a)Shahrisabz (Kesh) b)Buxoro c)Xiva
d)Samarqand 13.O‘zbekiston Respublikasining birinchi Prezidenti I.A.Karimovning farmoni bilan mustaqil O‘zbekiston davlatining “Sog‘lom avlod uchun” birinchi rasmiy ordeni qachon ta’sis etildi? *a)1993 yil 4 mart b)1995 yil 6 may c)1994 yil fevral d)1996 yil yanvar 14.Turkiston jadidlarining o‘z oldilariga qo‘ygan maqsadi nima? *a)Yangi usul maktablari tashkil qilish. Iqtidorli yoshlarni chet elga o‘qishga yuborish. Ma’rifiy jamiyatlar tuzish, teatrlar faoliyatini yo‘lga ko‘yish. b)Iqtidorli yoshlarni chet elga o‘qishga yuborish. c)Yangi usul maktablari tashkil qilish. d)To‘g‘ri javob yuq. 15.O‘zbekiston Respublikasining birinchi Prezidenti I.A.Karimovning “O‘zbekiston XXI asr bo‘sag‘asida: Xavfsizlikka tahdid, barqarorlik shartlari va taraqqiyot kafolatlari” kitobi qachon yozilgan? *a)1997 b)1998
c)1999 d)2000
16.O‘zbekiston Respublikasining birinchi Prezidenti I.A.Karimov tomonidan belgilab berilgan bozor iqtisodiyotiga o‘tishning asosiy tamoyillari ko‘rsatilgan qatorni toping. *a) Iqtisodning siyosatdan ustunligi, davlat bosh islohotchi, qonun ustuvorligi, kuchli ijtimoiy siyosat, bozor iqtisodiyotigi bosqichma-bosqich o‘tish. b)Barcha javoblar to‘g‘ri c)Iqtisodning mafkuraga bo‘ysunishi, davlat bosh islohotchi, qonun ustuvorligi, kuchli ijtimoiy siyosat, bozor iqtisodiyotigi bosqichma-bosqich o‘tish. d)Iqtisod birlamchi siyosat ikkilamchi, davlat bosh islohotchi, qonun ustuvorligi, kuchli ijtimoiy siyosat, bozor iqtisodiyotigi bosqichma-bosqich o‘tish. 17.O‘zbekiston Respublikasi BMTga qachon a’zo bo‘ldi? *a)1992 yil 2 mart b)1991 yil 1 sentabr c)1992 yil 8 dekabr d)1992 yil 21 mart 18.O‘zbekiston davlat madhiyasi qachon qabul qilingan? *a)1992 yil 10 dekabr b)1992 yil 2 mart c01992 yil 8 dekabr d)1992 yil 21 mart 19.“Bir kunlik adolat, yuz kunlik toat-ibodatdan afzaldir.” Bu ugitning muallifi kim? *a)Amir Temur b)Arastu c)Bobur d)A. Navoiy 20.Mo‘tabar adiblardan kim quydagi hikmatli nasihatni aytgan? Odami ersang demagil odamiy, Oniki yo‘q xalq g‘amidin g‘ami. *a)Alisher Navoiy b)Mirzo Ulug‘bek c)Bobur d)Abdurahmon Jomiy 21.Jamiyatimiz ma’naviy-axloqiy negizlari: umuminsoniy qadriyatlarga sodiqlik; xalqimizning ma’naviy-merosini mustahkamlash va rivojlantirish; insonning o‘z imkoniyatlarini erkin namoyon qilish; “Vatanparvarlikdan” iboratdir deb kim aytgan? *a)Islom Karimov b)Erkin Xalilov c)O‘tkir Sultonov d)Erkin Vohid 22.Ma’naviy madaniyatli shaxs deb kimni hisoblash mumkin? *a)O‘z xalki, mamlakatining tarixini yaxshi biladigan va jamiyat ishlarida faol katnashadigan b)O‘kimiщli, adabiyot va san’atni yaxshi biladigan, vatanparvar kishilarni c)Milliy va umuminsoniy, ma’naviy kadriyatlarni yaxshi biladigan va jamiyatning ma’naviy rivojiga ta’sir etadigan kishini d)Barcha javoblar to‘g‘ri 23.Ma’naviy qadriyat jamiyat hayoti uchun kanday omil hisoblanadi? *a)Qudratli hayotiy omildir b)Qudratli madaniy omildir c)Jamiyat rivojining negizi, xalqning tarixiy taraqqiyotida erishilgan barcha yutuqlarini ifodolovchi, saqlovchi omildir d)Barcha javoblar to‘g‘ri 24.Madaniyat nima? *a)Barcha javoblar to‘g‘ri b)Madaniyat arabcha “shaxar”, "kent" degani c)Texnika ishlab chiqarish tajribasi, d)moddiy boylikdir 25.Madaniyat shaxs kamolotiga qaysi jixatdan ta’sir ko‘rsatadi? *a)Madaniyat shaxs kamolotiga moddiy va ma’naviy-ruhiy jihatdan ta’sir etadi b)Madaniyat shaxs kamolotiga moddiy jihatdan ta’sir etadi c)Barcha javoblar to‘g‘ri d))To‘g‘ri javob yo‘q 26.Yuksak ma’naviy madaniyatli inson deb kimga aytish mumkin? *a)O‘z shaxsiyatiga samimiy do‘stlik, insonparvarlik, vatanparvarlik, mustahkam e’tiqod, nafosat va axloqiy fazilatlarni mujassamlashtirgan insonga aytiladi b)Yuksak ma’naviy madaniyatli inson - bu inson do‘st, mexnatsevar, axloq, odob qoidalarini o‘zlashtirgan shaxsga aytiladi c)Yuksak ma’naviy madaniyatli inson - mustahkam e’tiqodli, iymonli, mehru shavfqatli kishidir d)To‘g‘ri javob yo‘q 27.Ma’naviy madaniyatni shakllantiruvchi manbalar kaysi? *a)Fan, adabiyot, san’at, falsafa, din, huquq, siyosat, maorif va ma’naviy-ruhiy qadriyatlardir b)Siyosiy huquqiy, axloqiy, ijtimoiy iqtisodiy kasbiy bilimlardir c)Iqtisodiy -ijtimoiy, huquqiy, axloqiy va adabiy bilimlar hamda diniy qoidalardir d)Fan, adabiyot, san’at, iqtisodiy va ijtimoiy bilimlar. 28.Keyingi to‘rt asrda 220 ta buyuk kashfiyotchilar yashab ijod etib, ulardan 92 foizi xudoning borligi va ilohiy dunyoning haqiqiyligiga ishongan deb, kim aytgan? *a)Nemis olimi Xaynrix b)Nemis fizigi P.Dirak c)Nemis faylasufi Osvald Shpengler d)Nemis olimi A.Eynshteyn 29.“Beshikdan kabrgacha ilm izla”, degan hikmatni kim bayon etgan? *a)Muhammad payg‘ambar b)Mazdak c)Hazrat Ali d)Muso payg‘ambar 30.Musulmonlar uchun “Kur’oni majid” dan keyingi muhim manba qaysi hisoblanadi? *a)Hadislar b)Injil c)Axbor d)Tavrot
31.Allomalardan qaysisi aytganki, “Barcha insoniy kadriyatlar ichida eng yuksagi insonparvarlikdir”. *a)Alisher Navoiy b)Abu Nasr Farobiy c)Abu Ali ibn Sino d)Beruniy 32.Hadislarda qaysi payg‘ambarni hayoti, faoliyati diniy falsafiy ta’limoti bayon etilgan? a)Muhammad payg‘ambarni b)Muso payg‘ambarni c)Iso payg‘ambarni d)Dovud payg‘ambar 33.“Al-jome’ as-Sahih” nomli hadislar to‘plamini quyidagi muhaddislardan kim yozgan? *a)Aby Abdulloh Muhammad ibn Ismoil al-Buxoriy b)Abu Muso at-Termiziy c)Imom Muslim d)Imom an-Nasoiy 34.Hadislar qanday ma’naviy-axlokiy fikr g‘oyalarni aks ettirgan? *a)Adolat, davlatning kelib chikish sabablari, jamiyatning tuzilishi, jamiyat va fuqarolar orasida munosabat xaqidagi g‘oyalar. Muhammad payg‘ambarga taallukli fe’l-atvor, yashash va amaliy faoliyat qoidalari, ul kishining, qarindosh-urug‘ va izdoshlariga oid fikrlari o‘z aksini topgan. b)Mehr-muhabbat, saxiylik, ochik ko‘ngillik, ota-ona ayollar va kattalarga hurmat, yetim-yesirlarga, faqir begonalarga xizmat, vatanga muhabbat, mehnatsevarlik va halollikka da’vat etish kabi xaqiqiy insoniy fazilatlar ifodalangan. c)To‘g‘ri javob yo‘k d)Muhammad payg‘ambarga taallukli fe’l-atvor, yashash va amaliy faoliyat koidalari, ul kishining, qarindosh-urug‘ va izdoshlariga oid fikrlar o‘z aksini topgan. 35.Vatanparvarlik nima? *a)Barcha javoblar to‘g‘ri b)Vatanparvarlik - bu ona zaminga bo‘lgan muhabbat, uni sevish, uning ravnakiga har bir fuqaroning o‘z hissasini qo‘shishga erishishdir. c)Vatanparvarlik - dunyo xalklariga mehr-muhabbat bilan qarash, yondashishdir. d)Vatanparvarlik - mamlakatning yeru bog‘larini, manzillarini, turli elat, millat xalklarini e’zozlashdir. 36.Kuyidagi ma’naviy- ma’rifiy sifatlar qaysi iste’dodli shoirimiz ijodidan? Tarixingdir ming asrlar ichra pinxon o‘zbegim Senga tengdosh Pomiru oqsoch Tiyonshon, o‘zbegim Ko‘hna tarix shodasida bitta marjon o‘zbegim Men buyuk yurt uglidurman, men bashar farzandiman Lekin avval senga bo‘lsam, sodik uglon o‘zbegim. *a)Erkin Voxidov b)Jamol Kamol c)Abdulla Avloniy d)Abdullo Oripov 37.“Jannat onalar oyog‘i ostidadir” ma’naviy axloqiy nasihat qaysi kitobda yozilgan? *a)Hadislarda b)Qur’oni Karimda c)Avestoda d)Zaburda 38.Rahbar kishida quydagi 12 fazilat bulishi lozim deb aytgan mutafakkir nomini ayting.
*a)Abu Nasr Farobiy b)Ibn Sino c)Beruniy b)To‘g‘ri javob yo‘q
41.Tilga bo‘lgan munosabatga oid quydagi ma’naviy hikmatni qaysi mo‘tabar adib ijod etgan? Tilga ixtiyorsiz, elga e’tiborsiz. *a)Alisher Navoiy b)Ganjaviy c)B. Mashrab d)Hofiz Xorazmiy 42.Qanday kishini komil inson deyish mumkin? a)Jismoniy, ma’naviy axloqiy, amaliy va aqliy, tafakkur qilishda nuqsonsiz odam komil insondir b)Iqtisodiy ve ijtimoiy jihatdan yetuk shaxslar c)Komil inson jismoniy jihatdan sog‘lom va go‘zal, kamchiliklardan xoli kishidir d)Zehnli, aqlli, fikrlashi yuksak har qanday kishini komil deyish mumkin 43.Ma’rifatga taaluqli quydagi misralarning muallifi qaysi ulug‘ shoir hisoblanadi? Yigitlikda yig‘ ilmning maxzanin Qarilik chog‘ida sarf qilg‘il ani. *a)Alisher Navoiy b)Bobur
c)B. Mashrab d)Hofiz Xorazmiy 44.Tilga bo‘lgan munosabatga oid quydagi ma’naviy hikmatni qaysi mo‘tabar adib ijod etgan? Tilga ixtiyorsiz, elga e’tiborsiz. *a)Alisher Navoiy b)Ganjaviy c)B. Mashrab d)Hofiz Xorazmiy 45.Viloyatlar ichinda mulki amniyat Buxorodir, Baxori raxmat ichra gavhari qimmat Buxorodir. Ki to yavmun jazo benuksu beofat Buxorodir, Charoqi koni ilmu taqvoyu toat Buxorodir. Mazkur misralar qaysi tasavvufiy shoir ijodiga taaluqlidir? *a)Boborahim Mashrab b)Alisher Navoiy c)Bedil d)Abdurahmon Jomiy 46.Quyidagi vatan haqidagi she’rning muallifini ayting. Vatan-ona so‘zi naqadar laziz Sensan har narsadan mo‘tabar, aziz Hurmatingni saqlar har bir o‘g‘il, qiz Muqaddas, mo‘htadar, ulug‘ Vatanim Sharaflar, shonlarga to‘liq Vatanim O‘lsam ayrilmasman quchoqlaringdan. *a)Uyg‘un b)Abdulla Oripov c)Xamid Olimjon d)Jumaniyoz Jabborov 47.“Ma’naviyat insonning, xalqning, jamiyatning, davlatning kuch-qudratidir. U yo‘q joyda hech qachon baxt-saodat bo‘lmaydi” deb kim aytgan? *a)Islom Karimov b)O‘tkir Sultonov c)Erkin Xalilov d)X. Sultonov 48.Quyidagi qaysi alloma o‘rta asr sharq dunyosida “Shayx ur-rais” (olimlar boshlig‘i) faxriy unvoni bilan mashhur edi? *a)Ibn Sino (980-1037) b)Ulug‘bek (1394-1449) c)Farobiy (873-950) d)Beruniy (973-1048) 49.O‘zbekistonda qachon davlat tili haqida qonun qabul qilindi? *a)1989 yil 21 oktabr b)1990 yil 20 mart c)1992 yil 8 dekabr d)1989 yil 15 aprel 50.Ulug‘bekning buyrug‘i bilan qaerlarda madrasalar barpo etildi? *a)Samarqand, Buxoro, G‘ijduvon b)Samarqand, Shahrisabz, G‘ijduvon c0Samarqand, Buxoro, Termiz d)Shahrisabz, Buxoro, G‘ijduvon 51.Ulug‘bekning buyrug‘i bilan qaerlarda madrasalar barpo etildi? *a)Samarqand, Buxoro, G‘ijduvon b)Samarqand, Shahrisabz, G‘ijduvon c)Samarqand, Buxoro, Termiz d)Shahrisabz, Buxoro, G‘ijduvon 52.Mustaqil O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasiga asos qilib olingan hujjatlar. *a)Insos huquqlari umumjahon deklaratsiyasi, Xalqaro huquq qoidalari, BMT hujjatlari b)Xalqaro huquq qoidalari, Prezident farmonlari, BMT hujjatlari c)BMT hujjatlari, YuNESKO qoidalari, d)Prezident farmonlari, BMT hujjatlari, YuNESKO qoidalari 53.Qaysi javobda Mustaqil O‘zbekiston Respublikasi 1-Konstitutsiyasi qabul qilingan sessiya to‘g‘ri ko‘rsatilgan? *a)12-chaqiriq 11 sessiya b)10-chaqiriq 11 sessiya c)12-chaqiriq 12 sessiya b)13-chaqiriq 10 sessiya 54.Ikkinchi Moniy, “Sharq Rafaeli” deb nom olgan o‘rta asr rassomini aniqlang. *a)Kamoliddin Bexzod b)Mirak Naqqosh c)Moniy ibn Fatak d)Sulton Ali Mashxadiy 55.Eng qadimgi turkiy yozuvni aniqlang. *a)Urxun yozuvi b)Uyg‘ur yozuvi c)Chu yozuvi d)Arab yozuvi 56.O‘zbekiston Respublikasi Fanlar Akademiyasi nechanchi yilda tashkil etilgan? *a)1943
b)1940 c)1945
d)1946 57.1992 yil 8 dekabrda qabul qilingan mustaqil O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi necha bob va necha moddadan iborat? *a)26 bob va 128 modda b)20 bob va 125 modda c)24 bob va 128 modda d)23 bob va 128 modda 58.3Qaysi adiblar 1951 yilda Sovetlarga qarsha millatchilik faoliyatida ayblanib nohaq qamoqqa olingan edilar? *a)Maqsud Shayxzoda va Shukrullo b)Maqsud Shayxzoda va Mirmuxsin c)Shukrullo va Izzat Sulton d)Mirtemir va Turob To‘la 59.Amir Temurning Movorounnaxr tarixidagi asosiy xizmatlari nimalardan iborat? *a)Barcha javoblar to‘g‘ri b)Amir Temur o‘zaro urushlarga barham berib, kuchli markazlashgan davlat barpo etdi c)Amir Temur ilm-fan, adabiyot va san’atning rivojlanishiga alohida ahamiyat berdi d)Amir Temur davrida qishloq xo‘jaligi, hunarmandchilik, savdo-sotiq, shahar madaniyati gullab yashnadi va rivojlandi 60.20-yillarda O‘zbekiston yoshlari asosan qaysi xorijiy davlatlarga o‘qishga yuborilgan edi? *a)Turkiya va Germaniya b)Turkiya va AQSh c)Malayziya va Yaponiya d)Singapur va Germaniya 63.O‘zbekiston Respublikasida demokratiya: *a)Umuminsoniy tamoyillarga asoslanib, qonunlar bilan himoya qilinadi b)Oliy kengash qarorlariga asoslanadi c)Umuminsoniy tamoyillarga asoslanadi d)Qonunlar bilan himoya qilinadi 64.Musulmonlarning muqaddas kitobi “Qur’on”ning ma’nosi nima? *a)O‘qimoq b)Ishonch c)Asos
d)Bilim 65.Mustaqil O‘zbekistonda Bahovuddin Naqshband nomidagi tasavvuf va so‘fiylik xalq akademiyasi tashkil topgan shahar va sanani toping. *a)19 sentabr 1997 yil Buxoro b) aprel 1995 yil Samarqand c)1 iyul 1993 yil Xiva d)5 avgust 1993 yil Toshkent 66.Millatning o‘zligini anglash belgilarini toping. *a)Ona tili, zamin tarixi, urf-odat, an’analar, madaniyatga hurmat va g‘amxo‘rlik, millati uchun qayg‘urish, millat ravnaqi uchun bor kuchini sarflash b)Xudbinlik, zo‘ravonlik, johillik c)Qonunlarni poymol qilish, axloqsizlik d)Qonunlarga, urf-odat, madaniyatga g‘amxo‘rlik 67.Qaysi manbada Markaziy Osiyo tarixi, ma’naviyati haqida eng qadimgi ma’lumotlar saqlangan? *a)Avestoda b)Vedalarda c)Anabazisda d)Maxabxoratda 68.“Temur tuzuklari” asari asosan nimaga bag‘ishlangan? *a)Amir Temurning hayoti, harbiy san’ati va davlat boshqarish b)Amir Temurning bolalik yillariga bag‘ishlangan c)Amir Temurning otasi Temur Tarag‘ayga bag‘ishlangan d)Buyuk ipak yo‘lini qayta tiklash masalalariga bag‘ishlanga 69.Qur’oni Karim qaysi xalifa davrida kitob shakliga keltirilgan? *a)Usmon b)Haydar c)Umar d)Abu bakr 70.Aristotelning “Metafizika” asariga sharh yozgan Markaziy Osiyolik buyuk alloma kim? *a)Al-Farobiy b)Beruniy c)Ibn Sino d)Alg‘Farg‘oniy 71.Qaysi manbada Markaziy Osiyo tarixi, ma’naviyati haqida eng qadimgi ma’lumotlar saqlangan? *a)Avestoda b)Vedalarda c)Anabazisda 72.Zardushtiylikda yomonlik va o‘lim xudosi. *a)Axriman b)Mitra c)Axuramazda d)Anaxita 73.Yer dumaloq ekanligin isbotlagan olim. *a)Beruniy b)Farobiy c)Xorazmiy d)Ulug‘bek 74.Shariat so‘zi qanday ma’noni anglatadi? *a)Qonun b)Huquq c)Nasihat d)Harakat 75. Quyidagi 3 qoida kim tomonidan ilgari surilgan? 1) Zamon talabidan kelib chiqib ish ko‘rish 2) Millat taqdiri va istiqbolini belgilovchi milliy kadrlarni yetishtirish 3) Milliy birlikdan chiqib, dunyo miqyosida fikrlay oladigan, xorij bilan siyosiy, iqtisodi madaniy munosabatda jahon talablaridagi millatga aylanish. *a)Mahmudxo‘ja Behbudiy b)Odilbek c)Fitrat
d)Farobiy 76.Kishilar g‘amida bo‘lish, yaxshilik qilish, muruvvat ko‘rsatish, bu buyuk zot hayotining mazmuni bo‘lib, uning qabrida “Shoxi Faribon” , ya’ni g‘ariblar, yolg‘izlar, faqirlar shoxi kabi so‘zlar bitilgan. Bu zot nomi ko‘rsatilgan qatorni toping. *a).Mir Alisher Navoiy(1441-1501) b)Boboraxim Mashrab (1653-1711) c)A Jomiy (1414-1492) d)Axmad Donish (1827-1897) 77.“Tajribamda ko‘rilgankim, azmi qat’iy, tadbirkor, xushyor, mard va shijoatli bir kishi mingta tadbirsiz, loqayd kishidan yaxshiroqdir” Ushbu hikmatli fikr kimning qaysi asaridan olingan? *a)Amir Temurning “Temur tuzuklari” b)I.Karimovning “Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch” c)T.Jo‘raev “Milliy manfaatlar va milliy xafsizlik” d)I.Karimov “Tarixiy xotrasiz kelajak yo‘q” 78.Insonni tarbiyalash, uning moddiy-hayvoniy xirslarini barxam ettirib, ilohiy- rahmoniy sifatlarini ko‘paytirish mumkinligi ta’kidlangan ushbu parcha qaysi buyuk zot va uning qaysi asaridan olingan: “Inson farishta va hayvon orasidagi maxluqdir. Hayvon rivojlanmaydi, chunki uning kamolot quvvati yo‘q. Farishta rivojlanmaydi, chunki uning o‘zi pok ilohiy nurdan iborat. Faqat insondagina rivojlanish, ruhiy kamolot xislati mavjud”. *a)Imom Abu Homid Fazzoliy b)Sulton Valad c)Husayn Koshifiy d)Alisher Navoiy “Xamsa” 80.Terrorizm nima? a)Terrorizm-jamoatchilik xavfsizligiga qarshi qaratilgan jinoyat. Terrorizm davlat hokimiyatida u yoki bu shaklda ijtimoiy tartibni buzishga, uni ichdan noqonuniy qo‘parishga qaratilgan muayyan guruh yoki shaxsning hatti -xarakati. Terrorizm siyosiy maqsadga erishishda hukumat, jamiyat va odamlarga nisbatan qo‘llanilgan va oldindan ma’lum bo‘lmagan zo‘ravonlikdir. b)Terrorizm-jamoatchilik xavfsizligiga qaratilgan jinoyat c)Terrorizm siyosiy maqsadga erishishda hukumat, jamiyat va odamlarga nisbatan qo‘llanilgan va oldindan ma’lum bo‘lmagan zo‘ravonlikdir. d)To‘g‘ri javob yo‘q 81.Quyida keltirilgan fikr kimga tegishli? “Xubbul-vatani minna-l-imoni” (Vatanni sevmoq iymondandir). *a)Muhammad payg‘ambar b)Alisher Navoiy c)Umar Xayyom d)Beruniy 82.Hayo nima? *a)Hayo iffatning pardasi, vijdonning niqobi, iymonning mukammalligidur b)Hayo deb so‘zda, ishda, amalda axloq-odobga rioya qilmoqqa aytiladi c)Hayo asosan insonda doimo mavjud bo‘lgan husn va latofatdir d)To‘g‘ri javob yo‘q 83.Ota-onaga bo‘lgan izzat hurmat, ularning yuksak mavqelariga bag‘ishlangan quyidagi satrlar qaysi buyuk shoirimizning qaysi asaridan olingan? Boshni fido ayla ato qoshig‘a Jismni qil sadqa ano boshiga Ikki jahoning tilarsan fazo, Hosil et, ushbu ikkisidin rizo Tun kuningga aylagali nur posh Birisin oy angla, birisin quyosh. *a)Alisher Navoiy b)Fafur Fulom c)Yusuf Xos Xojib d)Alisher Navoiy 84.Ota-onani ulug‘lovchi quyidagi to‘rtlik qaysi alloma ijodiga tegishli? Ota pandiga sen doim qilgil amal, Yurarsan baxtiyor bulib har mahal, Otangni-onangni sevintir tamom, Bu xizmat yetkurgay tilakka mudom *a)Yusuf Xos Xojib b)Maxmud Koshgariy c)Axmad Yugnakiy d)Abdurahmon Jomiy 85.Iffat haqidagi quyidagi mu’tabar so‘zlar muallifi kim? *a)Hazrati Luqmon b)Hazrat Ali c)Aflotun Hakim d)Muhammad payg‘ambar 86.Sadoqatga berilgan faysi ta’rif to‘g‘ri va qamrovli? *a)Sadoqat gulshani salomat, najot bo‘stonidir. Sadafdan inju, ilondan zahar hosil bo‘lgani kabi, rostlikdan foyda, xiyonatdan zarar xosil bulur. b)Sadoqat shunday bir yuksak ma’naviy fayzdirki, u fayzdan xissasini olmoq har bir kishining muqaddas vazifasidir. c)Sadoqat deb kishi o‘z vazifasini to‘g‘rilik va halollik bilan bajarmoqni aytilur d)To‘g‘ri javob yo‘q. 87.Sivilizatsiya nima? *a)Muayyan tarixiy taraqqiyotda jamiyat moddiy ham ma’naviy hayotining rivojlanishi yetuklik darajasi b)Uurbanizatsiyalashgan (shaharlangan jamiyat) c)U inson o‘zgartiruvchilik faoliyatining natijasi d)U to‘la erkinlik jamiyatidir 88.Shaxsga berilgan qaysi bir ta’rif to‘g‘ri? *a)shaxs ijtimoiy munosabatlar majmui b)shaxs bu murakkab hayot egasi c)shaxs bu irodaga ega bo‘lgan kishi d)shaxs bu insondir 89.Qadr-qimmat nima? *a)insonni eng yuksakka ko‘taradigan, uning faoliyatiga butun intilishlariga oliyjanoblik bag‘ishlaydigan narsadir b)Shaxsni hurmatlash, uning xuquqlarini e’tirof etish c)Insonning o‘z-o‘ziga va qarindosh-urug‘lariga bo‘lgan munosabati d)To‘g‘ri javob yo‘q. 90.Huquq nima? *a)Qonunlashtirilgan norma va moddalar yig‘indisi b)Hukmron sinflarning qonun darajasiga ko‘tarilgan ifodasi c)Konstitutsiyalarda belgilangan insonning axloqiy normasi d)To‘g‘ri javob yo‘q. 91.Kimni ziyoli deb atash mumkin? *a)Aqliy mehnatning xilma-xil murakkab turlari bilan shug‘ullanuvchilar b)Kamtarin, halol, rostgo‘y, insonparvar xizmatchilarning katta qismi c)Ishchi va xizmatchilarni d)To‘g‘ri javob yo‘q. 92.Hozirgi zamon umumbashariy muammolaridan qaysi biri ayniksa eng asosiy hisoblanadi. *a)Urush va tinchlik muammosi b)Ta’lim tarbiya masalasi c)Ekologiya muammosi d)To‘g‘ri javob yo‘q. 93.Qaysi muammoni umumbashariy deyish mumkin? *a)Hal qilinmasa butun insoniyatni halokatga uchratadigan muammolarni b)Hozirgi paytda hal qilinishi mumkin bo‘lmagan muammolarni c)Ijtimoy ahamiyatga ega bo‘lgan muammolarni d)To‘g‘ri javob yo‘q. 94.Hayotning mazmuni nima? *a)Hayotning mazmuni – insonning umuminsoniyat taqdiriga daxldorligini anglashi, insonning ideal va burchiga mos keladigan hayot kechirish strategiyasidir b)Hayotning mazmuni- shaxsiy hayotda baxt-saodatga erishishdir c)Hayotning mazmuni-tarbiyada erishilgan muvaffaqiyatdir d)Hayotning mazmuni-oldiga qo‘ygan maqsadga erishish uchun kurashdir 95.Hozirgi paytda bizning jamiyatimiz qayoqqa qarab harakat qilayapti? *a)Turli mulkchilik shakllariga ega bo‘lgan sivilizatsiyalashgan demokratik rivojlangan fukarolik jamiyati tomon b)Sotsializmni yangilashga tomon c)Kapitalizm tomon d)Texnologik sivilizatsiya tomon 96.Qadriyat nima?. *a)Borliq va jamiyat, narsalar, voqealar, hodisalar, inson hayoti, moddiy va ma’naviy boyliklarning ahamiyatini ko‘rsatish uchun qo‘llaniladigan tushuncha b)Millat, ellat, ijtimoiy guruhlarning manfaatdorligi c)tenglik, haqiqat, yaxshilik, halollik fazilatlari yig‘indisi d)To‘g‘ri javob yo‘q 97.Qadriyatlarning turlari qaysilar? *a)Mahalliy, moddiy va ma’naviy, milliy, mintaqaviy va umuminsoniy qadriyatlar b)Tabiiy va ijtimoiy qadriyatlar c)Ma’naviy, tabiiy, milliy qadriyatlar d)To‘g‘ri javob yo‘q 98.Milliy kadriyat nima? *a)Milliy qadriyat-millat uchun muhim va jiddiy ahamiyatga ega bo‘lgan jihat va xususiyatlar b)Milliy qadriyat-inson va insoniyat uchun ahamiyati bo‘lgan barcha narsalar c)Milliy qadriyat-millatning yashash tarzi bilan bog‘lik qadriyat- lardir d)To‘g‘ri javob yo‘q 99.Milliy mentalitet nima? *a)Hap bir millatning aqli, idroki, faxm, farosati, uning yashab turgan shart-sharoitlari, tarixi, qanday xalqlar qurshovida istiqomat qilishi, ijtimoiy faolligi va qator boshqa omillar bilan bog‘lik tushuncha b)Lotincha "mens" - aql, idrok, faxm, zehn degani c)Jamiyat, millat,jamoa yoki alohida shaxsning tarixiy tarkib d0topgan tafakkur darajasi, ma’naviy salohiyati, aqliy qobiliyati, ruhi quvvatidir 100.Milliy ma’naviyatimiz fidoiysi Mirzo Boburdan qanday asarlar qolgan? *a)100 ortiq g‘azal, 200 ruboiy, lirik devon, aruzga doir risola b)100 ortiq g‘azal, 200 ruboiy, lirik devon, aruzga doir risola c0Javob berishga kiynalaman d)To‘g‘ri javob yo‘q Milliy g‘oya mutaxassislik fanlaridan test savollari Mafkura poligonlarining yadro poligonlaridan kuchliligini ifodalovchi sabablar ? *a) Axborotlarning inson ongiga xohlagan vaqtda ta’sir eta olish imkoniyatiga egaligi axborot tarmoqlarining keng yoyilish imkoniyati mavjudligi b) Jahonning turli qismlarida to‘xtovsiz davom etayotgan hududiy harbiy c) to`g`ri javob berilmagan d) Axborot tarmoqlarining keng yoyilish imkoniyati mavjudligi Xoh islomiy, xoh boshqa turdagi davlatchilikni kuch bilan o‘rnatish harakati O‘zbekiston Respublikasi jinoyat kodeksiga binoan qanday jinoyat xisoblanadi? *a) O‘zbekistan Respublikasining Konstitutsiyaviy tuzumiga tajovuz qilish b) O‘zbekiston Respublikasining davlat chegarasini buzish c) Ma’muriy qonunbu-zarlik d) Talonchilik 3. «Fikr qaramligi, tafakkur qulligi... har qanday iqtisodiy yoki siyosiy qaramlikdan ham dahshatliroqdir». Ushbu so‘zlar kimning qalamiga mansub? *a) Islom Karimov b) A.Avloniy c) Amir Temur d) Jaloliddin Rumiy 4. Rivojlangan mamlakatlarda jamiyat mafkurasi nimalarga asoslanadi? *a) Umuminsoniy qadriyatlar va demokratik tamoyillarga; b) Faqat milliy qadriyatlarga c) Axborot texnologiyalariga d) Ilmiy — texnikaviy kashfiyotlar va iqtisodiy imkoniyatlarga 5.«Tolerantlik» nima? *a) Dinlararo bag‘rikenglik b) YUrt tinchligi c) Vatan ravnaqi d) Millatlararo hamjihatlik 6. Geopolitik maqsadlar — bu. . . *a) Muayyan davlatning o‘z mavqei va ta’sirini o‘zga hudud va mintaqalarda kuchaytirishga qaratilgan siyosat; b) O‘zga mamlakat hududida o‘z madaniyatini namoyish qilish; c) Muayyan mintaqaga ko‘rsatilgan ijtimoiy — siyosiy yordam ; d) Xorijiy xamkorlar bilan iktisodiy munosabat o‘rnatish. 7. Mamlakatimizda amalga oshirilayotgan iqtisodiy islohotlarning maqsadi? *a) har bir shaxsga munosib hayot sharoitini yaratish b) Vatanparvarlik, insonparvarlik c) shahar taraqqiyoti uchun sharoit yaratish d) ilm-fan taraqqiyoti uchun sharoit yaratish 8. Milliy qadriyatlarni tiklash nimadan boshlanadi? *a) mustaqillikni qo’lga kiritishdan b) O’tmish tarixini o’rganishdan c) milliy o’zlikni anglashdan d) ) mahallani rivojlantirishdan 9. Jahon ilmida «Sharq Arastuni» nomini olgan yurtdoshimiz kim? *a) A.N.Farobiy b) Ibn Sino c) A.R.Beruniy d) Moturidiy 10. Milliy istiqlol mafkurasining bosh g’oyasi nima? *a) Ozod va obod Vatan, erkin va farovon hayot b) Xalq farovonligi, erkin hayot c) Ijtimoiy hamkorlik d) Vatan ravnaqi, komil inson 11. Milliy qadriyatlar qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan? *a) jamoaviylik, oilaning muqaddasligi, kattaga hurmat, kichikka izzat, ayol zotiga ehtirom b) xasadgo’ylik, manmanlik, halollik c) mehnatsevarlik, giyohvandlik, boqimandalik d) mehmondo’stlik, ichkilikbozlik, xiyonat 12. Diling Ollohda, qo’ling mehnatda» bo’lsin g’oyasi kim tomonidan ilgari surilgan? *a) B.Naqshbandiy b) A.Yassaviy c) Imom al-Buxoriy d) Moturidiy 13. A.Navoiy qanday g’oyani ilgari surgan mutafakkir edi? *a) Komil inson g’oyasini b) Plyuralizm g’oyasini c) Dualizm g’oyasini d) Yurt tinchligi 14. O’zini-o’zi boshqarishning milliy modeli nima? *a) mahalla b) hokimiyat va mahalla c) mahalla va oila d) mehnat jamoasi 15. Mamlakatimiz hududida YUNESKO ro’yxatidan o’tgan moddiy va ma’naviy obidalarning sonini ko’rsating? *a) 4000 b) 3000 c) 2000 d) 1000 16. .«Islom» so‘zi qanday ma’noni anglatadi? *a) Itoat etish b) Tinchlik c) Bunyodkorlik d) Ezgulik 17. Milliy taraqqiyotga to’siq bo’luvchi g’oyalarni ko’rsating? *a) diniy ekstremizm, millatchilik b)komil inson, yurt tinchligi c) Vatan ravnaqi, ijtimoiy hamkorlik d) xalq farovonligi, adolat 18. G’oyalarning turlari? *a) ilmiy, diniy, siyosiy, falsafiy, badiiy, milliy, umuminsoniy b) ilmiy, diniy, siyosiy c) falsafiy, badiiy d) milliy, umuminsoniy. 19. Milliy g’oya qanday g’oya? *a) umumxalq manfaatlarini ifoda etadigan b) davlat manfaatlarini ifoda etadigan c) sinfiy manfaatlarni ifoda etadigan d) partiyaviy manfaatlarni ifoda etadigan 20. Biz qanday jamiyat barpo etmoqdamiz? *a) Bozor iqtisodiyotiga asoslangan erkin demokratik jamiyat b) Axborotlashgan jamiyat c) Bozor iqtisodiyotiga asoslangan adolatli jamiyat d) Rivojlangan kapitalistik jamiyat 21. Ijtimoiy hamkorlikka xalaqit beruvchi illatlarni ko’rsating? *a) millatchilik, mahalliychilik, urug’-aymoqchilik b) adolat, insof, diyonat, xiyonat c) do’stlik, birodarlik, yelkadoshlik d) o’zaro hurmat, do’stlik, sotqinlik 22. Jamiyat mafkurasiga birinchi Prezidentimiz I.Karimovning qaysi asarida ta’rif berilgan? *a) Jamiyatimiz mafkurasi xalqni-xalq, millatni-millat qilishga xizmat etsin b) Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch c) Biz kelajagimizni o’z qo’limiz bilan qurmoqdamiz d) Hushyorlikka da’vat 23. Umuminsoniy qadriyatlar qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan? *a) hurfikrlilik, adolat, tinchlik, bag’rikenglik b) shaxsiyatparastlik, millatchilik c) tengsizlik, urug’-aymoqchilik d) mahalliychilik, oshkoralik, yovuzlik 24. Mamlakatimiz kutubxonalarida saqlanayotgan qo’lyozmalarning soni nechta? *a) 20 mingtadan ziyod b) 10 mingtadan ziyod c) 15 mingtadan ziyod d) 30 mingtadan ziyod 25. Milliy istiqlol mafkurasining asosiy g’oyalari nechta? *a) 7
b)6 c)5
d) 8 ta 26. Vatansizlikni targ’ib-tashviq qiluvchi «nazariya»ni toping? *a) kosmopolitizm b) materializm c) kosmopolitizm va nigilizm d) shovinizm 27. Qachon inson, millat, jamiyat va davlat o’z taraqqiyot yo’lini yo’qotishi mumkin? *a) g’oyasi, mafkurasi bo’lmasa b) e’tiqodi bo’lmasa c) texnikasi bo’lmasa d)madaniyati bo’lmasa 28. G’oyaning obyekti nima? *a) tashqi dunyo, olam b) siyosat c) ichki olam d) iqtisod 29. Ibtidoiy jamiyatdagi mifologiyaga asoslangan g’oyalarni ko’rsating? *a) animizm, fetishizm, totemizm b) hinduizm, irqchilik, bolshevizm c) iudaizm, materializm, monism d) dualizm, idealizm, konfusiylik 30. Mafkura nima? *a) g’oyalar tizimi b) bilimlar tizimi c) fikrlar tizimi d) qarashlar tizimi 31. Umuminsoniy g’oyalarni ko’rsating? *a) ijtimoiy adolat, ijtimoiy tenglik, yurt tinchligi b) irqchilik, monizm, idealism c) diniy ekstremizm, materializm, fashizm d) terrorizm, aqidaparastlik, dualism 32. Konfusiylik qaysi xalqning milliy dini? *a) Xitoy b) Kareys c)Yapon d)Mug’ul 33. «Ezgu fikr, ezgu so’z, ezgu amal» g’oyalarga qaysi diniy manbada ko’rsatilgan? *a) Avesto b) Qur’on c) Injil d) Tavrot 34. Demokratiya tushunchasining lug’aviy ma’nosi nima? *a) xalq hokimiyati b) sinflar hokimiyati c) milliy hokimiyat d) oila hokimiyati 35. Milliy tiklanish deganda nimani tushunasiz? *a) meros, urf-odat, an’ana, qadriyat, tarixiy xotirani tiklash b) imoratlarni, texnikani tiklash c) adabiyotni, san’atni, dehqonchilikni tiklash d) A-V
36. Komil insonning uchta asosiy mezonini ko’rsating? *a) jismonan baquvvat, aqlan yetuklik, ma’naviy barkamollik b) bilim, iqtidor, mehnatsevarlik c) sharm, hayo, ibolilik d) insonparvarlik, iymon-e’tiqod, vijdonlilik 37. Yurtimizga qaysi yunon faylasufi «falsafiy tafakkur beshigi» deb ta’rif bergan? *a) Geraklit b ) Platon c) Sokrat d) Aristotel 38. Milliy qadriyat nima? *a) millat uchun muhim va jiddiy ahamiyatga ega bo’lgan jihat va xususiyatlar b) xalq uchun qadrli bo’lgan narsalar c) ijtimoiy guruh uchun qadrli bo’lgan jihat va xususiyatlar d) jamoa uchun qadrli bo’lgan narsalar 39. Milliy istiqlol g’oyalarini amalga oshirishning obyektiv omillari? *a) tarixiy meros, tabiiy resurs, demokrafik holati b) mahalla, oila, maktab c) adabiyot, san’at, fizkultura va sport d) radio, televideniye, gazeta 40. Milliy istiqlol g’oyalarini amalga oshirishning subyektiv omillari? *a) inson, oila, mahalla b) jamiyatdagi ijtimoiy munosabatlar, etnik tuzilish c) iqtisodiyot, ma’naviyat, falsafa d) geografik joylashuv, moddiy resurslar 41. Diniy bag’rikenglik tushunchasi nima? *a) fuqarolarning bir birlarining diniy e’tiqodlarini hurmat qilish b) dindorlarning aqidaparastligi c) fuqarolarning diniy toqatsizligi d) dindorlarning dunyoqarashining xilma-xilligi 42. Globallashuvning ijobiy tomonlarini ko’rsating? *a) fan-texnika yutuqlarining, xorij sarmoyalarining kirib kelishi b) «Ommaviy madaniyat»ning tarqalishi c) ma’naviy tahdidlarning kuchayishi d) G’arb turmush tarzini tahlid qilish 43. Globallashuvning salbiy tomonlarini ko’rsating? *a) «Ommaviy madaniyat»ning kirib kelishi b) yangi ish o’rinlarining yaratilishi c) hamkorlik aloqalarining kuchayishi d) ishchi kuchining erkin harakati 44. «Giyosiyosat» atamasining qaysi olim ilmiy muomalaga kiritgan? *a) R.Gellen b) T.Levitt c) Y.Shmidt d) A.Eynshteyn 45. Prezident Sh.Mirziyoyevning «Ma’naviy-ma’rifiy ishlar samaradorligini oshirish va sohani rivojlantirishni yangi bosqichga ko`tarish to’g’risida»gi qarori qachon e’lon qilindi? *a) 2017 yil 28 iyul b) 2017 yil 28 avgust c) 2017 yil 25 avgus d) 2017 yil 2 iyul 49. Prezident Sh.Mirziyoyevning «Ma’naviy-ma’rifiy ishlar samaradorligini oshirish va sohani rivojlantirishni yangi bosqichga ko`tarish to’g’risida»gi qarori sonini ko`rsating? *a) 3160
b) 3169 c)3198
d)3289 50.O`zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo`yicha Prezident Sh.Mirziyoyevning “Harakatlar strategiyasi” farmoni sonini ko`rsating? *a) 4947 b) 4749
c)4959 d)4987
51.O`zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo`yicha Prezident Sh.Mirziyoyevning “Harakatlar strategiyasi” qachon qabul qilingan? *a) 2017 yil 7- fevral b) 2017 yil 7 –yanvar c)2017 yil 28 iyul d)2017 yil 30 -sentabr 52. Konfusiylik qaysi xalqning milliy dini? *a) Xitoy b) Kareys c)Yapon d)Mug’ul
53. Demokratiya tushunchasining lug’aviy ma’nosi nima? *a) xalq hokimiyati b) sinflar hokimiyati c) milliy hokimiyat d) oila hokimiyati 54. O’zbekiston jamiyatining ijtimoiy tuzilmasi tarkibiy qismini to’g’ri ko’rsating? *a) sinf, ijtimoiy guruh, qatlam, millat b) davlat, partiya, jamoat tashkilotlari c) shahar, qishloq, mahalla d) oila, nodavlat tashkilotlar 55. Vatan ravnaqi asosan nimalarga bog’liq? *a) Yoshlarning kamoliga, tadbirkorlikka, fan-texnika taraqqiyotiga b) fuqarolarning intizomi, dam olishiga bog’liq c) ekin maydonlarining kengligiga d) ishchilar sonining ko’pligiga 56. Globallashuv atamasining mazmuni bu? *a) Yer sharini o’rab, qamrab olish b) biron qit’ani o’rab, qamrab olish c) biron mamlakatni o’rab, qamrab olish d) biron mintaqani o’rab, qamrab olish 57. Globallashuv atamasi kim tomonidan va nechanchi yil ilmiy muomalaga kiritilgan? *a) T.Levitt, 1983 yil b) R.Gellen, 1963 yil c) Yu.Shmidt, 1973 yil d) I.Sidorov, 1993 yil 58. Qaysi tashkilot tomonidan Toshkent shahri 2007 yilda islom madaniyati poytaxti deb e’lon qilindi *a)AYSESKO b) YUNESKO c)YUNISEF d) BMT
59.Ma’naviy tahdid nima *a) insonning ruhiy dunyosini izdan chiqarishga qaratilgan ma’naviy va axloqiy tubanlik, mafkuraviy g‘oyaviy va informatsion hurujlar b) iqtisodiy, diniy huruj c) ijtimoiy-siyosiy huruj d) qurollanish borasidagi huruj 60.Zo‘ravonlik va tajovuzkorlikning yangi ko‘rinishi *a) rasizm, irqchilik, fashizm, aqidaparastlik, ekstremizm, terrorizm va narkobiznes b) xalqqa qaratilgan genotsid siyosati c) qurollanish poygasi d) tarixiy haqiqatga qarshi kurash 61.Sobiq sho‘ro davrida o‘tmishni haqqoniy yoritganlarga nisbatan qanday ayb qo‘yilgan *a) o‘z tarixni qumsash va ideallashtirganlikda b) tarixni yoritishda maqtovga yo‘l qo‘yganlikda c) ma’lumotlarni chalkashtirganlikda d) tmishni yoritishda tanqidga yo‘l qo‘yganlikda 62.Davlat tilining huquqiy maqomi qachon mustahkamlangan *a) 1992-yil 8-dekabr b) 1991-yil 12-oktyabr c) 1990-yil 21-oktyabr d) 1994-yil 1-iyul 63.“Bayt ul-hikma” qachon va qaerda tashkil topgan. *a) 9-asr Bog‘dodda b) 9-asr Xorazmda c) 10-asr Bog‘dodda d) 10-asr Xorazmda 64.Abu Mansur al-Motrudiy asarlari to‘g‘ri ko‘rsatilgan qatorni aniqlang. *a) “Kitob at-Tavhid”, “Tavilot ahl as-sunna” b) “Al-jabr val-muqobala”, “Hind hisobi haqida”, “Kitob surat ul-arz”, “Zij”, “Usturlob bilan ishlash haqida kitob”, “Kitob at-tarix”, “YAhudiylarning taqvimi va bayramlarni aniqlash haqida risola” c) “Arastuning “Metafizika” asariga sharx”, “Musiqa kitobi”, “Tirik mavjudod a’zolari haqida”, “Baxt saodatga erishuv haqida”, “Fozil odamlar shahri” d) “Arastuning “Metafizika” asariga sharh”, “Musiqa kitobi”, “Tirik mavjudod a’zolari haqida”, “Baxt saodatga erishuv haqida”, “Fozil odamlar shahri”, “Al-qonun fit-tib” 65.Muhammad ibn Muso al-Xorazmiy asarlari to‘g‘ri ko‘rsatilgan qatorni aniqlang. *a) “Al-jabr val-muqobala”, “Hind hisobi haqida”, “Kitob surat ul-arz”, “Zij”, “Usturlob bilan ishlash haqida kitob”, “Kitob at-tarix”, “YAhudiylarning taqvimi va bayramlarni aniqlash haqida risola” b) “Kitob at-Tavhid”, Tavilot ahl as-sunna” c) “Arastuning “Metafizika” asariga sharx”, “Musiqa kitobi”, “Tirik mavjudod a’zolari haqida”, “Baxt saodatga erishuv haqida”, “Fozil odamlar shahri” d) “Arastuning “Metafizika” asariga sharx”, “Musiqa kitobi”, “Tirik mavjudod a’zolari haqida”, “Baxt saodatga erishuv haqida”, “Fozil odamlar shahri”, “Al-qonun fit-tib” 66.Marg‘inoniyning “Hidoya” asarining ma’nosi nima *a) “To‘g‘ri yo‘l” b) “Haqqa eltuvchi yo‘l” c) “Kerakli o‘git” d) “Ma’nolar xazinasi” 67.Movarounnahrda paydo bo‘lgan tasavvuf tariqatlari to‘g‘ri ko‘rsatilgan qatorni aniqlang *a) 12-asrda Turkiston Yassaviya, 12-asr oxirida Xorazmda Kubroviya, 14-asrda Buxoroda Naqshbandiya b) 11-asrda Turkiston Yassaviya, 12-asrda Xorazmda Kubroviya, 14-asrda Buxoroda Naqshbandiya c) 12-asr oxirida Turkiston Yassaviya, 13-asrda Xorazmda Kubroviya, 15-asrda Buxoroda Naqshbandiya d) 12-asr boshlarida Turkiston Yassaviya, 13-asr boshlarida Xorazmda Kubroviya, 15-asrda Buxoroda Naqshbandiya 68.Qaysi din eng qadimiy dinlardan hisoblanadi? *a) iudaizm; b)islom; c) xristianchilik; d)sintoizm; 69. Qanday tarbiya bolaning shaxs sifatida kelajakda jamiyatda o‘z o‘rnini topa olishiga zamin yaratadi? *a) Maktabgacha talim muassasalaridagi tarbiya b) Oiladagi tarbiya c) Umumiy o‘rta talim maktablaridagi tarbiya d) Akademik litsey va kasb-hunar kollejlaridagi tarbiya 70.Kompleks tahlilning strukturasi qanday bo‘lishi mumkin? *a) barcha javoblar to`g`ri b) o‘qituvchi va o‘quvchilarning darsga tayyorgarligi, .dars mazmuni, metodik taminot. c) o‘qituvchining kasbiy sifatlari tavsifi, darsning umumiy natijalari. d) dars maqsadi va vazifalari, .darsning tashkiliy tuzilishi, o‘quvchilarning darsdagi xulqi va faoliyati 71.Insoniyat tarixidagi Ilk uyg‘onish davri IX-XV asrlarda SHarqda yuz bergan, deganimizda qaysi obektiv omillarga suyanamiz? *a) «B» va «S» javoblar to‘g‘ri b) Bag‘dod va Gurganjda jahonda dastlabki «Baytul hikma» (Donishmandlar uyi yoki fanlar akademiyasi) faoliyat ko‘rsatganligiga c)Jamiyatning iqtisodiy-madaniy hayotida shaharlarning mavqei qo‘shib, hunarmandchilik, memorchilik, savdo-sotiq g‘arbdagidan ko‘ra rivoj topganligiga d) Hadisshunoslik ilmi «Oltin davr» ni boshdan kechirganligiga, arab va turkiy xalqlar tillarini ilmiy asosda o‘rganish sohasida muhim qadamlar qo‘yilganligiga 72.Metodika birlashmasining huquqlari *a) maktab rahbariyatiga dars soatlari taqsimoti, fan honalari ma’sullariga qo‘shimcha haq to‘lash va fan to‘garaklarini tashkil qilish yuzasidan takliflar beradi, ayrim fan yoki yo‘nalishlar bo‘yicha chuqurlashtirilgan bilimlar beradigan sinflar ochish bo‘yicha takliflar beradi. b) mahalliy o‘quv materiallari asosida belgilangan tartibda o‘quv dasturiga tegishli o‘zgartirishlar kiritadi, ayrim fanlar chuqurlashtirilib o‘qitiladigan sinflar mavjud maktablarda yo‘nalishlar bo‘yicha maxsus dasturlar va yakuniy nazorat materiallarini tayyorlaydi. c) metodika birlashmasi a’zolarining malakasini oshirishga doir takliflar beradi. d) ) hamma javoblar to‘g‘ri 73. Modulli talimning asosiy mohiyati *a) o‘quvchilar modul dasturlari yordamida mustaqil ishlashga asoslangan o‘quv-bilish faoliyati orqali belgilangan maqsadga erishadilar b) o‘quv topshiriqlari asosida, har bir modul yakunida savol javob o‘tkazish va xulosa chiqarish c) mavzuning mantiqiy tugallangan fikrli qismlar, yani modullarga ajratilishi d) har bir qismni o‘quvchilar mustaqil o‘zlashtirishlari uchun o‘quv topshiriqlari tuzish 74. Pedagogik texnologiyaning didaktik maqsadlari bu - ... *a) Rivojlantiruvchi maqsad b) Talaba, o‘qituvchi, o‘quv materiallari c) Kommunikativ vositalar d) Talaba, talim, tarbiya, maqsadi, talim, tarbiya mazmuni. 75. Texnologiyalashtirish bu - ... *a) Bu obektiv jarayon bo‘lib, talim evolyutsiyasining yangi vazifalarini sifatli hal qilish uchun tayyorgarlik davri b) Ishlab chikarish jarayonida ashyolar, materiallar va yarim tayyor ashyolarga muvofiq ishlab chiqarish qurollari c) Pedagogning talablarga tasir qilishni tashkil etish bo‘yicha kasbiy ahamiyatga molik masalalar d) Innovatsion jarayonlari, ularning funksiyalari, rivojlanish qonuniyatlari, mexanizmlari va uni amalga oshirish texnologiyalari 76. Muammoli o‘qitish etarli darajada bo‘lishi uchun qanday bo‘lishi kerak? *a) Yaxlit o‘quv-tarbiya jarayoning uzviy qismi bo‘lishi kerak b) o‘quv fanlari va bilishga bo‘lgan qiziqish bilan bog‘langan bo‘lishi kerak c) Didaktik qimmatini belgilovchi o‘quv materialiga urg‘u berilib o‘tishi kerak d) Talaba bilan individual suhbat qila bilishi kerak 77. Manaviyat va siyosat – ijtimoiy xodisa bo‘ladigan bo‘lsa, siyosat nima degani? *a) yunoncha so‘z bo‘lib, davlat va jamoat ishlari b) inglizcha so‘z bo‘lib, inson tafakkurining o‘z-o‘zini anglashi c) yunoncha so‘z bo‘lib, ijtimoiy-siyosiy munosabatlar. d) lotincha so‘z bo‘lib, jamiyat va inson. 78.Vatanparvar xalq qahramonlari obrazlari tasvirlangan romanlar qaysi ro‘yxatda to‘g‘ri ko‘rsatilgan? *a) «Sarbadorlar», «So‘g‘d o‘g‘loni», «Maxmud Tarobiy» b) «Buxoroning jin ko‘chalari», «CHinor», «Odam bo‘lish qiyin» c) «Toshkentliklar», «Quyosh qoraymas», «Avlodlar dovoni» d) «Opa-singillar», «Samarqand osmonida yulduzlar», «O‘qituvchi» 79.Ananaviy yondashuvning asosiy xususiyati nimada? *a) ijodiy yondashuv gapirib berish, tushuntirish, talaba esa bu axborotni xotirada saqlaydi b) nazorat turlari (joriy, oraliq, yakuniy) c) ijodiy yondashuv
80. Umuminsoniy qadriyatlar negizida asosiy 2 konsepsiyalar qaysilar? *a) sharq madaniyati va G‘arb sivilizasiyasi b) millatlarning tarkib topishi va milliy davlatchilikka intilish c) integratsiyalashuv jarayoni va kooperatsiya d)evromarkazchilik va osiyomarkazchilik 81.Amir Temur davlatni boshqarishda qaysi asosiy 4 omilga e`tibor berdi? *a) Saltanat, xazina, qo‘shin, raiyat b) Saltanat, kengash, mashvarat, manaviyat c) Kengash, mashvarad, tadbir, adliya ishlariga d) Din, shariat, xuquq, kengash 82. «Oila» asari muallifining nomini aniqlang? *a) Abdulla Avloniy b) Abdurauf Fitrat c) Abdulxamid CHulpon d) Maxmudxuja Bexbudiy 83.O‘zbekistonda nechta diniy konfessiya vakillari mavjud? *a) 16 ta b) 15 ta c) 10 ta
d) 17 ta 84. Ma’naviy-ma’rifiy ishlar samaradorligini oshirish va sohani rivojlantirishni yangi bosqichga ko‘tarish to‘g‘risidagi № 3160-sonli qarori qachon joriy qilindi? *a) 2017 yil 28 iyul b) 2018 yil 28 iyun c) 2017yil 28 avgust d) 2018 yil 28 iyul 85. Folklor atamasi birinchi marotaba kim tomonidan fanga kiritilgan? * a) 1846 yilda Vil’yam Toms b) 1978 yilda E.Aronson c) 1986 yilida R.Slavin; d) 1940 yilda J.Donald Filips 86. O‘quv fanlarining dars soatlari va dars soatlarining sinflar kesimidagi haftalik yuklamasi nima deb ataladi? *a) Ishchi o‘quv reja b) Ishchi o‘quv dasturi c) Taqvimiy ishchi reja d) A-B
87. Kishining o‘zligini anglashga, ozod va obod Vatani ravnaqi yo‘lida tinmay samarali erkin mehnat qilishga, olam sirlarini kashf etib, uni insoniyat taraqqiyotiga xizmat qilishga, insoniylikni ulug‘ fazilat deb bilishga, komil farzandlarni voyaga etkazishga chorlaydigan, asrlar mobaynida turli sinovlarga bardosh berib, tarixiy makon va zamondan abadiy joy olib ota-bobolarimizdan o‘tib kelayotgan moddiy va ma’naviy ashyolar tizimiga nima deb aytiladi? *a) Milliy g‘oyamizning tarixiy ildizlari b) Milliy g‘oyamizning falsafiy ildizlari c) Milliy g‘oyamizning badiiy ildizlari d) Milliy g‘oyamizning diniy ildizlari 88. “Muammo bo‘yicha fikrlar bildirilgach, o‘quvchilar ichida munozara davomida o‘z nuqtai nazarini o‘zgartirganlar va boshqa guruxga o‘tuvchilar bo‘lishi mumkin “.Bu qaysi metod? *a) O‘z o‘rningni top metodi b) 5+5+5 metodi c) 5+5+5 metodi d) Arra metodi 89. O‘quvchilar kichik guruhga ajratilib, guruh a’zolaridan kichik konsul’tant tayyorlanadi. Kichik konsul’tant unga berilgan topshiriqdagi atamalar asosida guruhning a’zolarini kartochka vositasida baholaydigan metod? *a) Atamalar zanjiri b) Chayn-vord c) O‘z o‘rningni top d) Klaster 90. Kirish ,asosiy qism ,nazariy mashg‘ulot mavzulari ,amaliy mashg‘ulot mavzulari,tavsiya etiladigan darsliklar va o‘quv qo‘llanmalarini o‘z ichiga olgan me’yoriy hujjat? *a) Fanning o‘quv dasturi b) Tayanch o‘quv reja. c) Ishchi o‘quv dasturi d) Ishchi taqvimiy reja 91. O‘qituvchining yillik ishchi taqvim-mavzuiy ish rejasi va kunlik dars rejasi kim tomonidan tuziladi? *a) Fanlardan majburiy ta’limning kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturi asosida tuziladi b) O‘quv-uslubiy birlashmalar faoliyatini muvofiqlashtiruvchi Kengash ekspertizasi; c) Maxsus metodologik komissiyasiya d) Fan metodik birlashma; 92. Kompyuter tizimida matn, tovush, videotasvir, grafik tasvirlarni va turli (multiplikatsiya) animatsiyalarni mujassamlantirish imkonini beruvchi zamonaviy kompyuter axborotlari texnologiyasi nima deb ataladi? *a) Multimedia b) Elektron darslik c) Elektron nashr d) Elektron ma’ruza 93. Ko‘pgina jarayonlarni modellashtirish, o‘quvchilar bilimini amaliyotda qo‘llash imkoniyatini beruvchi kompyuterlar, kompyuter ma’lumotlarini va videolarni ekranda aks ettiruvchi raqamli proektorlar, proeksiyali ekranlar, kadaskoplar, slayd proektorlar, nusxalovchi doskalar, interaktiv doskalar va video konferensiya tizimlariga nima kiradi? *a) Zamonaviy qurilmalar b) Multimedia; c) Elektron ma’ruza d) Elektron nashr 94. O‘qituvchi va o‘quvchilarni o‘zaro hamkorligi asosida dars samaradorligini oshirish, o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, fikr-mulohaza yuritish, munosobat bildirish ko‘nikmasini shakllantirish nima deb ataladi? *a) Interfaol metodi b) Innovatsion mezon c) Pedagigik texnologiya d) Innavatsion 95. 7-sinflarda Milliy istiqlol g‘oyasi va ma’naviyat asoslari fanidan “Zararli g‘oyalar mavzusini o‘tish”da qaysi usullardan foydalanish samara beradi? *a) Bumerang, O‘z-o‘zini baholash; b) Klaster, Idrok xaritasi; c) Bahs-munozara darsi va Zakovat o‘yin; d) Bahs-munozara,Idrok xaritasi usullari 96. 9-sinflarda “G‘oyaviy bo‘shliq”,”Mafkuraviy immunitet”mavzularini o‘tishda qaysi usullardan foydalanish samara beradi? *a) Bumerang, O‘z-o‘zini baholash b) “Charxpalak,Konferensiya darsi,Seminar darsi; c) Idrok xaritasi,Blis-so‘rov d) Bahs-munozara darsi va Zakovat o‘yin; 97. “So‘zimni tugal eshitgil. Og‘a-inilarim, o‘g‘lonim, Birlashgan ulusim, budunim, O‘ngdagi hokim, katta beglar, So‘ldagi buyruq tarqatuvchi beglar, O‘tuz To‘quz o‘g‘uz beklari, buduni Bu so‘zimni yaxshilab eshit, Qattiqla tingla”.Bu fikr qaysi tarixiy bitikdan? *a) Kichik Kultegin bitigi b) O‘g‘uznoma c) To‘nyuquq bitigi, d) Bilka qog‘on bitigi 98. To‘nyuquq, Kul tegin, Bilga xoqon, Ungin, Moyun CHur kabi bitiklar qanday nomlanadi? *a) Urxun bitiklari b) Kichik Kultegin bitigi c) Tarixiy qahramonlik poemalari d) To‘nyuquq bitigi 99. Renessans (uyg‘onish) davri nechanchi asrlarni o‘z ichiga oladi? *a) IX-XV asrlarda b) XII-XIII asrlarda; c) XV-XVI asrlarda; d) XVI-XVII asrlarda. 100. Ahmad al-Farg‘oniy tavalludining 1200 yilligi yurtimizda qachon keng nishonlandi? *a) 1998 yil b)1999 yil c)2000 yil d)2008 yil 1. A1 standart darajasi nimani belgilaydi? *a) Umumta’lim fanlarini o’rganishning boshlang’ich darjasini b) Umumta’lim fanlarini o’rganishning tayanch darajasini c) Umumta’lim fanlarini o’rganishning ko’chaytirilgan boshlang’ich darajasini d) Umumta’lim fanlarini o’rganishning kuchaytirilgan umumiy darajasini 2.O’zbekiston Respublikasi “Zamonaviy axborot kommunikatsiya tizimini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to’g’risidagi” qarorlari,hukumatning tegishli huquqiy-me’yoriy hujjatlari ijrosini ta’minlash to’g’risidagi qaror qachon qabul qilindi? *a) 2012 yil 21 martdagi b)2016 yil 21 martdagi c)2018 yil 27 iyundagi d)2017 yil 6 apreldagi 3. “Ta’lim nitarbiyadan, tarbiyani esa ta’limdan ajratib bo’lmaydi – bu sharqona qarash, sharqona hayot falsafasi”dir *a)A.Avloniy b)A.Yassaviy c)Behbudiy d)*I.Karimov 4.Xitoy davlatida ta’lim tizimi necha bosqichdan iborat? *a)4 b)2
c)3 d)5
5.Yangi va yuksak texnologiyalarning ijtimoiy hayotga kirib kelishi natijasida qanday tushuncha muomalaga kirdi *a)"axborotlashgan jamiyat" b)“fuqarolik jamiyati” c)“globallashuv” d)“internet olami” 6. Qaysi davlat 1985 yili 10 sentyabr kuni “o’qituvchilar kuni”ni umumxalq bayrami sifatida nishonlashni e`lon qildi? *a)Xitoy b)Koreya
c)Germaniya d)Amerika 7. Germaniyadagi ta’lim mazmuni qanday aspektlardan iborat? *a) Barcha javoblar to’g’ri b)Moderatsiya c)Modulg’texnologiyasi d)Kompetensiya 8."Mafkuraviy poligonlar yadro poligonlaridan qudratlidir" degan fikrni mualifini aniqlang? *a)I.A.Karimov b)SH.Mirziyoev c)Rossiyalik faylasuf Zinovev d)AQSH Prezidenti Tramp 9.Kim maktabni “Jamiyatni harakatlantiruvchi kuch” deb hisoblagan? *a)F. Mitteran b)R.Reyganni c)M. Techcher d)G.Kol 9.Qaysi xalqda “Hamma narsa unutilganda ham ta’lim esda qoladi”, degan hikmatli gap bor? *a)Yaponiya b)Koreya
c)Xitoy d)Angliya 10. “Kichik guruxlarda ishlash” metodining afzalligi .... *a) Barcha javoblar to’g’ri b) Muloqatga kirishish ko’nikmasining takomillashishga olib keladi, o’z o’zini va guruhlararo baholash imkoniyati mavjud bo’ladi c) Vaqtni tejash imkoniyati mavjud,barcha ta’lim oluvchilar jalib etiladi *d) O’qitish mazmunining yaxshi o’zlashtirishga olib keladi 11. Aylana stol atrofida berilgan muammo yoki savollar ta’lim oluvchilar tomonidan o’z fikr mulohazalarini bildirish orqaliolib boriladigan o’qitish metodi qanday nomlanadi. *a) Davra suhbati b) Bahs-munozara c) Muammoviy vaziyat d) Kichik guruxlar bilan ishlash 12. Kompetentsiya - … ? *a) Ta’lim oluvchilarning egallagan bilim, ko’nikma va malakalarini o’z shaxsiy, kasbiy va ijtimoiy faoliyatlarida amaliy qullay olish layoqati b) Ta’lim oluvchilarning mexnat jarayonidagi xarakatning aniqlash c) Atrof, muxit, qonuniyatlari, qonunlari faoliyat usuli xaqida tushunchalarini o’zlashtirish d) To’g’ri javob y’o’q 13. Struktura - ... ? *a) Dars qisimlarining nisbati va o’zaro bog’lanishi b) Didaktik vazifa va tuzilma c) Yangi materialarini o’rganish d) Barcha javob to’g’ri 14. Tajribali pedagoglar tomonidan yoziliq, faqat o’qituvchi va pedagoglarga qo’shimcha o’quv qurol bu - ... ? *a) Metodik qo’llanmalar b) Didaktik materiallar c) Darsliklar d) Mavzuga oid referatlar 15. Usul – bu ... ? *a) B,D javoblar to’g’ri b) Metodni amalga oshirishda bir martagina qo’llaniladigan va aloxida qadam hisoblanadi c) Izlanish, bilish, nazariya d) Metodning tarkibiy qismi 16. Metod - ... ? *a) Izlanish, bilish yo’li, nazariya, ta’limot, biror narsaga yul manosini anglatadi b) Izlanish, bilish yo’li, nazariya, biror narsaga yul manosini anglatadi c) Izlanish, bilish yo’li d) Barcha javoblar to’g’ri 17. O’qituvchi tushuntiradi, o’quvchilar tinglaydi – bu qaysi metod? *a) Og’zaki bayon b) Ma’ruza c) Xikoya d) Suxbat 18. Laboratoriya - ... ? *a) Ish tajribasida turli o’quv topshiriqlarni amalda bajarish b) O’rganilgan bilimlarini turli o’quv sharoitlariga tadbiq etish c) O’qituvchi va o’quvchini o’zaro ta’siri d) Barcha javoblar to’g’ri 19. Amaliy metod nechi turga bo’linadi? *a) 2 b) 3
c) 5 d) 4
20. O’qituvchi uning jamiyatdgi rolini o’rganishi bu ....... *a) Sotsiologiya b) Falsafa c) Pedagogika d) Tarix 21. Metod qaysi tildan olingan? *a)yunoncha b) forscha c) ingliz d) lotin
22.Metodning tarkibiy qismi bu *a) usul
b) shakl c) maqsad d) o’rni 23. Ta’lim jarayonining yuksak mahorat, san’at darajasida tashkil etish bu. *a) ta’lim texnologiyasi b) pedagogik texnologiyasi c) bir butunlik, yaxlit tamoyili d) faoliyatli yondashuv tamoyili 24. Keysni hal etish bo’yicha individual ishlash o’quvchilar tomonidan keysni yechish texnologiyasi nechanchi bosqichda bajariladi? *a) birinchi b) ikkinchi c) uchinchi d) to’rtinchi 25. O’quv va tarbiyaviy ishning asosiy tashkiliy shakli nima? *a) dars b) o’yin
c) malaka d) tahlil 26. Aqliy hujum metodlarining qanday shakllari mavjud? *a) yozma,og’zaki b)mavzuni takrorlash c) yod olish d) barcha javoblar to’g’ri. 27. “Brifing” metodidagi brifing so’zining ma’nosi... *a) inglizcha qisqa b) yunoncha aqida c) lotincha yangilash d) frantsuzcha uzun. 28. “Keys -stadi” metodi dastlab qaysi unifersitetda foydalanilgan? *a) 1921 yilda Garvardda b) 1922 yilda Oksfordda c) 1930 yilda Kembridjda d) 1935 yilda Lomonosovda 29. Keys metodini amalga oshirish bosqichlari nechta? *a) 4ta b) 5ta
c) 6ta d) 3ta
30. Loyiha bu ....? *a) murakkab ishlanmalarni yaratish bo’yicha hujjatlar yig’indisi b) ta’lim ma’nosini loyihalash c) metod
d) hisobotlar to’’lami 31. O’quv rejasini tuzishda o’qituvchiga nechi foiz o’zgartirish xuquqi berilgan *a) 15% b) 20%
c) 25% d) 30%
32. Muammoli ta’limning ilk g’oyalari kim tomonidan asoslangan? *a) J.Dg’yui b) V.Okon c) L.Rubinshteyn d) I.Maxmutov 33. Muammoli ta’limning ilk bor qaerda tajriba maktabi tashkil etilgan? *a) 1894 yil CHikagoda b) 1896 yil Manxettonda c) 1894 yil Vashingtonda d) 1896 yil Ng’yu-yorkda 34. Muammo so’zining lug’aiy ma’nosi nima? *a) yunoncha to’siq, qiyinchilik b) grekcha to’siq c) lotincha to’siq, qiyinchilik d) inglizcha qiyinchilik 35. J.Dg’yui muammoli ta’lim asosi sifatida nechta yo’nalishni belgilagan? *a) 4ta b) 3ta
c) 5ta d) 6ta
36. “Blits so’rov” metodi qanday ma’noni anglatadi? *a) inglizcha – tezkor, bir zumda b) lotincha – tezkor, bir zumda c) yunoncha – tezkor, bir zumda d) grekcha – tezkor, bir zumda 37. Texnologiya so’zi fanga nechanchi yilda kirib kelgan? *a) 1872 yili b) 1862 yili c) 1882 yili d) 1874 yili 38. “Ta’limni rivojlantirish masalalari” bo’yicha Xalqaro komissiya nechanchi yilda tashkil to’di? *a) 1972 yil b) 1973 yil c) 1974 yil d) 1976 yil 39. “Bir butunlik, yaxlitlik tamoyili”ning birinchi jihati qanday ko’rinishda? *a) ta’lim, tarbiya hamda shaxs kamoloti birligi b) qat’iy tizimga egaligi c) pedagogik texnologiyalarning muayyanligi d) barcha javoblar to’g’ri 40. Hamkorlikda o’qitish g’oyasi didaktikada nechanchi yilda paydo bo’lgan? *a) 1970 y b) 1960 y c) 1975 y d) 1965 y 41. Hamkorlikda o’qitishning zigzag yoki arra metodiga kim asos solgan? *a) E.Aronson b) D.Jonson c) R.Slavin d) J.Xo’kins 42.Mafkuraviy profilaktikani takomillashtirishdagi Sh.M.Mirziyoyevning nutqini aniqlanq. *a) Ijtimoiy barqarorlikni ta’minlash,muqaddas dinimizning sofligini asrash-davr talabi b) Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash-yurt taraqqiyoti va xalq farovonligi garovi c) Tanqidiy tahlil,qa’tiy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik-har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo’lishi kerak d)Buyuk kelajagimizni mard va olijanob halqimiz birga quramiz 43.O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2017 yil 15-martda qabul qilingan yangi tahrirdagi Umumiy o’rta ta’lim to’g’risidagi nizomning tarkibiy tuzilishi qanday? *a) 10 ta bob, 85 ta banddan iborat b) 5 ta bob,50 ta banddan iborat c) 12 ta bob,85 ta banddan iborat d) 5 ta bob,32 ta banddan iborat 44. O’zbekiston Respublikasi Milliy axborot kommunikatsiya tizimini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to’g’risidagi qarorlari, hukumatning tegishli huquqiy-me’yoriy hujjatlari ijrosini ta’minlash to’g’risidagi qaror qachon qabul qilindi? *a)2013 yil 27 iyundagi b)2012 yil 21 martdagi c)2018 yil 27 iyundagi d)2017 yil 6 apreldagi 45.1978 yil E.Aronson qanday metodni ixtiro qildi? *a) Arra metodi b)BBB metodi c) Aqliy hujum d) Arra-2 metodi 46. R.Slavin “arra” metodini qisman o’zgartirib-“arra-2" metodini qachon yaratdi? *a)1986 yil b)1980 yil c)1985 yil d)1978 yil 47.Kompyuter tizimida matn,tovush,videotasvir,grafik tasvirlarni va turli(multiplikatsiya) animatsiyalarni mujassamlashtirish imkonini beruvchi zamonaviy kompyuter axborotlari texnologiyasi nima deb ataladi? *a)Elektron darslik b)Ekektron nashr c)Elektron ma’ruza d)Elektron o’quv nashri 48.Ilmiy tadqiqotlar natijalari asosida yaratilgan bosma nashr bu- *a)Monografiya b) Dayjest c)Metodik tavsiyalar d)Uslubiy ko’rsatma 49.B1 standart darajasi nimani belgilaydi *a) Umumta’lim fanlarini o’rganishning umumiy darjasini b) Umumta’lim fanlarini o’rganishning tayanch darajasini c) Umumta’lim fanlarini o’rganishning ko’chaytirilgan boshlang’ich darajasini d) Umumta’lim fanlarini o’rganishning kuchaytirilgan umumiy darajasini 50. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining ―Ma’naviy-ma’rifiy ishlar samaradorligini oshirish va sohani rivojlantirishni yangi bosqichga ko’tarish to’g’risida‖gi №3160-sonli qarori qachon e’lon qilindi? *a) 2017 yil 28 iyul b) 2017 yil 16 may c) 2017 yil 30 iyun d) 2017 yil 26 sentabr 51.O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Maxkamasining “ Umumiy o’rta va O’rta maxsus, Kasb- xunar ta’limining Davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to’g’risida”gi 187- son qarori qachon tasdiqlandi. *a) 2017 yil 6 aprel b)2017 yil 9 aprel c)2017 yil 14 may d) 2017 yil 6 may 52. Mafkuraviy kompetentlilik................ *a) bu shaxsning mafkura soxasida chuqur bilimga egaligi va o’zi ishongan mafkura bo’yicha kuchli e’tikod (mafkuraviy immunitet)ning shakllanganligi xamda o’z mafkurasidagi g’oya va qarashlarni boshqa insonlarda xam shakllantira olish malakasidir. b) Mafkuraviy kompetentlilik yaxlid ko’rinishda bo’lsada, biroq unda uchta asosiy komponent mavjuddir c) Mafkura soxasida chuqur ilmiy-nazariy bilimga ega bo’lish d) Muayyan mafkura (nazariyasidagi g’oya va tomoyillar)ga nisbatan kuchli ishonch va e’tikod (mafkuraviy immunitet)ning shakllanganligi 53. Mafkuraviy kompetentlikda nechta asosiy komponent mavjuddir. *a) 3 ta b) 5ta
c)4 ta d)2 ta
54. “Dunyoda yuz berayotgan tub o’zgarishlar jarayonida egallab turgan o’rnimizni xolisona va tanqidiy baxolashimiz, tobora oshib borayotgan xayot talablariga javob berishimiz, kechayotgan davr bilan xamqadam bo’lishimiz shart” ushbu jumla kimga tegishli. *a) I.Karimov. b) SH.Mirziyoyev c) Avloniy. d) E.Voxidov 55. Prezidentimiz SH.M.Mirziyoyevning “...eng avvalo, yoshlar va axoli o’rtasida mamlakatimizning boy tarixini, uning betakror madaniyati va milliy qadriyatlarini keng targ’ib qilish, jaxon ilm-fani va adabiyoti yutuqlarini yetkazish uchun zarur muxit va shart-sharoit yaratish xaqida bormoqda”. ushbu so’zlari qaysi ma’ruzasidan keltirilgan. *a)Tankidiy taxlil, kathiy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik - xar bir raxbar faoliyatining kundalik qoidasi bo’lishi kerak. b) Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash-yurt taraqqiyoti va xalq farovonligi garovi c) Ijtimoiy barqarorlikni ta’minlash,muqaddas dinimizning sofligini asrash-davr talabi d)Buyuk kelajagimizni mard va olijanob halqimiz birga quramiz 56. Prezidentimiz SHavkat Mirziyoyev 2017 yil 15 iyun kuni qaysi shaharda o’tkazilgan “Ijtimoiy barqarorlikni ta’minlash, muqaddas dinimizning sofligini saqlash - davr talabi” mavzusidagi anjuman o’tkazilgan. *a) Toshkent. b) Samarqand. c) Buxoro d) Jizzax 57. O’zbekistonda nechta diniy konfessiya mavjud. *a)16 b) 14
c)12 d)10.
58. Bugun yurtimizda qanchaga yaqin milliy-madaniy markaz mavjud. *a) 130
b)1250 c)140
d)120 59. “Inson xuquqlari soxasida tarakkiyot mezonlarini ulchash buyicha kiyosiy kursatkichlar: xalqaro amaliyot va O’zbekiston tajribasi” mavzuidagi xalqaro konferentsiya 2017 yil 22 noyabr kuni qaysi shaharda bo’lib o’tdi? *a)Samarqand. b) Toshkent c) Farg’ona d) Qashqadaryo 60. BMT Inson huquqlari bo’yicha Oliy komissari boshqarmasining Markaziy Osiyo bo’yicha mintaqaviy bo’limi boshlig’i kim? *a)Rishard Komenda. b) Axmad SHaxid c) Zayd Raad al-Xusayn d) Antoniu Guterrish 61. Mamlakatingizda din va e’tikod erkinligini ta’minlash, ijtimoiy-ma’naviy muxitni sog’lomlashtirish borasida xam ijobiy ishlar qilinmoqda. 2017 yilning o’tgan davrida noqonuniy diniy oqimlarga adashib kirib qolgan qancha fuqaro diniy oqimlarga moyil shaxslar ro’yxatidan chiqarilgan va sog’lom jamiyatga qaytarildi? a)10 ming *b)16 ming c) 14 ming. d) 11 ming 62. O‘zbekiston Respublikasi birinchi Prezidentimiz I.A.Karimov tamonidan globallashuvga qanday ta’rif berilgan? *a) Globallashuv – eng avvalo hayot sur’atlarining beqiyos darajada tezlashuvi demakdir. b)Globallashuv xalqaro munosabatlarning an’anaviy ishtirokchisi — davlatlardan tashqari umumdunyoviy jarayonlarga bevosita ta’sir etuvchi yangi sub’ektlardir. c) Globallashuv yangi jahon urushidir. U yangi ti’dagi jahon urushi. Bu urushda tirik qolishning qarshilik ko‘rsatishidan boshqa yo‘lini ko‘rmayman. Faqat qarshilik! – degan edi. d)Aslida, globallashuvning asosiy mazmuni boshqa mamlakatlarda ishlab chiqarilgan mahsulotning qo‘shimcha qiymatini, dunyodagi asosiy zahiralarini o‘zlashtirishdan iborat. 63.“Ma’naviy tahdid” - bu... *a) avvalo tili, dini, e’tiqodidan qat’i nazar, har qaysi odamning tom ma’nodagi erkin inson bo‘lib yashashiga qarshi qaratilgan, uning aynan ruhiy dunyosini izdan chiqarish maqsadini ko‘zda tutadigan mafkuraviy, g‘oyaviy va informatsion xurujlarini nazarda tutish lozim, deb o‘ylayman". b) Odamlarning ming yillar davomida shakllangan dunyoqarashi va mentalitetiga , ayni vaqtda shu xalq, shu millatning kelajagini barbod qilishga urinishlar. c)Jamiyatdagi tinch-totuvlik, birdamlik va ularni mustahkamlash uchun shart-sharoitning mavjud emaligi. d)ijtimoiy qatlamlar, kuchlar va siyosiy ‘artiyalar o‘rtasidagi hamjihatlikni yo‘qolib borishi. 64. Milliy mafkura - bu... *a) Odamlarning ming yillar davomida shakllangan dunyoqarashi va mentalitetiga asoslangan, ayni vaqtda shu xalq, shu millatning kelajagini ko‘zlagan va uning dunyodagi o‘rnini aniq-ravshan belgilab berishga xizmat qiladigan, kechasi va ertangi kuni o‘rtasida o‘ziga xos ko‘prik bo‘lishga qodir g‘oya b) Inson tafakkurida vujudga keladigan, ijtimoiy xarakterga ega bo‘lgan, ruhiyatga kuchli ta’sir o‘tkazib, jamiyat va odamlarni harakatga chorlaydigan, maqsad-muddao sari etaklaydigan kuchli, teran fikr. c)Muayyan ijtimoiy guruh, qatlam, millat, jamiyat, davlat manfaatlari, orzu-istak va maqsad-muddaolari ifodalangan g‘oyaviy-nazariy qarashlar va ularni amalga oshirish tizimi. d) Ijtimoiy mafkura shakllaridan biri, muayyan millatning etnosotsial birlik sifatida mavjudligi va rivojlanishi, erkin va ozod taraqqiyotini g‘oyaviy asoslash, ta’minlashga qaratilgan g‘oyaviy-nazariy qarashlar tizimi. 65. “...hech qaysi mafkura davlat mafkurasi sifatida o‘rnatilishi mumkin emas”. Mazkur qoida Konstitutsiyamizning qaysi moddasida ko‘rsatilgan? *a) 12-moddasida b) 26-moddasida c) 15-moddasida d)41-moddasida 66. Qaysi davlat mustahkam, qudratli va obod bo‘ladi? *a) o‘z milliy g‘oyasi, milliy mafkurasiga ega bo‘lgan; b) o‘z milliy mafkurasiga ega bo‘lgan; s) o‘z qudratli armiyasiga ega bo‘lgan; d) o‘z milliy g‘oyasiga ega bo‘lgan; 67. Dinlararo bag‘rikenglik deb nimaga aytiladi? *a) xilma-xil e’tikodga ega bulgan kishilarning xamkorligi; b) bir zamin, bir Vatanda xamjixat bo’lib yashash; s) olijanob g’oya va niyatlar yo’lida umr kechirish; d) barchasi. 68. Mafkuraviy plyuralizm deganda nimani tushunasiz? *a) turli qatlam, partiya, guruxlar manfaatlarini ifodalovchi g‘oyalar, qarashlar, fikrlar xilma-xilligi; b) mafkuraviy tahdidning oldini olish, mafkuraviy immunitet hosil qilish bilan bog‘liq masalalar majmui; s) g‘oyaviy - tarbiyaviy, ma’naviy-mafkuraviy ishlar majmui; d) g‘oyaviy qarashlar va mafkuraviy ta’sirlarning faoliyat majmui. 69. Ijtimoiyhayotnimalarasosidarivojlanadi? *a) Siyosiy institutlar, mafkuralar va fikrlar xilma-xilligi asosida; b)Siyosiy institutlar asosida;; c) Mafkura va fikrlar xilma-xilligi asosida; d) Mafkuralar asosida; 70.Kadrlar tayyorlash milliy modelining tarkibiy qismlari. *a) SHaxs, fan, davlat va jamiyat, uzluksiz tahlim va ishlab chiqarish; b) Davlat va jamiyat, shaxs, fan; c) Fan, ishlab chiqarish va shaxs; d)SHaxs, fan; 71. Mafkuraviy immunitet shaxs faoliyatining qanday holatlarida namoyon bo’ladi? *a) Vatan va xalq manfaatlarini himoya qilishda b) Oila va qarindoshlar manfaatini himoya qilishda c) CHuqur bilim egallashda d) Oila va do’stlarga nisbatan ijobiy munosabatda 72. Qaysi yilda yurtimizda tadbirkorlarning xuquqlarini ximoya kilishning sudga daxli bo’lmagan yangi mexanizmi - Biznes ombudsman tashkil etildi. *a) 2017 yil b) 2016 yil c) 2018 yil d) 2015 yil 73. Jinoyat sodir etganlikda gumon qilinayotgan shaxslarni qamoqda saqlash muddati 72 soatdan qancha soatgacha qisqartirildi? a) 45 soat *b) 48 soat c) 52 soat. d) 72 soat 74. Prezidentimiz Shavkat Mirziyoyevning ushbu nutqi qaysi davlat safarida ma’ruza qilgan. “Biz dinimizni zo’ravonlik va qon to’kish bilan bir katorga qo’yadiganlarni qa’hiy qoralaymiz va ular bilan xech qachon murosa qila olmaymiz. Islom dini bizni ezgulik va tinchlikka, asl insoniy fazilatlarni asrab-avaylashga davat etadi” degan so’zlaridan kelib, diniy soxa vakillari oldida turgan axoli, ayniqsa, yoshlar o’rtasida dinimizning asl moxiyatini keng targ’ib etish, ekstremizm va terrorizmga qarshi murosasiz kurashish, yurtimizga chetdan turli yot g’oyalar kirib kelishining oldini olish borasidagi ishlar ko’lami va sifatini yanada oshirishimiz zarur. *a) 2017 yilning 19 sentyabr kuni Birlashgan Millatlar Tashkiloti Bosh Assambleyasining 72-sessiyasida so’zlagan nutqida. b) Turkmanistonga safari chog’ida c) Qozog’istonga safari chog’ida d) Rossiyaga safarida. 75. Imom Buxoriy vafot etgan yili qaysi mumtoz siymo tavallud topgan? *a) Burxoniddin Marg’inoniy b) Iso Termiziyc) Imom Moturidiy d)Ahmad Farg’oniy 76. “O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Maxkamasi xuzurida Imom Buxoriy xalqaro ilmiy-tadqikot markazini tashkil etish chora-tadbirlari to’g’risida”gi qarori qachon tasdiqlangan? *a) 2017 yil 27 martdagi b) 2017 yil 25 apreldagi c) 2017 yil 25 martdagi d) 2017 yil 22 martdagi 77. Prezident «O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Maxkamasi xuzurida O’zbekistondagi Islom madaniyati markazini tashkil etish chora-tadbirlari to’g’risida»gi qarorni qachon imzoladi? *a) 2017 yil 23 iyunkuni b)2017 yil 27 iyun kuni c) 2017 yil 24 iyun kuni d) 2017 yil 26 iyun kuni 78.Demografik globallashuv natijasida XXI asr oxiriga borib ............. irq sifatida tugab dunyoda ikkita irq qolishi taxmin etilmoqda. *a)Evropoid b)Negroid c)Mangoloid d)Barcha javoblar 79.«Axborot urushi» atamasi birinchi marotaba qaysi davlatda qo’llanila boshlandi? *a)AQSH da 1991 yilda b)Xitoyda 1994 yilda c)Frantsiyada 1996 yilda d)Rossiyada 1998 yilda 80.Dastlab maxsus axborot qaysi davlatda tashkil etildi? *a)1914 yilda Angliyada b)1915 yilda Frantsiyada c)1917 yilda AQSHda d)1918 yilda Germaniyada 81.AQSHda tuzilgan «Jamoat axborot qo’mitasi»ga kimlar jalb qilindi? *a)yoshlar guruhi psixolog olimlar b)yoshlar guruhi c)o’qituvchilar d)shifokorlar 82.«Hamma uchun vijdon erkinligi kafolatlanadi. Har bir inson xohlagan dinga ehtiqod qilish yoki hech qaysi dinga ehtiqod qilmaslik huquqiga ega. Diniy qarashlarni majburan singdirishga yo’l qo’yilmaydi» Ushbu jumlalar konstitutsiyaning nechanchi moddasidan olingan? *a)31 modda b)30 modda c)24 modda d)37 modda 83.O’zbekiston Rempublikasi Prezidenti SH.Mirziyoevning terrorizmgaga qarshi kurash borasidagi vazifalar ustida ishlash qobiliyatlarini rivojlantirish masalasida BMTning nechanchi sessiyasiyadagi nutqida aytib o’tgan? *a) 72- sessiyasiyadagi nutqida b)48- sessiyasiyadagi nutqida c)62- sessiyasiyadagi nutqida d)68- sessiyasiyadagi nutqida 84.Fanatizm (frants. ibodat)-............. *a)muayyan g’oyalarning to’g’ri ekanligiga qattiq ishonish b)homiylik ko’rsatish c)ishqibozlar gurixi d) alloxga sig’inish 85.YuNESKO —............ *a)BMT qoshidagi tahlim, fan va madaniyat masalalari bo’yicha maxsus tashkilot b)Ekalogiyani saqlash c)Inson xuquqlari d)Xotin qizlar qo’mitasi 86.YuNESKO qachon tashkil etilgan. *a)1945 yil 16 noyabrda b)1965 yil16 oktyabrda c)1970 yil 15 aprelda d)1935 yil 20 iyunda 87. Xalqimiz tafakkurining mumtoz namunasi bo`lgan asar nomi. *a) «Avesto» b) «Qobusnoma»c) «Quroni karim» d) «Xamsa» 88. Milliy g`oya nima? *a) Milliy g`oya halqning tub manfaatilarini ifoda etadigan, uni o`zi oldiga qo`ygan maqsadlari sari birlashtiradigan va safarbar etadigan g`oyadir. b) Inson tafakkuriga kuchli taosir o`tkazib, odamlarni maqsad-muddao sari yetaklaydigan fikrdir. c) Bunyodkor g`oyalar yig`indisi. d) U sezuvchi, fikrlovchi, ongli mavjudot sifatida voqelikni idrok etish jarayonida inson qalbida turli xis-tuyg`ular,taffakurida xilma-xil fikr va g`oyalar yaratadi. 89. “Adabiyotning tosh-tarozisi-o’quvchi,kitobxon.Uni yozuvci o’zidan bezdirishi kerak emas”,degan so’zlar kimga tegishli? *a)L.Tolstoy b)O.Sharofiddinov c)E.Vohidov d)Ch.Aytmatov 90.Mafkuraning diniy ildizlari deganda nimani tushunasiz? *a) Mafkuraning diniy ildizlari deganda, uning diniy qadriyatlardan oziqlangan g`oyaviy- ruhiy asoslari tushuniladi. b) Muayyan g`oya muayyan mafkuraga asos bo`lishi va uni shakillantirishi tushuniladi. c) Mafkuraning ibtidoiy hayoti davrida afsona va rivoyatlarga asoslanib shakillangani tushuniladi. d) Diniy mafkura shakillari, Totemizm, Animizmli, Fetishizm va boshqa diniy mafkuralar tushuniladi. 91.«Mafkuraviy poligon» tushunchasini izoxlang *a) Odamlar va xalqlarning qalbi va ongini egallashga qaratilgan turli g`oyalarning sinov maydoni b) Odamlarning qalbi va ongini egallashga qaratilgan g`oyaviy markazga aytiladi. c) Muayyan g`oyaviy qarashlar tizimini odamlar ongiga singdirish d) Ijtimoiy institutlar tomonidan amalga oshiriladigan turli shakillardagi g`oyaviy – tarbiyaviy, maonaviy ishlar majmui 92.Milliy istiqilol mafkurasining maqsad va vazifalari nimalardan iborat? *a) Milliy istiqilol mafkurasi maqsad va azifalari odamlarni muayyam g`oyaga ishontirish, shu g`oya atrofida uyushtirish, g`oyani amalga oshirish uchun safarbar etish, kishilarni maonaviy ruxiy jixatlardan rag`batlantirish g`oyaviy tarbiyalash, g`oyaviy imunitetni shakillantirish, xarakat dasturi bo`lish. b) Milliy istiqilol mafkurasi o`tmishni kelajak bilan bog`lash tarixiy xotirilarni tiklash. c) Milliy istiqilol g`oyalarining vazifalari sog`lom maonaviy muxit yaratish. d) Milliy istiqilol mafkurasi masad va vazifalari o`zlikni anglash. 93.Milliy mafkuramizning ma’no-mazmunini belgilovchi tushunchalar. *a)Yurt tinchligi, Vatan ravnaqi, xalq farovonligi b) Iqtisodiy erkinlik va tashabbuskorlikka yo’l ochish c)Tadbirkorlik, tashabbus erkinligi d)Umumbashariy qadriyatl-ar, vijdon uyg’oqligi va pokligi 94.B1+ standart darajasi nimani belgilaydi? *a) Umumta’lim fanlarini o’rganishning boshlang’ich darjasini Umumta’lim fanlarini o’rganishning kuchaytirilgan umumiy darajasini b) Umumta’lim fanlarini o’rganishning tayanch darajasini c) Umumta’lim fanlarini o’rganishning ko’chaytirilgan boshlang’ich darajasini d) Umumta’lim fanlarini o’rganishning boshlang’ich darjasini 95.U yoki bu ilmiy masala yoki muammoni to’g’ri,mantiqiy azchillikda izohlab berish nima sanaladi? *a)Qo’llanma b)Dayjest c)Ma’ruza d)Elektron darlik 96.O’zbekiston Respublikasi birinchi Prezidenti I.A.Karimov qaysi asarida “Mafkura bo’lmasa odam,jamiyat,davlat o’z yo’lini yo’qotishi muqarrar” deb aytgan edi? *a)O’zbekistonning o’z istiqlol taraqqiyot yo’li nomli asarida b)Barkamol avlod orzusi c)Bizdan ozod va obod Vatan qolsin nomli asarida d)Tarixiy xotirasiz kelajak yo’q 97.Sh.M.Mirziyoyevning “Kitob mahsulotlarini chop etishva tarqatish tizimini rivojlantirish,kitob mutolaasi va kitobxonlik madaniyatini oshirish hamda targ’ibot qilish bo’yicha komissiya tuzish to’g’risida”gi farmoyishi qachon imzolandi? *a)2017 yil 12 yanvar b)2016 yil 21 oktabr c)2017 yil 13 sentabr d)2017 yil 27 mart 98………-fanning o’quv hajmini qisman yoki to’liq qamragan va axborotning adaptatsiya blokini o’z ichiga olgan bo’lib,masofaviy o’qitish va mustaqil o’rganish uchun mo’ljallangan. *a)Elektron o’quv qo’llanma b)Elektron ma’ruza c)Elektron uslubiy qo’llanma d)Elektron ma’ruza 99.Kim maktabni “Jamiyatni harakatlantiruvchi kuch”deb atagan? *a)F.Mitteran b)M.Techcher c)R.Reygan d)E.Arronson 100.”Kichik kul’tegin bitigi” qaysi yillar oralig’idayozilgan? *a)716-720 yillar b)816-820 yillar c)920-925 yillar d)670-675 yillar 1.O`zbekiston Respublikasi Prezidentining “Ma’naviy-ma’rifiy ishlar samaradorligini oshirish va sohani rivojlantirishni yangi bosqichga ko`tarish to`g`risida”gi 3106-sonli qarori qabul qilingan sanani aniqlang? *a) 2017-yil 28-iyul b)2017-yil 8-iyul c)2017-yil 2-iyul d)2017-yil 28-iyul 2. Interfaol so’zining ma’nosini belgilang? *a) Inglizcha “inter”-birgalikda, o’zaro; “act”-harakat qilish b) Nemischa “inter”-birgalikda, o’zaro; “act”-harakat qilish c) Fransuzcha “inter”-birgalikda, o’zaro; “act”-harakat qilish d) Portugalcha “inter”-birgalikda, o’zaro; “act”-harakat qilish 3. Kuch. Zaiflik, Imkoniyat, Xavf- xatar bular qaysi metodga tegishli. *a) SWOT b.)Keys stadi c) FSMU d) Bumerang 4. “Umumiy o`rta ta’lim to`g`risidagi nizomni tasdiqlash to`g`risida”gi 140-son qarori qachon qabul qilingan? *a) 2017 yil 15 martda b) 2018 yil 15 martda c) 2016 yil 15 martda d) 2017 yil 5 martda 5. “Umumiy o`rta ta’lim to`g`risidagi nizomni tasdiqlash to`g`risida”gi 140-son qarorni tarkibiy tuzilishi to`g`ri ko`rsatilgan javobni aniqlang? *a) 10 ta bob, 85 ta banddan iborat b) 12 ta bob, 5 ta banddan iborat c) 16 ta bob, 5 ta banddan iborat d) 10 ta bob, 185 ta banddan iborat 6. “Nilufar guli” grafikli organayzeri ... *a) didaktik muammolarni echishning samarali vositalaridan bo‘lib, nilufar guli ko‘rinishiga ega. Asos, unga birikkan to‘qqizta “gulbarg” (kvadrat, to‘rtburchak yoki aylanalar)larni o‘z ichiga oladigan bu metod yordamida asosiy muammo va uning mazmunini yoritishga imkon beradigan xususiy masalalar hal etiladi. b) Asos, unga birikkan to‘qqizta ―”gulbarglarni” o‘z ichiga oladigan bu metod yordamida asosiy muammo va uning mazmunini yoritishga imkon beradigan xususiy masalalar hal etiladi. c) didaktik muammolarni echishning samarali vositalaridan bo‘lib, nilufar guli ko‘rinishiga ega. Asos, unga birikkan to‘qqizta “gulbarg” (kvadrat, to‘rtburchak yoki aylanalar)larni o‘z ichiga d) didaktik muammolarni echishning samarali vositalaridan bo‘lib, o‘z ichiga oladigan bu metod yordamida asosiy muammo va uning mazmunini yoritishga imkon beradigan xususiy masalalar hal etiladi. 7. Muammoli vaziyatning belgilari qaysilar? *a) Talabaga notanish faktning mavjudligi; vazifalarni bajarish uchun talabalarga beriladigan ko'rsatmalar; yuzaga kelgan mashaqqatni hal qilishda shaxsiy manfaatdorlik b) Asos, unga birikkan to‘qqizta ―”gulbarglarni” o‘z ichiga oladigan bu metod yordamida asosiy muammo va uning mazmunini yoritishga imkon beradigan xususiy masalalar hal etiladi. c) didaktik muammolarni echishning samarali vositalaridan bo‘lib, nilufar guli ko‘rinishiga ega. Asos, unga birikkan to‘qqizta “gulbarg” (kvadrat, to‘rtburchak yoki aylanalar)larni o‘z ichiga d) didaktik muammolarni echishning samarali vositalaridan bo‘lib, o‘z ichiga oladigan bu metod yordamida asosiy muammo va uning mazmunini yoritishga imkon beradigan xususiy masalalar hal etiladi. 8. “Kompitensiya” tusunchasi birinchi marta qayyerda va qachon ishlatilganligini aniqlang? *a)1596 yil Yevropada, Vikpediya lug`atida b) 1596 yil Grmaniyada c) 1596 yil Osiyoda d) 1596 yil Garbiy-sharqiy osiyoda 9. “Davra suhbati” metodi bu – *a) aylana stol atrofida berilgan muammo yoki savollar yuzasidan ta’lim oluvchilar tomonidan o‘z fikr-mulohazalarini bildirish orqali olib boriladigan o‘qitish metodidir. b) Asos, unga birikkan to‘qqizta ―”gulbarglarni” o‘z ichiga oladigan bu metod yordamida asosiy muammo va uning mazmunini yoritishga imkon beradigan xususiy masalalar hal etiladi. c) didaktik muammolarni echishning samarali vositalaridan bo‘lib, nilufar guli ko‘rinishiga ega. Asos, unga birikkan to‘qqizta “gulbarg” (kvadrat, to‘rtburchak yoki aylanalar)larni o‘z ichiga d) didaktik muammolarni echishning samarali vositalaridan bo‘lib, o‘z ichiga oladigan bu metod yordamida asosiy muammo va uning mazmunini yoritishga imkon beradigan xususiy masalalar hal etiladi. 10. Loyihalash metodi bu... *a) O’quvchilarning individual yoki guruhlarda belglangan vaqt davomida, belgilangan mavzu bo’yicha axborot yig’ish b) Asos, unga birikkan to‘qqizta ―”gulbarglarni” o‘z ichiga oladigan bu metod yordamida asosiy muammo va uning mazmunini yoritishga imkon beradigan xususiy masalalar hal etiladi. c) didaktik muammolarni echishning samarali vositalaridan bo‘lib, nilufar guli ko‘rinishiga ega. Asos, unga birikkan to‘qqizta “gulbarg” (kvadrat, to‘rtburchak yoki aylanalar)larni o‘z ichiga d) didaktik muammolarni echishning samarali vositalaridan bo‘lib, o‘z ichiga oladigan bu metod yordamida asosiy muammo va uning mazmunini yoritishga imkon beradigan xususiy masalalar hal etiladi. 11. “Debatlar metodi”dagi demokratiyaning bo’lagi bo’lgan Debatlar qayerda yaratilgan. *a) Qadimgi Grettsiya b) Misr
c) Rim d) Qadimgi Mesopotamiya 12. “Case-study” texnologiyasining asosiy maqsadi nimalardan iborat? *a) turli vaziyatli, shu jumladan, pedagogik vaziyatli masalalarni hal qilish mobaynida o'quvchilarning konseptual sxema va modellaridan amaliy foydalanish malakalarini, shuningdek, muammolarni guruhiy tahlilqilish va qaror qabul qilish ko'nikmalarini ishlab chiqarish orqali bilimlarini mustahkamlashdan iboratdir. b) pedagogik texnologiyalarni ta'lim jarayoniga qo'llash uchun sharoit va imkoniyatlarni ochib berishdan iborat c) didaktik muammolarni echishning samarali vositalaridan bo‘lib, nilufar guli ko‘rinishiga ega. Asos, unga birikkan to‘qqizta “gulbarg” (kvadrat, to‘rtburchak yoki aylanalar)larni o‘z ichiga d) didaktik muammolarni echishning samarali vositalaridan bo‘lib, o‘z ichiga oladigan bu metod yordamida asosiy muammo va uning mazmunini yoritishga imkon beradigan xususiy masalalar hal etiladi. 13. Modul nima? *a) Modul lotincha «modulus» so'zidan olingan bo'lib me'yor, o'lchov ma'nosini anglatadi. b) pedagogik texnologiyalarni ta'lim jarayoniga qo'llash uchun sharoit va imkoniyatlarni ochib berishdan iborat c) didaktik muammolarni echishning samarali vositalaridan bo‘lib, nilufar guli ko‘rinishiga ega. Asos, unga birikkan to‘qqizta “gulbarg” (kvadrat, to‘rtburchak yoki aylanalar)larni o‘z ichiga d) didaktik muammolarni echishning samarali vositalaridan bo‘lib, o‘z ichiga oladigan bu metod yordamida asosiy muammo va uning mazmunini yoritishga imkon beradigan xususiy masalalar hal etiladi. 14. Modulli ta'lim dastlab qaysi mamlakatlarda va o'quv yurtlarida va malaka oshirish tizimida qo'llaniladi? *a). AQSh, Olmoniya, Angliya i. b) AQSh, c) Yaponiya, Fransiya, Vengriya d) Angliya, Yaponiya, Fransiya 15. Motiv tushunchasiga qaysi javobda to'g'ri ta'rif berilgan? *a) motiv-ma'lum ehtiyojlarini qondirish uchun asos bo'ladigan kishining ichki faoliyat mazmuni. b) pedagogik texnologiyalarni ta'lim jarayoniga qo'llash uchun sharoit va imkoniyatlarni ochib berishdan iborat c) didaktik muammolarni echishning samarali vositalaridan bo‘lib, nilufar guli ko‘rinishiga ega. Asos, unga birikkan to‘qqizta “gulbarg” (kvadrat, to‘rtburchak yoki aylanalar)larni o‘z ichiga d) motiv ehtiyojini qondirish uchun oshirish. 16. ―...eng avvalo, yoshlar va aholi o‘rtasida mamlakatimizning boy tarixini, uning betakror madaniyati va milliy qadriyatlarini keng targ‘ib qilish, jahon ilm-fani va adabiyoti yutuqlarini yetkazish uchun zarur muhit va shart-sharoit yaratish haqida bormoqda. Ushbu fikr kimga tegishli? *a) Shavakat Mirziyoyevga b) Beruniyga c) I. Karimovga d) Forobiyga. 17. O`zbekiston Respublikasi Prezidentining “O`zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo`yicha harakatlar strategiyasi to`g`risida”gi PF-4947-sonli Farmoni qabul qilingan sanani aniqlag? *a) 2017-yil 7-fevralda b) 2018-yil 7-fevralda c) 2016-yil 7-fevralda d) 2018-yil 9-fevralda 18. Jinoyat sodir etganlikda gumon qilinayotgan shaxslarni qamoqda saqlash muddati qanchadan qanchaga qisqartirildi? *a) 72 soatdan 48 soatgacha b) 72 soatdan 18 soatgacha c) 72 soatdan 28 soatgacha d) 72 soatdan 88 soatgacha. 19. Dars kuzatish maqsadlari qaysilar? *a) o’rganish, tahlil, nazorat va o’rgatish b) o’qituvchining bilim darajasini aniqlash. c) darsning maqsadiga erishishni aniqlash. d) o’qituvchining darsini taxlil qilish. 20. G’oyalar banki deya nom olgan «aqliy hujum» usulini kim birinchi qo’llagan? *a) 1939 yilda Osborn b) 1894 yilda J.D’yui c) 1980 yilda M.Klarin d) 1970 yilda B.Blum. 21. “Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash – yurt taraqqiyoti va xalq faravonligining garovi” mavzusidagi ma’ruzaning muallifini aniqlang? *a) Sh.Mirziyoyev b) I.A. Karimov c) A.N. Aripov d) I.B. Abdullayev. 22. O`zbekiston Respublikasining “Korrupsiyaga qarshi kurashish to`g`risida”gi O`RQ-419-sonli Qonuni qabul qilingan sanani aniqlag? *a) 2017-yil 3-yanvarda b). 2017-yil 23-yanvarda c) 2017-yil 13-yanvarda d) 2017-yil 13-yanvarda 23. «Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik – har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak» mavzusidagi ma’ruzaning muallifini aniqlang? *a) Sh.Mirziyoyev b) I.A. Karimov c) A.N. Aripov d) I.B. Abdullayev. 24. «Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz» mavzusidagi ma’ruzaning muallifini aniqlang? *a) Sh.Mirziyoyev b) I.A. Karimov c) A.N. Aripov d) I.B. Abdullayev. 25. Kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan ta’lim nimaga asoslanadi? *a) Egallangan bilim, ko’nikma va malakalarni o’z shaxsiy, kasbiy va ijtimoiy faoliyatlarida amaliy qo’llay olish layoqatini shakllantirishga yo’naltirilgan ta’lim bo’lib, o’quvchilarda mustaqil fikrlash, faol fuqarolik pozisiyasiga ega bo’lishga o’rgatadi. b) o’qituvchining bilim darajasini aniqlash. c) darsning maqsadiga erishishni aniqlash. d) o’qituvchining darsini taxlil qilish. 26. Kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan ta’lim nimaga asoslanadi? *a) pedagogik jarayonda o’qituvchi va o’quvchi faoliyatiga yangilik, o’zgartirishlar kiritishi bo’lib, uni amalga oshirishda asosan interfaol uslublardan foydalaniladi. b) o’qituvchining bilim darajasini aniqlash. c) O’quvchilarda ijodiy izlanish, kichik tadqiqotlarni amalga oshirish, muayyan farazlarni ilgari surish, natijalarni asoslash, ma’lum xulosalarga kelish kabi ko’nikma va malakalarni shakllantirishga xizmat qiladigan ta’lim. d) o’qituvchining darsini taxlil qilish. 27. Innovasion texnologiyalar–qanday jarayon tushuniladi? *a) pedagogik jarayonda o’qituvchi va o’quvchi faoliyatiga yangilik, o’zgartirishlar kiritishi bo’lib, uni amalga oshirishda asosan interfaol uslublardan foydalaniladi. b) o’quvchilarning ma’lum topshiriqlarni bajarish (masalani yechish, savolga javob topish) jarayonida yuzaga kelgan ziddiyatni anglashi bilan bog’liq ruhiy holati bo’lib, u hal etilayotgan masala bilan bog’liq yangi bilimlarni izlashni taqozo etadi. c) O’quvchilarda ijodiy izlanish, kichik tadqiqotlarni amalga oshirish, muayyan farazlarni ilgari surish, natijalarni asoslash, ma’lum xulosalarga kelish kabi ko’nikma va malakalarni shakllantirishga xizmat qiladigan ta’lim. d) dialogli ta’lim berish bo’lib, bunda ta’lim beruvi va ta’lim oluvchi hamda kompyuterning ham o’zaro harakatida amalga oshirilishi mumkin. 28. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2017-yil 6-apreldagi 187-sonli Qarorini nomini toping? *a) “Umumiy o‘rta va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limining davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida”gi Qaror. b) “Maktab ta’limining davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida”gi Qaror. c) “Kasb-hunar ta’limining davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida”gi Qaror. d) “Oliy ta’limining davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida”gi Qaror. 29. Yaponiyada kechki va sirtqi maktabni bitirganlik haqidagi guvohnomasi xuddi kunduzgi katta o‘rta maktablarnikiday bo‘lsa ham, qancha foiz o‘quvchilar maktabning kunduzgi bo‘limida tahsil olishadi? *a) Kunduzgi katta o‘rta maktablarda o`quvchilarni 95% foizi o`qiydi. b) Kunduzgi katta o‘rta maktablarda o`quvchilarni 35% foizi o`qiydi. c) Kunduzgi katta o‘rta maktablarda o`quvchilarni 25% foizi o`qiydi. d) Kunduzgi katta o‘rta maktablarda o`quvchilarni 45% foizi o`qiydi. 30. Xitoyda bakalvriat – o‘qish muddati necha yilni tashkil etadi? *a) 4-5 yil. b) 2-3 yil. c) 2-4 yil. d) 1-2 yil. 31. «Inson manfaati, huquq va erkinliklarini ta’minlash, hayotimining yanada erkin va obod bo‘lishiga erishish – bizning bosh maqsadimizdir» nomli ma’ruzaning muallifini aniqlang? *a) I.A. Karimov b) I.B. Abdullayev c) A.N. Aripov d) I.B. Abdullayev. 32. Xitoyda magistratura – o‘qish muddati necha yilni tashkil etadi? *a) 2-3 yil. b) 4-4 yil. c) 5-5 yil. d) 3-3 yil. 33. Germaniya Oliy ta’lim tizimi qancha universitetlarni o‘z ichiga oladi? *a) 250 dan ortiq . b) 50 dan ortiq. c) 70 dan ortiq. d) 90 dan ortiq. 34. Prezidentimiz Sh. Mirziyoyevning “Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik – har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak” kitobi qachon chop etildi? *a) 2017-yilda. b) 2018-yilda. c) 2016-yilda. d) 2019-yilda. 34. Prezidentimiz Sh. Mirziyoyev «O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzurida O‘zbekistondagi Islom madaniyati markazini tashkil etish chora-tadbirlari to‘g‘risida»gi qarorni qachon imzoladi? *a) 2017 yil 23-iyunda. b) 2016yil 3-iyunda. c) 2016 yil 2-iyunda. d) 2016 yil 1-iyunda. 35. “O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzurida Imom Buxoriy xalqaro ilmiy-tadqiqot markazini tashkil etish choratadbirlari to‘g‘risida”gi qaror qachon imzoladi? *a) 2017 yil 27-martda. b) 2016yil 3-iyunda. c) 2016 yil 2-iyunda. d) 2016 yil 1-iyunda. 36. O‘zbekiston Respublikasining “Yoshlarga oid davlat siyosati to‘g‘risida”gi qonuni qachon qabul qilindi? *a) 2016 yil 15 sentyabrda. b) 2016yil 3-iyunda. c) 2016 yil 2-iyunda. d) 2016 yil 1-iyunda. 37. O‘zbekiston Respublikasining “Yoshlarga oid davlat siyosati to‘g‘risida”gi qonuni qachon qabul qilindi? *a) 2016 yil 15 sentyabrda. b) 2016yil 3-iyunda. c) 2016 yil 2-iyunda. d. 2016 yil 1-iyunda. 38. Sultonmurod Olim tomonidan “Oila va jamiyat yoxud mikrojamiyat va makrooila” nomli kitobi qachon nashr qilindi? *a) 2017-yida. b) 2013-yida. c) 2012-yida. d) 2014-yida. 39. AQShda Standartlar necha yilda ko‘rib chiqiladi? *a) har 7 yilda. b) har 3 yilda. c) har 2 yilda. d) har 4 yilda. 40. AQShda qancha oliy o`quv yurtlari mavjud? *a) 1400dan ortiq. b) 1000dan ortiq. c) 1100dan ortiq. d) 1200dan ortiq. 41. Xitoyda qancha oliy o`quv yurtlari mavjud? *a) 2000 ta. b) 500 ta. c) 600 ta. d) 800 ta. 42. Germaniyada qancha unversitet mavjud? *a) 250 dan ortiq. b) 300 dan ortiq. c) 350 dan ortiq. d) 450 dan ortiq. 42. AQSh ziyoliylzri ijtimoiy guruhlarni qanday goya atrofida birlashtirishni nazarda tutmoqdalar? *a) AQSh“Millatlar hamjamiyatidir”. b) AQSh“Millatlar do`stligi”. c) AQSh“Millatlar taqdiri”. d) AQSh“Millatlar birodarligi”. 43. Yaponiyada Rasmiy hujjatlarda “axloqiy tarbiya” tizimi quyidagicha nomlardan iborat: *a) “xarakterni shakllantirishga yo‘naltirilgan ta’lim”; “davlat uchun maqbul axloqiy sifatlarni tarbiyalashga qaratilgan faoliyat”; “fuqarolik axloqi asoslarini tarbiyalash”. b) “xarakterni shakllantirishga yo‘naltirilgan ta’lim”. c) “davlat uchun maqbul axloqiy sifatlarni tarbiyalashga qaratilgan faoliyat”. d) “fuqarolik axloqi asoslarini tarbiyalash”. 44. “Davlatning qandayligi haqida xulosa chiqarish uchun avvalo odamlarning axloqi, qiziqishlari va fe’l-atvorini o‘rganish joizdir” degan edi… *a) Tomas Gobbs. b) Komponelli c) A.N. Aripov d) I.B. Abdullayev. 45. Mafkuraviy immunitet (lat. ozod bo‘lish) - … *a). mafkuraviy ta’sir, yot g`oyalarga qarshi tura olish degani. b) “xarakterni shakllantirishga yo‘naltirilgan ta’lim” degani. c) maqsadlar tizimi degani d) maqsadga erishish degani. 46. Mafkuraviy immunitet tizimi: *a) 1-bilim (ammo shovinizm xam bilimga tayanadi), 2-Kadriyatlar tizimi, 3-ijtimoiy –iqtisodiy, siyosiy va madaniy ma’rifiy sohalardagi aniq mo`ljal va maqsadlar tizimi bilan bog`liq. b) “xarakterni shakllantirishga yo‘naltirilgan ta’lim” degani. c) mafkuraviy ta’sir, yot g`oyalarga qarshi tura olishdan iborat. d) maqsadga erishish degani. 47. Mafkuraviy profilaktika – … a. yot goyalarning kirib kelishining oldini olish va ularni yo‘qotishga karatilgan chora – tadbirlar majmui, tugri tashkil etilgan ta’lim- tarbiya tizimidir. b) “xarakterni shakllantirishga yo‘naltirilgan ta’lim” degani. c) Maqsadlar tizimi degani d) Maqsadga erishish degani. 48. “Beshinchisi ortiqcha” metodi mazmunini belgilang? *a) Mavzudan tashqari ma’lumotni topish. b) Juft-juft bo’lib ishlash. c) Guruh bo’lib ishlash. d) Mavzuga doir ma’lumotni topish. 49. Fikrlarni jamlash va aqlni charxlash maqsadida ishlatiladigan myetod? *a) “Aqliy hujum”. b) Insert. c) SWOT. d) FSMU.
50. “Oila va jamiyat yoxud mikrojamiyat va makrooila” nomli kitobi qachon nashr qilindi? *a) 2017-yida. b) 2013-yida. c) 2012-yida. d) 2014-yida. 51. 2017-2021 yillarda O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasi qachon qabul qilindi ? *a) 2017 yil 7 fevralda. b) 2017 yil 12 fevralda c) 2017 yil 27 fevralda. d) 2017 yil 17 fevralda. 52. Mamlakatimizda qabul qilingan 2017-2021 yillarda O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasida eng avvalo .... *a) davlat boshqaruvi organlarining quyi bo‘g‘inlari faoliyatini tubdan yaxshilash, ularning xalq bilan muloqot qilishini ta’minlash, bu borada samarali ijtimoiy hamkorlik mexanizmini mustahkamlash ustuvor vazifa sifatida belgilab qo‘yilgan. b) samarali ijtimoiy hamkorlik mexanizmini mustahkamlash ustuvor vazifa sifatida belgilab qo‘yilgan. c) davlat boshqaruvi organlarining quyi bo‘g‘inlari vazifa sifatida belgilab qo‘yilgan. d) quyi bo‘g‘inlari faoliyatini mexanizmini vazifa sifatida belgilab qo‘yilgan. 53. 2017 yil 28 iyulda Respublikamizda Ma’naviy-ma’rifiy ishlar samaradorligini oshirish va sohani rivojlantirishni yangi bosqichga ko‘tarish to‘g‘risida O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining №3160 sonli qarorida qanday masalalar aks ettirilgan *a) Bunda ma’naviy-ma’rifiy sohada olib borilayotgan ishlarni yanada jonlashtirish maqsadida Respublika Ma’naviyat targ‘ibot markazi hamda Milliy g‘oya va mafkura ilmiy-amaliy markazi birlashtirilib, ularning negizida Respublika Ma’naviyat va ma’rifat markazi qayta tashkil etildi. b) ma’naviy-ma’rifiy sohada olib borilayotgan ishlarni yanada jonlashtirish maqsadida Respublika Ma’naviyat targ‘ibot markazi hamda. c) ma’naviy-ma’rifiy sohada olib borilayotgan ishlarni yanada jonlashtirish maqsadida ma’rifat markazi qayta tashkil etildi. d) Bunda ma’naviy-ma’rifiy sohada olib borilayotgan ishlarni qayta tashkil etildi. 54. Davlat ta’lim standartlarining tarkibiy qismi quyidagi qaysi komponentlardan tashkil topgan? 1) umumiy o’rta ta’limning tayanch o’quv rejasi; 2) umumiy o’rta ta’limning o’quv dasturi; 3) umumiy o’rta ta’limning malaka talablari; 4) baholash tizimi. *a) 1,2,3,4; b) 3,4; c) 2,3,;
d) 2, 4; 55. Bilim bu? *a) o‘rganilgan ma’lumotlarni eslab qolish va qayta tushuntirib berish b) o‘rganilgan bilimlarni tanish vaziyatlarda qo‘llay olish c) o‘rganilgan bilim va shakllangan ko‘nikmalarni notanish vaziyatlarda qo‘llay olish va yangi bilimlar hosil qilish d) mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo‘llay olish qobiliyati. 56. Ko’nikma bu? *a) o‘rganilgan bilimlarni tanish vaziyatlarda qo‘llay olish b) o‘rganilgan bilimlarni tanish vaziyatlarda qo‘llay olish c) o‘rganilgan bilim va shakllangan ko‘nikmalarni notanish vaziyatlarda qo‘llay olish va yangi bilimlar hosil qilish d) mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo‘llay olish qobiliyati. 57. Malaka bu? *a) o‘rganilgan bilim va shakllangan ko‘nikmalarni notanish vaziyatlarda qo‘llay olish va yangi bilimlar hosil qilish b) o‘rganilgan bilimlarni tanish vaziyatlarda qo‘llay olish c) o‘rganilgan bilim va shakllangan ko‘nikmalarni notanish vaziyatlarda qo‘llay olish d) mavjud bilim, ko‘nikma qobiliyati. 58. Kompetentsiya - bu .....? *a) Mavjud bilim, ko’nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo’llay olish qobiliyati b) o‘rganilgan bilimlarni tanish vaziyatlarda qo‘llay olish c) o‘rganilgan bilim va shakllangan ko‘nikmalarni notanish vaziyatlarda qo‘llay olish va yangi bilimlar hosil qilish d) mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo‘llay olish qobiliyati. 59. Mafkuraviy kompetentlilikning asosiy komponentlari : 1. Mafkura sohasida chuqur ilmiy-nazariy bilimga ega bo‘lish; 2. Muayyan mafkura (nazariyasidagi g‘oya va tomoyillar)ga nisbatan kuchli ishonch va e’tiqod (mafkuraviy immunitet)ning shakllanganligi; 3. O‘zi ishongan mafkuraning g‘oyalarini boshqa insonlarda ham shakllantira olish uchun muayyan (ichki, ilmiy-nazariy va tashqi tashkiliy-metodik) ko‘nikma va malakalarga ega bo‘lish kabilardir. *a) 1,2,3 b) 2,3 c) 2,4
d) 1,4 60. Umumiy o‘rta ta’lim sifatini nazorat qilishning qanday turlari mavjud? *a) Ichki nazorat, tashqi nazorat, davlat-jamoatchilik nazorati, milliy va xalqaro darajada baholash; b) o‘rganilgan bilimlarni tanish vaziyatlarda qo‘llay olish c) o‘rganilgan bilim va shakllangan ko‘nikmalarni notanish vaziyatlarda qo‘llay olish va yangi bilimlar hosil qilish d) mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo‘llay olish qobiliyati. 61. Umumiy o‘rta ta’lim muassasasi o‘quvchilarining bilimi sifatini nazorat qilishning reyting tizimi tartibi qaysi vakolali tashkilotlar tomonidan tasdiqlanadi? *a) O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi hamda Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Davlat test markazi tomonidan tasdiqlanadi; b) Hukumatning tegishli qarori hamda xalqaro shartnomalar asosida nodavlat -notijorat tashkilotlar va xalqaro tashkilotlar hamkorligida tasdiqlanadi; c) O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi; d) Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Davlat test markazi tomonidan tasdiqlanadi; 62. Davlat ta’lim standarti talablarining bajarilmaganligi uchun javobgarlik qonun hujjatlariga muvofiq kimga yuklanadi? *a) Umumiy o‘rta ta’lim muassasasi rahbariyatiga yuklanadi;* b) Umumiy o‘rta ta’lim muassasasiga yuklanmaydi; c) Umumiy o‘rta ta’lim muassasasi o’quvchilariga yuklanadi; d) Umumiy o‘rta ta’lim muassasasi o’qituvchilariga yuklanadi; 63. Umumiy o‘rta ta’limning tayanch o‘quv rejasi bu …. ? *a) Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida o‘qitiladigan o‘quv fanlari nomi, o‘quv yuklamasining minimal hajmi hamda ularning sinflar bo‘yicha taqsimoti belgilangan hujjat hisoblanadi;* b) Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarining dars jadvalini ishlab chiqish uchun asos hisoblanadi; c) Davlat ta’lim standarti bo‘yicha umumiy o‘rta ta’limning malaka talablarini o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilishi darajasini hamda umumiy o‘rta ta’lim muassasasining faoliyati; samaradorligini aniqlaydigan mezonlar majmuidan iborat; d) O‘quv yuklamasining minimal hajmi hamda ularning sinflar bo‘yicha taqsimoti belgilangan hujjat hisoblanadi; 64. Tayanch o‘quv reja – bu …..? *a) Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarining dars jadvalini ishlab chiqish uchun asos hisoblanadi;* b) Umumiy o‘rta ta’lim muassasasi yuklamasi c) Davlat ta’lim standarti bo‘yicha umumiy o‘rta ta’limning malaka talablarini o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilishi darajasini hamda umumiy o‘rta ta’lim muassasasining faoliyati; d) O‘quv yuklamasining minimal hajmi hamda ularning sinflar bo‘yicha taqsimoti belgilangan hujjat hisoblanadi; 65. Baholash tizimi nima? *a) Davlat ta’lim standarti bo‘yicha umumiy o‘rta ta’limning malaka talablarini o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilishi darajasini hamda umumiy o‘rta ta’lim muassasasining faoliyati samaradorligini aniqlaydigan mezonlar majmuidan iborat; b) O‘quv yuklamasining minimal hajmi hamda ularning sinflar bo‘yicha taqsimoti belgilangan hujjat hisoblanadi; c) Umumta’lim fanlarini o’rganishning tayanch darajasi; d) Umumiy o‘rta ta’lim muassasasiga yuklanmaydi; 66. Darslik bu? *a) Muayyan o’quv predmeti mazmunini o’quv dasturida kursatilgan xajmda, didaktik talablarga muvofiq ravishda batafsil bayon qilib beradigan manba hisoblanadi.* b) Asosan, tajribali pedagoglar tomonidan yozilib, faqat o’qituvchi va pedagoglarga qo’shimcha o’quv quroli bo’lib xizmat qiladi. c) Pedagog tomonidan har bir darsga alohida tayyorlangan bo’lib, u dars mazmunini to’la ifodalash va o’quvchi-talabalar dars mazmuniga yaxshi tushunib yetishlari uchun xizmat qiladi. d) Bizgacha saqlanib kelayotgan yoki ilmiy asosda qayta tiklangan burungi mehnat qurollari, qurol-yarog’lar, zeb-ziynat buyumlari, uy-ro’zg’or anjomlari, turar joylar, qo’rg’onlar, maqbaralar, qadimgi shahar xarobalari va boshqalar kiradi. 67. Metodik tavsiyalar – *a) ta’lim va tarbiyaning samarali usullarini amalda tatbiq etish bo‘yicha qisqa va aniq bayon etilgan takliflar majmuidan iborat metodik nashr.* b) bu grafikli, matnli, raqamli, nutqli, musiqali, videofoto va boshqa axborot ob’ektlaridan iborat bo‘lgan jamlanmasi hisoblanadi. c) Matn ko‘rinishidagi har qanday material d) Pedagoglarga metodik xizmat ko‘rsatadigan har qanday kompyuterda terilgan grafikli chizmalar 68. Elektron nashr (EN) - *a) bu grafikli, matnli, raqamli, nutqli, musiqali, videofoto va boshqa axborot ob’ektlaridan iborat bo‘lgan jamlanmasi hisoblanadi. b) ta’lim va tarbiyaning samarali usullarini amalda tatbiq etish bo‘yicha qisqa va aniq bayon etilgan takliflar majmuidan iborat metodik nashr. c) Matn ko‘rinishidagi har qanday material d) Pedagoglarga metodik xizmat ko‘rsatadigan har qanday kompyuterda terilgan grafikli chizmalar. 69. Mediata’limning bosh maqsadi – *a) asosiy qonunlarni tushunishga yordam beradi, oddiy yo‘nalishlardagi media axborot tilini o‘rganish, o‘quvchining badiiy o‘sishi, rivojlanishiga hissa qo‘shish, mediamatnlarni qabul qilish, o‘rganish va malakali tahlil etish ko‘nikmasini shakllantirishdan iborat.* b) ta’lim va tarbiyaning samarali usullarini amalda tatbiq etish bo‘yicha qisqa va aniq bayon etilgan takliflar majmuidan iborat metodik nashr. c) Matn ko‘rinishidagi har qanday material d) Pedagoglarga metodik xizmat ko‘rsatadigan har qanday kompyuterda terilgan grafikli chizmalar 70. A1 standart darajasi nimani belgilaydi? *a) Umumta’lim fanlarini o’rganishning boshlang’ich darajasi;* b) Umumta’lim fanlarini o’rganishning kuchaytirilgan boshlang’ich darajasi; c) Umumta’lim fanlarini o’rganishning tayanch darajasi; d) Umumta’lim fanlarini o’rganishning kuchaytirilgan tayanch darajasi; 71. A1+ standart darajasi nimani belgilaydi? *a) Umumta’lim fanlarini o’rganishning kuchaytirilgan boshlang’ich darajasi;* b) Umumta’lim fanlarini o’rganishning boshlang’ich darajasi; c) Umumta’lim fanlarini o’rganishning tayanch darajasi; d) Umumta’lim fanlarini o’rganishning kuchaytirilgan tayanch darajasi; 72. A2 standart darajasi nimani belgilaydi? *a) Umumta’lim fanlarini o’rganishning tayanch darajasi* b) Umumta’lim fanlarini o’rganishning kuchaytirilgan darajasi; c)Umumta’lim fanlarini o’rganishning boshlang`ich darajasi; d) Umumta’lim fanlarini o’rganishning kuchaytirilgan tayanch darajasi; 73. A2+ standart darajasi nimani belgilaydi? *a) Umumta’lim fanlarini o’rganishning kuchaytirilgan tayanch darajasi * b) Umumta’lim fanlarini o’rganishning kuchaytirilgan boshlang’ich darajasi c) Umumta’lim fanlarini o’rganishning tayanch darajasi d) Umumta’lim fanlarini o’rganishning boshlang’ich darajasi 74. B1 standart darajasi nimani belgilaydi? *a) Umumta’lim fanlarini o‘rganishning umumiy darajasi* b) Umumta’lim fanlarini o’rganishning tayanch darajasi c) Umumta’lim fanlarini o‘rganishning kuchaytirilgan umumiy darajasi d) Umumta’lim fanlarini o’rganishning kuchaytirilgan boshlang’ich darajasi 75. B1+ standart darajasi nimani belgilaydi? *a) Umumta’lim fanlarini o‘rganishning kuchaytirilgan umumiy darajasi* b) Umumta’lim fanlarini o’rganishning kuchaytirilgan boshlang’ich darajasi c) Umumta’lim fanlarini o‘rganishning umumiy darajasi d) Umumta’lim fanlarini o’rganishning tayanch darajasi 76. Ma’naviy-axloqiy madaniyatlilik kompetensiyaning qaysi elementlari A1 standart darajasida shaklantiriladi? *a) Odob-axloq (kiyinish, muomala, muloqot, jamoat joylarida o‘zini tutish) madaniyatiga ega bo‘lish; milliy va umuminsoniy qadriyatlarni anglaydi va hurmat qiladi.* b) Umumta’lim fanlarini o’rganishning kuchaytirilgan boshlang’ich darajasi c) Umumta’lim fanlarini o‘rganishning umumiy darajasi d) Umumta’lim fanlarini o’rganishning kuchaytirilgan tayanch darajasini shakllantirish. 77. Ma’naviy-axloqiy madaniyatlilik kompetensiyasining A2 darajasida qanday ko‘nikmalar shakllanadi ? *a) Oila, jamiyat, Vatan oldidagi burch hamda mas’uliyatni anglaydi va ularga rioya qiladi; milliy va umuminsoniy qadriyatlarni, milliy-madaniy an’analar, urf-odatlar, marosimlarga nisbatan hurmat bilan munosabatda bo‘ladi;* b) Umumta’lim fanlarini o’rganishning kuchaytirilgan boshlang’ich darajasi c) Mediamanbalardan zarur mahlumotlarni izlab topa olishni, saralashni, qayta ishlashni, saqlashni, ulardan samarali foydalana olishni, ularning xavfsizligini ta’minlashni nazarda tutadi. d) Umumta’lim fanlarini o’rganishning kuchaytirilgan tayanch darajasini shakllantirish. 78. Milliy istiqlol g‘oyasi: asosiy tushuncha va tamoyillar turkumiga kiruvchi fanlarni o‘qitishning maqsadi: *a) o‘quvchilarni Vatanga muhabbat va sadoqat ruhida tarbiyalash, o‘quvchilar qalbi va ongiga ozod va obod Vatan, erkin va farovon hayot g‘oyasining mohiyatini singdirish, ularning ma’naviy dunyosini boyitish va mafkuraviy immunitetini, tayanch va fanga oid kompetensiyalarni shakllantirishdan iborat* b) Ijtimoiy vaziyatlarda ona tilida hamda birorta xorijiy tilda o’zaro muloqotga kirisha olishni, muloqotda muomala madaniyatiga amal qilishni, ijtimoiy moslashuvchanlikni, hamkorlikda jamoada samarali ishlay olish layoqatlarini shakllantirishni nazarda tutadi. c) Mediamanbalardan zarur mahlumotlarni izlab topa olishni, saralashni, qayta ishlashni, saqlashni, ulardan samarali foydalana olishni, ularning xavfsizligini ta’minlashni nazarda tutadi. d) Umumta’lim fanlarini o’rganishning kuchaytirilgan tayanch darajasini shakllantirish. 79. Mafkuraviy kompetentlilik – *a) bu shaxsning mafkura sohasida chuqur bilimga egaligi va o‘zi ishongan mafkura bo‘yicha kuchli e’tiqod (mafkuraviy immunitet)ning shakllanganligi hamda o‘z mafkurasidagi g‘oya va qarashlarni boshqa insonlarda ham shakllantira olish malakasidir.* b) Ijtimoiy vaziyatlarda ona tilida hamda birorta xorijiy tilda o’zaro muloqotga kirisha olishni, muloqotda muomala madaniyatiga amal qilishni, ijtimoiy moslashuvchanlikni, hamkorlikda jamoada samarali ishlay olish layoqatlarini shakllantirishni nazarda tutadi. c) Mediamanbalardan zarur mahlumotlarni izlab topa olishni, saralashni, qayta ishlashni, saqlashni, ulardan samarali foydalana olishni, ularning xavfsizligini ta’minlashni nazarda tutadi. d) Umumta’lim fanlarini o’rganishning kuchaytirilgan tayanch darajasini shakllantirish. 80. Axborotlar bilan ishlash kompetentsiyasi -bu...? *a) Mediamanbalardan zarur mahlumotlarni izlab topa olishni, saralashni, qayta ishlashni, saqlashni, ulardan samarali foydalana olishni, ularning xavfsizligini tahminlashni, media madaniyatga ega bo’lish layoqatlarini shakllantirishni nazarda tutadi. b) Ijtimoiy vaziyatlarda ona tilida hamda birorta xorijiy tilda o’zaro muloqotga kirisha olishni, muloqotda muomala madaniyatiga amal qilishni, ijtimoiy moslashuvchanlikni, hamkorlikda jamoada samarali ishlay olish layoqatlarini shakllantirishni nazarda tutadi. c) Mediamanbalardan zarur mahlumotlarni izlab topa olishni, saralashni, qayta ishlashni, saqlashni, ulardan samarali foydalana olishni, ularning xavfsizligini ta’minlashni nazarda tutadi. d) Jamiyatda bo’layotgan voqea, hodisa va jarayonlarga daxldorlikni his etish va ularda faol ishtirok etish, o’zining fuqarolik burch va huquqlarini bilish, unga rioya qilish. 81. O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi - *a) doimiy ravishda o‘z-o‘zini jismoniy, ma’naviy, ruhiy, intellektual va kreativ rivojlantirish, kamolotga intilish, hayot davomida mustaqil o‘qib-o‘rganish, kognitivlik ko‘nikmalarini va hayotiy tajribani mustaqil ravishda muntazam oshirib borish, o‘z xatti-harakatini muqobil baholash va mustaqil qaror qabul qila olish ko‘nikmalarini egallashni nazarda tutadi. b) Ijtimoiy vaziyatlarda ona tilida hamda birorta xorijiy tilda o’zaro muloqotga kirisha olishni, muloqotda muomala madaniyatiga amal qilishni, ijtimoiy moslashuvchanlikni, hamkorlikda jamoada samarali ishlay olish layoqatlarini shakllantirishni nazarda tutadi. c) Mediamanbalardan zarur mahlumotlarni izlab topa olishni, saralashni, qayta ishlashni, saqlashni, ulardan samarali foydalana olishni, ularning xavfsizligini ta’minlashni nazarda tutadi. d) Jamiyatda bo’layotgan voqea, hodisa va jarayonlarga daxldorlikni his etish va ularda faol ishtirok etish, o’zining fuqarolik burch va huquqlarini bilish, unga rioya qilish. 82. «Milliy g‘oya va ma’naviyat asoslari» o‘quv fanining asosiy maqsadlariga nimalar kiradi? *a) Yoshlarni eski mafkuraviy asoratlardan halos etish va ular ongida g‘oyaviy bo‘shliq paydo bo‘lishini oldini olish. b) Diniy va dunyoviy dunyoqarashlarni shakllantirish. c) Ijodkor shaxsni shakllantirish, eski mafkuraviy asoratlardan halos etish. d) Mafkuraviy immunitetni shakllantirish. 83. “Milliy g‘oya va ma’naviyat asoslari” fanining predmeti nimadan iborat? *a) Insonning e’tiqodi, dunyoqarashi, tafakkuri, xarakteri va fazilatlarini shakllantiradigan, ularga ta’sir etadigan ma’naviy- mafkuraviy asoslarni o‘rganishdan. b) Diniy va dunyoviy dunyoqarashlarni shakllantirish. c) Ijodkor shaxsni shakllantirish, eski mafkuraviy asoratlardan halos etish. d) Mafkuraviy immunitetni shakllantirish. 84. Milliy g’oya nima? *a) Xalqning maqsadini o’zida mujassam etgan, inson va jamiyat hayotiga ma’no-mazmun baxsh etadigan, uni ezgu maqsad sari yetaklaydigan fikrlar majmui. b) Muayyan jamiyatning maqsadlari uchun xizmat qiluvchi g’oyalar tizimi. c) Muayyan davlatda ijtimoiy, siyosiy, iqtisodiy qarashlar. d) Umuminsoniy qadriyatlar majmui. 85. Qanday g`oyalardan miliy g`oya shakllanadi ? *a) Xalqning tub manfaatlarini ifoda etadigan, uni o`z oldiga qo`ygan maqsadlari sari birlashtiradiganva safarbar etadigan g`oyalardan. b) Muayyan jamiyatning maqsadlari uchun xizmat qiluvchi g’oyalar tizimi. c) Muayyan davlatda ijtimoiy, siyosiy, iqtisodiy qarashlar. d) Millat ehtiyojlarini qondiruvchi barcha moddiy manfaatlarni ko`zda tutuvchi g`oyalardan. 86. G’oya - *a) Inson tafakkurida vujudga keladigan, ijtimoiy xarakter kasb etadigan, ruhiyatga kuchli ta’sir ko’rsatib, jamiyat a’zolarini uyushtiradigan, ezgu maqsadlarga chorlaydigan fikrlar majmuidir. b) Shaxsiy manfaatdan ko’ra ko’pchilikning manfaatini ko’zlash. c) O’ziga xos tizim hosil qilish, uyushtirish, safarbar etish, harakat manbai bo’lish. d) Millat manfaatlariga mos faqat ma’naviy omillarni o`zida aks ettiruvchi g`oyalarga. 87. Globallashuv - *a) turli mamlakatlarning, xalqlarning jamiyat hayotining siyosiy, iqtisodiy, ma’naviy sohalaridagi o‘zaro ta’siri va bog‘liqligining keskin kuchayishidir. b) Shaxsiy manfaatdan ko’ra ko’pchilikning manfaatini ko’zlash. c) mamlakatlarning siyosiy va iqtisodiy, sohalaridagi o‘zaro ta’siri. d) Millat manfaatlariga mos faqat ma’naviy omillarni o`zida aks ettiruvchi g`oyalarga. 88. Ma’naviy-mafkuraviy jarayonlarning globallashuvi - *a) milliy bag‘rikenglikni, millat hayotining ahloqiy asoslarini, uning milliy o‘ziga xosligini rad etuvchi mondializm g‘oyalarini tantana qilishini ta’minlashga asoslanadi. b) transmilliy korporatsiyalar, yirik moliya guruhlari tomonidan jahonni yagona bozorga aylantirish va shu tarzda unda o‘z tanho hukmronligini o‘rnatishga intilish. c) mamlakatlarning siyosiy va iqtisodiy, sohalaridagi o‘zaro ta’siri. d) davlat vakolatlarining katta qismini transmilliy korporatsiyalarga, iqtisodiy birlashmalarga berishni targ‘ib qilgan xolda muayyan hududdagi milliy davlatchilik «gegemonligi» ga barham berishni ifoda etuvchi mafkuraviy jarayon. 89. «…hech qaysi mafkura davlat mafkurasi sifatida o’rnatilishi mumkin emas». Mazkur qoida Konstitutsiyamizning qaysi moddasida ko’rsatilgan? *a) 12-moddasida b) 22-moddasida c) 32-moddasida d) 42-moddasida. 90. Vahhobiylik qanday oqim va unga kim asos solgan ? *a) diniy niqobdagi zararli oqim bo‘lib, unga XVIII asrining 40 yillarida Arabiston yarim orolida Muxammad ibn Abdul Vahhob (1703-1792) tomonidan asos solingan. b) diniy niqobdagi zararli oqim bo‘lib, unga XVII asrining 50 yillarida Afrikada Muhammad ibn Abdulloh (1600-1670) tomonidan asos solingan. c) diniy oqim bo‘lib, unga XIX asrda Arabistonda Muxammad ibn Abdul Vahhob (1703-1792) tomonidan asos solingan. d) diniy oqim bo‘lib, unga XX asrda YAqin SHarqda Muxammad ibn Abduvahhob (1902-1965) tomonidan asos solingan. 91. Bugungi dunyoning mafkuraviy manzarasi qanday? *a) Jahon maydonlarida fuqarolarning mafkuraviy poligonlar tahdidini doimo his qilib yashashi, mislsiz ilmiy kashfiyotlar, universal texnologiyalar, axborotlar tarqatishlar, globallashuv. b) Bugungi dunyoning mafkuraviy manzarasida hech qanday mafkuraviy kurash sezilmaydi c) Markaziy Osiyo mintaqasidagi mamlakatlarda mafkuraviy hamfikrlilik hukm suradi d) Mafkuraviy globallashuvning salbiy tomoni yo’q, u mamlakatlar chegarasini birlashtiradi. 92. Diniy konfessiya – ... *a) Muayyan dinga e’tiqod qiluvchi kishilar jamoasi. b) Muayyan dinga e’tiqod qiluvchilarning rasmiy tashkiloti. c) Muayyan dinga e’tiqod qiluvchi talabalar jamoasi. d) Muayyan dinga e’tiqod qiluvchi olimlar jamoasi. 93. Axborot xavfsizligi - *a) axborot resurslar va kanallarning himoyalanganlik darajasi hamda ma’lumotlar manbasiga yo‘l topish holatidir. b) axborotning to‘liqsiz, kechikkan va ishonchsizligi yoki salbiy axborot ta’sirida himoyalanganlik darajasidir c) axborot texnologiyalarining salbiy faoliyati natijasida etkazilishi mumkin bo‘lgan zarar ko‘lamini maksimal darajaga tushirish orqali himoyalanganlik darajasidir d) axborotning ruxsatsiz tarqatilishi natijasida vujudga kelgan muaamolarni hal etish darajasidir. 94. Prozelitizm so‘zining ma’nosi? *a) Boshqa dindagi kishilarni o‘zga dinni qabul qilishga majbur qilish. b) Boshqa dindagi kishilar orasida o‘z dinini targ‘ib qilish. c) Dinni niqob qilib olib, konstitutsiyaviy tuzumga qarshi chiqish. d) O‘zga mamlakat hududida o‘z madaniyatini namoyish qilish. 95. "Mafkuraviy poligonlar yadro poligonlaridan qudratlidir" degan fikr kimga tegishli ? *a) Islom Karimov b) SHavkat Mirzieyov c) Akmal Saidov d) Hech kim. 96. Diniy globallashuv ... *a) bir tomondan, vijdon erkinligi va bag‘rikenglik tamoyillari asosida dinlararo sog‘lom muloqotning intensivlashuvi, diniy ong va madaniyatning rivojlanishi, ikkinchi tomondan, diniy niqob ostidagi g‘arazli kuchlar hamda soxta diniy oqimlar faoliyatining kuchayib borishidan iborat murakkab va ziddiyatli hodisa hisoblanadi. b) bag‘rikenglik tamoyillari asosida dinlararo nosog‘lom muloqotning intensivlashuvi, g‘arazli kuchlar hamda soxta diniy oqimlar faoliyatining kuchayib borishidan iborat c) yot goyalarning kirib kelishining oldini olish va ularni yo‘qotishga karatilgan chora – tadbirlar majmui, to‘g‘ri tashkil etilgan ta’lim- tarbiya tizimidir. d) To`g`ri javob yo`q. 97. «Hamma uchun vijdon erkinligi kafolatlanadi. Har bir inson xohlagan dinga e’tiqod qilish yoki hech qaysi dinga e’tiqod qilmaslik huquqiga ega. Diniy qarashlarni majburan singdirishga yo‘l qo‘yilmaydi» - O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining nechanchi moddasida keltirilgan? *a) 31-moddasida b) 22-moddasida c) 23-moddasida d) 3-moddasida. 98. Islom ekstremizmi ... *a) Islom qadriyatlari, g‘oyalari va ideallarini qayta tiklashni kuch ishlatish yo‘li bilan amalga oshirishga qaratilgan diniy-siyosiy harakat. b) bag‘rikenglik tamoyillari asosida dinlararo nosog‘lom muloqotning intensivlashuvi, g‘arazli kuchlar hamda soxta diniy oqimlar faoliyatining kuchayib borishidan iborat c) Qur’on va hadislarni so‘zma-so‘z talqin etuvchi, ilk islomga qaytishga qaratilgan aqidalarni targ‘ib qiluvchi diniy-konservativ ruhdagi oqim. d) muayyan gurux maqsadlariga erishish yo‘lida soxta ma’lumotlardan foydalanish asosida ijtimoiy fikrni chalg‘itish maqsadida qo‘llaniladigan usul va vositalar tizimi. 99. Kosmopolitizm ... *a) Kosmopolitizm (grekcha kosmopolites-dunyo fuqarosi) - "jahon davlati" tuzishni va "jahon fuqaroligi"ni targ‘ib qiluvchi ta’limot. Kosmopolitizm jahon miqiyosida axborot ayirboshlash imkoniyatlari oshib borayotgan hozirgi davrda Vatan tushunchasi nisbiy xarakterga ega ekanini ro‘kach qiladi. b) Kosmopolitizm hududda axborot ayirboshlash imkoniyatlari oshib borayotgan hozirgi davrda Vatan tushunchasi nisbiy xarakterga ega ekanini ro‘kach qiladi. c) "Dunyo davlati" tuzishni va "dunyo fuqaroligi"ni targ‘ib qiluvchi ta’limot. d) muayyan gurux maqsadlariga erishish yo‘lida soxta ma’lumotlardan foydalanish asosida ijtimoiy fikrni chalg‘itish maqsadida qo‘llaniladigan usul va vositalar tizimi. 100. Fuqarolik jamiyati bu...? *a) fuqarolarning o’z-o’zini boshqarishi. b) o’zaro hamkorlik c) nodavlat, notijorat tashktlotlarining faoliyati d) boshqaruvning demokratik boshqaruvi. 1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Ma’naviy-ma’rifiy ishlar samaradorligini oshirish va sohani rivojlantirishni yangi bosqichga ko‘tarish to‘g‘risida”gi №3160-sonli qarori qachon qabul qilingan ? *a) 2017 yil 28 iyulda. b) 2016 yil 28 noyabrda . c) 2017 yil 28 iyunda . d) 2017 yil 28 avgustda. 2. Pedagogik innovatsiya mezonlariga quyidagi qaysi javoblar kiradi? *a). Yangilik, optimallik, yuqori natijaviylik, innovatsiyalarni ommaviy tajribada ijodiy qo‘llash imkoniyati b) YAngilik, integratsiyalashuv, yuqori natijaviylik, innovatsiyalarni xususiy tajribada qo‘llash imkoniyati. c) YAngilik, xususiylik, yuqori natijaviylik, innovatsiyalarni shaxsiy tajribada ijodiy qo‘llash imkoniyati. d) YAngilik, tezkorlik, samaradorlik, innovatsiyalarni ommaviy tajribada ijodiy qo‘llash imkoniyati. 3. Ta’lim muassasalarida ta’lim jarayonlari sifat va samaradorligini oshirishga yo‘naltirilgan pedagogik innovatsiyaning asosiy mezoni yangilikdir.? *a) Yangilik. b) Ijodkorlik. c) Tezkorlik. d) Xususiylik. 4. O‘qituvchining darsga tayyorgarligi necha qismdan iborat va qaysilar? *a) 2 qismdan iborat: umumiy va kundalik tayyorgarlik. b) 2 qismdan iborat: umumiy va xususiy tayyorgarlik. c) 3 qismdan iborat: umumiy, xususiy va kundalik tayyorgarlik. d) 2 qismdan iborat: umumiy va alohida tayyorgarlik. 5. O‘quvchilar umumta’lim tayyorgarligiga, saviyasiga qo‘yiladigan majburiy minimal darajani belgilab beruvchi me’yoriy hujjat nima? *a) Fanga oid DTS b) Texnologik xarita. c) O‘quv mavzu reja. d) Fanning o‘quv dasturi. 6. Ta’lim jarayonida DTS nimalarni belgilaydi ? *a) ta’lim mazmuni, shakllari, vositalari, usullarini, uning sifatini baholash tartibini belgilaydi b) ta’lim mazmuni, shakllari, vositalari, jihozlarini, uning shaffofligini baholash tartibini belgilaydi c). ta’lim mazmuni, shakllari, optimallashganligi, usullarini, uning me’yorini baholash tartibini belgilaydi d) ta’lim mavqei, shakllari, tamoyillari, usullarini, uning sifatini o‘lchash tartibini belgilaydi 7. Uzluksiz ta’lim tizimi uchun o‘quv adabiyotlarining yangi avlodini yaratish konsepsiyasi O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi Muvofiqlashtiruvchi Kengashining qaysi sanadagi yig‘ilish bayoni bilan tasdiqlangan ? *a) 2011 yil 29 martdagi yig‘ilish bayoni bilan tasdiqlangan b) 2012 yil 29 martdagi yig‘ilish bayoni bilan tasdiqlangan . c) 2010 yil 20 martdagi yig‘ilish bayoni bilan tasdiqlangan d) 2012 yil 15 maydagi yig‘ilish bayoni bilan tasdiqlangan 8. O‘quv adabiyotlari necha xil shaklda tayyorlanadi ? *a). Ikki xil shaklda: an’anaviy va elektron o‘quv adabiyotlari b) Uch xil shaklda: an’anaviy, ko‘rgazmali va elektron o‘quv adabiyotlari c) Ikki xil shaklda: an’anaviy va yozma o‘quv adabiyotlari d) Ikki xil shaklda: vizual va verbal o‘quv adabiyotlari 9. Darslik qanday bo‘lishi kerak? *a) DTSda belgilangan asosiy o‘quv materialini qamragan, bilimlarni o‘quvchilar tomonidan mustaqil o‘zlashtirib olishga, ularda ko‘nikma va malakalarni shakllantirishga, kerakli kompetensiyalarni rivojlantirishga yo‘naltirilgan bo‘lishi kerak. b) O‘quv dasturida belgilangan o‘quv materialini qamragan, mavzularni o‘quvchilar tomonidan mustaqil o‘qib olishga, ularda ko‘nikma va malakalarni shakllantirishga yo‘naltirilgan bo‘lishi kerak.. c) DTSda belgilangan asosiy o‘quv materialini qamragan, bilimlarni o‘quvchilar tomonidan mustaqil egallab olishga, ularda mantiqiy tafakkurni shakllantirishga, kerakli kompetensiyalarni rivojlantirishga yo‘naltirilgan bo‘lishi kerak. d) DTSda belgilangan asosiy o‘quv materialini qamragan, mavzularni o‘quvchilar tomonidan mustaqil o‘rganib olishga, ularda kerakli kompetensiyalarni rivojlantirishga yo‘naltirilgan bo‘lishi kerak. 10. Hozirgi kunda kompyuterlar ta’lim tizimida asosan qaysi yo‘nalishlarda foydalanilmoqda? *a) Asosan to‘rt yo‘nalishda: o‘rganish ob’ekti sifatida, o‘qitishning texnik vositalari sifatida, ta’limni boshqarishda, ilmiy-pedagogik izlanishlarda. b) Asosan to‘rt yo‘nalishda: o‘rganish ob’ekti sifatida, tadqiqotning texnik vositalari sifatida, ta’lim-tarbiyani boshqarishda, ilmiy-pedagogik izlanishlarda. c). Asosan to‘rt yo‘nalishda: izlanish ob’ekti sifatida, o‘qitishning texnik vositalari sifatida, ta’lim-tarbiyani boshqarishda, ilmiy-pedagogik izlanishlarda. d) Asosan uch yo‘nalishda: o‘rganish ob’ekti sifatida, ta’lim-tarbiyani boshqarishda, ilmiy-pedagogik izlanishlarda. 11. Multimedia qanday texnologiya hisoblanadi? *a). Multimedia - kompyuter tizimida matn, tovush, videotasvir, grafik tasvirlarni va turli animatsiyalarni mujassamlantirish imkonini beruvchi zamonaviy kompyuter axborotlari texnologiyasidir. b) Multimedia - kompyuter tizimida matn, tovush, videotasvir, reklama tasvirlarni va turli animatsiyalarni mujassamlantirish imkonini beruvchi zamonaviy kompyuter axborotlari texnologiyasidir. c) Multimedia - kompyuter tizimida matn, tovush, videotasvir, grafik tasvirlarni va turli animatsiyalarni tarqatish imkonini beruvchi kompyuter axborotlari texnologiyasidir. d) Multimedia - kompyuter tizimida matn, tovush, audiotasvir, grafik tasvirlarni va turli animatsiyalarni tarqatish imkonini beruvchi zamonaviy kompyuter axborotlari texnologiyasidir. 12. Zamonaviy multimediya texnologiyalaridan foydalanish o‘qituvchining qanday imkoniyatlarini kengaytiradi? *a) O‘qituvchining pedagogik mahoratini, texnologik imkoniyatlarini yanada kengaytiradi. b) O‘qituvchining pedagogik mahoratini, motivatsiyani shakllantirish imkoniyatlarini yanada kengaytiradi. c) O‘qituvchining psixologik mahoratini, vizual va verbal imkoniyatlarini yanada kengaytiradi. d) O‘qituvchining psixologik mahoratini, texnologik imkoniyatlarini yanada kengaytiradi 13. Ovozli filmlarning o‘qitish jarayonidagi afzalligi nimada? *a). Filmni takror ko‘rsatish, e’tiborni kerakli voqea-hodisalarga qaratish, keyingi rivojini ko‘rsatish, yaqindan ko‘rsatish, jarayonlarni sekinlatib ko‘rsatish kabi imkoniyatlar mavjud. b). Filmni takror ko‘rsatish, e’tiborni kerakli voqea-hodisalarga qaratish, keyingi rivojini eshittirish, yaqindan ko‘rsatish, jarayonlarni tezlatib ko‘rsatish kabi imkoniyatlar mavjud. c) Filmni bir bor ko‘rsatish, e’tiborni boshqa voqea-hodisalarga qaratish, keyingi rivojini ko‘rsatish, uzoqdan ko‘rsatish, jarayonlarni sekinlatib ko‘rsatish kabi imkoniyatlar mavjud. d) Filmni takror ko‘rsatish, e’tiborni boshqa voqea-hodisalarga qaratish, keyingi rivojini ko‘rsatish, boshqa rakursdan ko‘rsatish, jarayonlarni sekinlatib ko‘rsatish kabi imkoniyatlar mavjud. 14. Qaysi ta’lim o‘quvchini mustaqil fikr yuritishga, ijodkorlik faoliyatlarini rivojlantirishga, axborot olish, uni qayta ishlash umumlashtirish, xulosa chiqarishga o‘rgatadi ? *a). Mediata’lim b) Estetik ta’lim c) Masofaviy ta’lim d) Tezkor ta’lim 15. Ommaviy axborot vositalari yordamida o‘quvchilarni ijodiy fikrlashga, tarbiyalashga imkon beradigan soha nomini ko‘rsating? *a) Mediapedagogika b) Mediaandrogogika c) Mediatrening d) Mediajurnalistika 16. Bugungi kun darsida o‘qituvchining asosiy vazifasi nimadan iborat ? *a) O‘quvchilarni mustaqil fikrlashga va ijodiy izlanishga yo‘naltirishdan iborat. b)O‘quvchilarni mustaqil fikrlashga va ijodiy o‘ylashga yo‘naltirishdan iborat. c) O‘quvchilarni mustaqil izlanishga va ijodiy fikrlashga yo‘naltirishdan iborat. d) O‘quvchilarni hamkor fikrlashga va ijodiy izlanishga yo‘naltirishdan iborat. 17. Interfaol usullardan foydalanganda asosiy urg‘u nimaga berilishi kerak? *a) O‘quvchilarni hamkorlikda ishlashlariga imkon berilishi kerak. b) O‘quvchilarni alohida ishlashlariga imkon berilishi kerak. c) O‘quvchilarni hamkorlikda matn yozishlariga imkon berilishi kerak. d) O‘quvchilarni tezkorlikda ishlashlariga imkon berilishi kerak. 18. Kichik yoshdagi o‘quvchilarga “Odobnoma” fanidagi mavzularni o‘qitishda darslarning qiziqarli bo‘lishi uchun nimalardan foydalanish kerak ? *a) xalq og‘zaki ijodi namunalaridan foydalanish kerak. b) Dunyo mumtoz kinosan’ati namunalaridan.. c) Milliy urf-odatlar namunalaridan. d) Dunyo mumtoz adabiyoti namunalaridan. 19. Xalq og‘zaki ijodi namunalarining qaysi biri bolaning o‘ylash, qiyoslash-taqqoslash, hozirjavoblik, ziyraklik qobiliyatini shakllantirib, so‘z boyligini oshiradi? *a)Topishmoqlar. b) Ertaklar. c) Masallar d) Maqollar. . 20. “Baliq skeleti” texnologiyasida baliq modeli chizmasi orqali o‘quvchilar nima qilishlari kerak ? *a) o‘quvchilar o‘rtaga tashlangan muammoni har tomonlama ochib berishga harakat qiladilar. b) o‘quvchilar o‘rtaga tashlangan savolga javob berishga harakat qiladilar. c) o‘quvchilar o‘rtaga tashlangan muammoni sababini qidiradilar. d) o‘quvchilar o‘rtaga tashlangan savolga alohida javob beradilar. 21. Ta’lim texnologiyasi, deb ataluvchi IPT dastlab qaerda qo‘llanilgan? *a) AQSHda. b) YAponiyada. c) Buyuk Britaniyada. d) Kanadada. 22. Milliy istiqlol g‘oyasi: asosiy tushuncha va tamoyillar turkumidagi fanlarning asosiy vazifasi nimadan iborat? *a) o‘quvchilarda yangicha dunyoqarash va mafkuraviy immunitet asoslarini, mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirish, yosh avlod qalbida g‘oyaviy bo‘shliq vujudga kelishiga yo‘l qo‘ymaslik, ularni ajdodlarning shonli kechmishi, fidokorligi va qahramonona hayoti ruhida tarbiyalashga qaratilgan. b) o‘quvchilarda ilmiy dunyoqarash va mafkuraviy tolerantlik asoslarini, mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirish, yosh avlod qalbida g‘oyaviy bo‘shliq vujudga kelishiga yo‘l qo‘ymaslik, ularni ajdodlarning shonli kechmishi, fidokorligi va qahramonona hayoti ruhida tarbiyalashga qaratilgan. c) o‘quvchilarda ilmiy dunyoqarash va ruhiy immunitet asoslarini, o‘zgacha fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirish, yosh avlod qalbida g‘oyaviy bo‘shliq vujudga kelishiga yo‘l qo‘ymaslik, ularni ajdodlarning shonli kechmishi, fidokorligi va qahramonona hayoti ruhida tarbiyalashga qaratilgan. d) o‘quvchilarda yangicha dunyoqarash va mafkuraviy immunitet ko‘nikmalarini, shaxsiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirish, yosh avlod qalbida fikriy bo‘shliq vujudga kelishiga yo‘l qo‘ymaslik. 23. An’anaviy o‘quv jarayonida asosiy omil kim hisoblanadi? *a) Pedagog va uning faoliyati hisoblanadi. b) O‘quvchi va uning faoliyati hisoblanadi. c) Maktab jamoasi va uning faoliyati hisoblanadi. d) Pedagogik kengash va uning faoliyati hisoblanadi. 24. Pedagogik texnologiyada birinchi o‘rinda kimning faoliyati qo‘yiladi? *a) O‘qish jarayonidagi o‘quvchilar faoliyati qo‘yiladi b) O‘qish jarayonidagi o‘qituvchilar faoliyati qo‘yiladi c) O‘qish jarayonidagi maktab jamoasi faoliyati qo‘yiladi d) O‘qish jarayonidagi pedagoglar faoliyati qo‘yiladi 25. Milliy istiqlol g‘oyasi va ma’naviyat asoslari fanining Milliy g‘oya bo‘limi bo‘yicha o‘quvchilar ongiga qanday masalalar singdiriladi ? *a) Milliy g‘oya, mafkura, g‘oyalarning turlari, diniy ekstremizm, aqidaparastlik, o‘zbek modeli, jamiyatni isloh qilishning ustuvor yo‘nalishlari kabi masalalar b) milliy g‘oya, mafkura, ma’naviy-madaniy, odob-axloq me’yorlari, diniy ekstremizm, estetik qarashlar, o‘zbek modeli, jamiyatni isloh qilishning ustuvor yo‘nalishlari kabi masalalar c) milliy g‘oya, madaniyat, g‘oyalarning turlari, diniy ahkomlar, aqidaparastlik, o‘zbek modeli, jamiyatni isloh qilishning ustuvor yo‘nalishlari kabi masalalar d) milliy g‘oya, mafkura, qarashlarning turlari, diniy ekstremizm, estetik-etik qarashlar aqidaparastlik, jamiyatni isloh qilishning ustuvor yo‘nalishlari kabi masalalar 26. Milliy istiqlol g‘oyasi va ma’naviyat asoslari fanining Ma’naviyat asoslari bo‘limi bo‘yicha o‘quvchilar ongiga qanday masalalar singdiriladi ? *a) ma’naviy-madaniy, odob-axloq me’yorlari, , jamoaning tarbiyaviy ta’siri, yoshlarning o‘z kuchi, bilim salohiyati va kelajagiga ishonch hislari shakllantiriladi. b) ma’naviy-madaniy, odob-axloq me’yorlari, jamoaning tarbiyaviy ta’siri, aqidaparastlik, jamiyatni isloh qilishning ustuvor yo‘nalishlari, yoshlarning o‘z jismoniy quvvatiga ishonch hislari shakllantiriladi. c) ma’naviy-madaniy, odob-axloq me’yorlari, milliy g‘oya, mafkura va uning shakllari , yoshlarning bilim salohiyati va kelajagiga ishonch hislari shakllantiriladi. d) ma’naviy-madaniy, odob-axloq me’yorlari, insoniylik fazilatlari, mafkura, qarashlarning turlari, yoshlarning o‘z kuchi, bilim salohiyati va kelajagiga ishonch hislari shakllantiriladi. 27. Folklor atamasining lug‘aviy ma’nosi qanday? *a) Inglizcha so‘zdan olingan bo‘lib, “xalq donoligi”, “xalq donishmandligi” ma’noni anglatadi . b) Nemischa so‘zdan olingan bo‘lib, “xalq ma’naviyati” ma’noni anglatadi . c) Inglizcha so‘zdan olingan bo‘lib, “xalq o‘tmishi”, “xalq tarixi” ma’noni anglatadi . d) Inglizcha so‘zdan olingan bo‘lib, “xalq ruhiyati” ma’nosini anglatadi. 28. Folklor atamasini birinchi marotaba kim tomonidan, qachon qo‘llangan? *a) 1846 yilda Vilyam Toms tomonidan qo‘llangan . b) 1896 yilda Vilyam Toms tomonidan qo‘llangan. c) 1445 yilda Iogann Gutenberg tomonidan qo‘llangan. d) 1983 yilda T. Livett tomonidan qo‘llangan. 29. Folklorshunos olimlar maqollar va matallarni o‘rganuvchi sohani qanday atashadi ? *a) “Paremiologiya” deb atashadi. b) “Aksiologiya” deb atashadi. c) “Frazeologiya” deb atashadi. d) “Topologiya” deb atashadi. 30. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti SH.M. Mirziyoevning “Kitob mahsulotlarini nashr etish va tarqatish tizimini rivojlantirish, kitob mutolaasi va kitobxonlik madaniyatini oshirish hamda targ‘ib qilish bo‘yicha kompleks chora-tadbirlar dasturi to‘g‘risida”gi PQ-3271-sonli qarori qachon qabul qilindi ? *a) 2017 yil 13 sentyabrda. b) 2017 yil 18 sentyabrda. c)2017 yil 21 sentyabrda. d) 2016 yil 13 sentyabrda. 31. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Ma’naviy-ma’rifiy ishlar samaradorligini oshirish va sohani rivojlantirishni yangi bosqichga ko‘tarish to‘g‘risida”gi qarori qachon qabul qilindi? *a) 2017 yil 28 iyulda. b) 2017 yil 28 iyunda. c) 2016 yil 28 sentyabrda. d) 2017 yil 28 avgustda. 32. Kompetensiya tushunchasi nimani anglatadi? *a) Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo‘llay olish qobiliyati hisoblanadi. b) Mavjud bilim, dunyoqarash va pozitsiyalarni kundalik faoliyatda qo‘llay olish qobiliyati hisoblanadi. c) Mavjud bilim, tushuncha va mahoratni kundalik faoliyatda qo‘llay olish qobiliyati hisoblanadi. d) Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni alohida yo‘nalishda qo‘llay olish qobiliyati hisoblanadi. 33. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Umumiy o‘rta va O‘rta maxsus, Kasbhunar ta’limining Davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida”gi 187- son qarori qachon tasdiqlandi? *a) 2017 yil 6 aprelda. b) 2017 yil 9 aprelda. c) 2016 yil 5 aprelda. d) 2017 yil 16 aprelda. 34. “Case-study” texnologiyasining mohiyati nimadan iborat? *a) (ingl. “case”- idish, “study”-yo‘nalish) O‘quvchi-talabalarda aniq, real yoki sun’iy yaratilgan muammoli vaziyatni tahlil qilish orqali eng maqbul variantlarini topish ko‘nikmalarini shakllantirishga xizmat qiladigan texnologiya b) (ingl. “case”- chemodan, “study”-yo‘nalish) O‘qituvchi-tinglovchilarda real yoki sun’iy yaratilgan muammoli vaziyatni o‘rganish orqali eng murakkab variantlarini topish ko‘nikmalarini shakllantirishga xizmat qiladigan texnologiya c) (ingl. “case”- chemodan, “study” –metod) O‘quvchi-talabalarda aniq yoki sun’iy tasvirlangan muammoli vaziyatni tahlil qilish orqali eng maqbul variantlarini topish ko‘nikmalarini yo‘naltirishga xizmat qiladigan texnologiya d) (ingl. “case”- chemodan, “study” –metod) O‘quvchi-talabalarda aniq, real yoki sun’iy yaratilgan muammoli vaziyatni o‘rganish orqali eng murakkab variantlarini topish ko‘nikmalarini shakllantirishga xizmat qiladigan texnologiya 35. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti tomonidan “O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzurida O‘zbekistondagi Islom madaniyati markazini tashkil etish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qaror qachon imzolandi? *a) 2017 yil 23 iyunda. b) 2017 yil 28 iyunda. c) 2016 yil 25 sentyabrda. d) 2017 yil 12 avgustda. 36. “Milliy istiqlol g‘oyasi: asosiy tushuncha va tamoyillar” fani o‘qitilishi uchun qo‘yiladigan eng muhim talab nima? *a) Har bir darsda tanlanadigan mavzuning ilmiy asoslanganligi. b) Barcha darsda tanlanadigan mavzuning ilmiy o‘rganilganligi. c) Tanlangan darslarda tanlanadigan mavzuning badiiy asoslanganligi. d) Har bir darsda tanlanadigan mavzuning mantiqiy asoslanganligi. 37. “Odobnoma” fani bo‘yicha dars berish jarayonida o‘qituvchilar mavzularga qanday yondoshgan va qay tarzda tashkil etish lozim ? *a) Har bir mavzuga ijodiy yondoshgan holda ilg‘or pedagogik texnologiya elementlaridan o‘rinli foydalanib, noan’anaviy, ya’ni suhbat, bahs-munozara, o‘yinlar, sayohat, davra suhbatlari tarzida tashkil etish lozim. b) Har bir mavzuga ijodiy yondoshgan holda ilg‘or pedagogik texnologiya elementlaridan ba’zan foydalanib, noan’anaviy, ya’ni hikoya, takrorlash tarzida tashkil etish lozim. c) Mavzularga metafizik yondoshgan holda elementlaridan o‘rinli foydalanib, an’anaviy sub’ekt-ob’ekt tarzida tashkil etish lozim. d) Mavzularga mantiqiy yondoshgan holda elementlaridan o‘rinli foydalanib, an’anaviy sub’ekt-ob’ekt tarzida tashkil etish lozim. 38. Dars ishlanmalarini tayyorlash va mashg‘ulotlarni olib borishda o‘qituvchi nimalarga ahamiyat berish lozim? *a) Pedagogik-psixologik me’yorlarga jiddiy ahamiyat berish, ya’ni o‘quvchilarning yoshi, tafakkuri, dunyoqarashi va qiziqishlarini e’tiborga olish lozim. b) Pedagogik-psixologik me’yorlarga jiddiy ahamiyat berish, ya’ni o‘quvchilarning yoshi, jismoniy holati va faol yoki passivligini e’tiborga olish lozim. c) Pedagogik-fiziologik me’yorlarga ahamiyat berish, ya’ni o‘quvchilarning jismoniy holati, egiluvchanligi va impulsivligini e’tiborga olish lozim. d) Pedagogik-psixologik me’yorlarga jiddiy ahamiyat berish, ya’ni tinglovchilarning yoshi, hayotiy pozitsiyasi va e’tiqodlarini e’tiborga olish lozim. 39. Kompetensiya so‘zining lug‘aviy ma’nosi nima? *a) Kompetensiya – lotincha compete – erishayapman, munosibman, loyiqman b) Kompetensiya – lotincha compete – e’tiborli, diqqatli, ahamiyatli. c) Kompetensiya – inglizcha compete – erishayapman, munosibman, loyiqman. d) Kompetensiya – fransuzcha compete – ma’qul, qulay, loyiq. 40. YUrtimizning pedagogika sohasidagi olimlari tomonidan o‘qituvchining kasbiy kompetentliligiga berilgan ta’rif nimani nazarda tutadi? *a) O‘qituvchining ma’naviy dunyoqarashi, psixologik-pedagogik va tashkiliy-texnologik salohiyatini. b) O‘qituvchining ma’naviy dunyoqarashi, pedagogik-estetik va tashkiliy-aksiologik salohiyatini. c) O‘qituvchining ma’naviy dunyoqarashi, psixologik-fiziologik va tashkiliy-texnologik imkoniyatini. d) O‘qituvchining ma’naviy dunyoqarashi, psixologik-axloqiy va tashkiliy-ruhiy salohiyatini. 41. Milliy istiqlol g‘oyasi: asosiy tushuncha va tamoyillar turkumidagi fanlarni o‘qitishda foydalaniladigan manbalarda birinchi navbatda nimalar aks etgan bo‘lmog‘i lozim? *a) Vatanimizning shonli tarixi, ajdodlarimizning o‘tmishi, milliy va umuminsoniy qadriyatlar aks etgan bo‘lishi lozim. b) Vatanimizning shonli istiqboli, ajdodlarimizning o‘tmishi, milliy va umummintaqaviy qadriyatlar aks etgan bo‘lishi lozim. c) Davlatchiligimizning shonli tarixi, qahramonlarimizning o‘tmishi, ijtimoiy va umuminsoniy qadriyatlar aks etgan bo‘lishi lozim. d) Vatanimizning bir asrlik tarixi, ajdodlarimizning o‘tmishi, milliy va umuminsoniy qarashlar aks etgan bo‘lishi lozim.
*a) 2017 yil 15 iyunda. b) 2017 yil 15 iyulda. c) 2017 yil 15 mayda. d) 2017 yil 18 iyunda. 43. Dunyoning barcha mintaqasida qancha musulmonlar yashaydi ? *a) 1,6 milliarddan ortiq musulmonlar b) 1,9 milliarddan ortiq musulmonlar c) 2 milliarddan ortiq musulmonlar d) 1,2 milliarddan ortiq musulmonlar 44. Mafkuraviy kompetentlilikning ta’rifi qanday ? *a) Bu shaxsning mafkura sohasida chuqur bilimga egaligi va o‘zi ishongan mafkura bo‘yicha kuchli e’tiqodning shakllanganligi. b) Bu shaxsning diniy e’tiqod sohasida chuqur bilimga egaligi va o‘zi ishongan din bo‘yicha kuchli e’tiqodning shakllanganligi. c) Bu shaxsning ijtimoiy g‘oya sohasida chuqur bilimga egaligi va o‘zi ishongan g‘oyaviy e’tiqod bo‘yicha kuchli ishonchning shakllanganligi. d) Bu shaxsning mafkura sohasida chuqur mushohadaga egaligi va o‘zi ishongan mafkura bo‘yicha kuchli fidoyilikning shakllanganligi. 45. Mafkuraviy kompetentlilik nechta asosiy komponenti mavjud va qaysilar *a) Uchta asosiy komponent mavjud: mafkura sohasida chuqur ilmiy-nazariy bilimga ega bo‘lish, muayyan mafkuraga nisbatan kuchli ishonch va e’tiqodning shakllanganligi, o‘zi ishongan mafkuraning g‘oyalarini boshqa insonlarda ham shakllantira olish uchun muayyan ko‘nikma va malakalarga ega bo‘lish. b) Uchta asosiy komponent mavjud: mafkura sohasida chuqur ilmiy-amaliy bilimga ega bo‘lish, muayyan mafkuraga nisbatan kuchli intilish va fidoyilikning shakllanganligi, o‘zi ishongan mafkuraning tamoyillarini boshqa insonlarda ham shakllantira olish uchun muayyan ko‘nikma va malakalarga ega bo‘lish. c) Uchta asosiy komponent mavjud: ijtimoiy g‘oya sohasida chuqur ilmiy-amaliy malakaga ega bo‘lish, muayyan g‘oyaga nisbatan kuchli intilish va fidoyilikning shakllanganligi, o‘zi ishongan mafkuraning tamoyillarini yaqin insonlarda ham shakllantira olish uchun muayyan ko‘nikma va malakalarga ega bo‘lish. d) Ikkita asosiy komponent mavjud: mafkura sohasida chuqur ilmiy-amaliy bilimga ega bo‘lish, o‘zi ishongan mafkuraning tamoyillarini boshqa insonlarda ham shakllantira olish uchun muayyan ko‘nikma va malakalarga ega bo‘lish. 46.Globallashuv atamasining ta’rifi qanday ? *a) Globallashuv - turli mamlakatlarning, xalqlarning jamiyat hayotining siyosiy, iqtisodiy, ma’naviy sohalaridagi o‘zaro ta’siri va bog‘liqligining keskin kuchayishidir. b) Globallashuv - turli mintaqalarning, elatlarning jamiyat hayotining siyosiy, iqtisodiy, ma’naviy sohalaridagi o‘zaro ta’siri va bog‘liqligining qisman kuchayishidir. c) Globallashuv - turli mamlakatlarning, xalqlarning jamiyat hayotining siyosiy, iqtisodiy, ma’naviy sohalaridagi mahdudligi va bog‘liqligining keskin kamayishidir. d) Globallashuv - ba’zi mamlakatlarning, xalqlarning jamiyat hayotining siyosiy, iqtisodiy, ma’naviy sohalaridagi o‘zaro ta’siri va bog‘liqligining keskin kamayishidir. 47. Qanday joyda yot va begona mafkuralar xuruji boshlanadi ? *a) G‘oyaviy bo‘shliq paydo bo‘lgan joyda muqarrar tarzda boshqa yot va begona mafkuralar xuruji boshlanadi b) Fikriy bo‘shliq paydo bo‘lgan joyda muqarrar tarzda boshqa yot va begona mafkuralar xuruji boshlanadi c) Ijtimoiy bo‘shliq paydo bo‘lgan joyda muqarrar tarzda boshqa yot va begona mafkuralar xuruji boshlanadi d) Ma’naviy tahdid paydo bo‘lgan joyda muqarrar tarzda boshqa yot va begona mafkuralar xuruji boshlanadi 48. "Axborotlashgan jamiyat" tushunchasi nimaga asoslanadi? *a) Axborotlarning eng yangi, ijobiy elektron vositalar yordamida tayyorlash, qayta ishlash, saqlash va foydalanishning kompleks industriyasiga asoslanadi. b) Axborotlarning yangi, ijobiy elektron vositalar yordamida tarqatish, qayta ko‘rish, saqlash va foydalanishning majmuasiga asoslanadi. c) Axborotlarning yangi, ijobiy OAV yordamida tarqatish, qayta ko‘rish, saqlash va foydalanishning majmuasiga asoslanadi. d) Axborotlarning yangi, ijobiy mediatizim yordamida tarqatish, qayta ko‘rish, saqlash va foydalanishning majmuasiga asoslanadi. 49. Axborot hurujlarining eng yovuz va taxlikali shakli nima? *a) Kishilar ongiga g‘oyaviy va mafkuraviy ta’sir o‘tkazishdir. b) Kishilar ongiga ruhiy va fikriy ta’sir o‘tkazishdir. c) Kishilar ongiga diniy va aqidaviy ta’sir o‘tkazishdir. d) Kishilar ongiga axloqiy va badiiy ta’sir o‘tkazishdir. 50. Mafkuraviy profilaktika qanday tizim ? *a) Yot g‘oyalarning kirib kelishini oldini olish va ularni yo‘qotishga karatilgan chora-tadbirlar majmui, to‘g‘ri tashkil etilgan ta’lim- tarbiya tizimidir. b) YOt ilmiy qarashlarning kirib kelish tadbirini ko‘rish va ularni tarqatishga karatilgan chora-tadbirlar majmui, to‘g‘ri tashkil etilgan tadbirlar tizimidir. c) Begona diniy qarashlarning kirib kelishini oldini olish va ularni yo‘qotishga karatilgan chora-tadbirlar majmui, faol tashkil etilgan tadbirlar tizimidir. d) YOt axloqiy qarashlarning tarqalishini oldini olish va ularni yo‘qotishga karatilgan chora-tadbirlar majmui, to‘g‘ri tashkil etilgan ta’lim- tarbiya tizimidir. 51. Pedagogik texnologiya tushunchasi dastlab qachon qo‘llanila boshlagan? *a) 1940-1950. b) 1950-1960. c) 1925-1930. d) 1870-1880. 52. Texnologiya so‘zi fanga qachon kirib keldi? *a) 1872 yilda. b) 1948 yilda. c) 1850 yilda. d) 1870 yilda. 53. Pedagogik texnologiya tushunchasi dastlab qanday tarzda qo‘llanila boshlagan? *a) Ta’lim texnologiyasi tarzida. b) Ilg‘or texnologiya tarzida. c) Innovatsion texnologiya tarzida. d) Tarbiya texnologiyasi tarzida. 54. Pedagogik texnologiya tushunchasi dastlab qaerda qo‘llanila boshlagan? *a) AQSHda. b) Germaniyada. c) YAponiyada. d) Buyuk Britaniyada. 55. Dastlab ta’lim texnologiyasi tarzida qo‘llanilgan pedtexnologiya mazmunan nimani anglatgan? *a) o‘quv jarayonida audio texnika vositalaridan foydalanishni anglatgan. b) o‘quv jarayonida didaktik vositalaridan foydalanishni anglatgan. c) o‘quv jarayonida video texnika vositalaridan foydalanishni anglatgan. d) o‘quv jarayonida multimedia vositalaridan foydalanishni anglatgan 56. Qachon pedagogik texnologiya kompyuterli va axborot texnologiyalari bilan sinonim tarzda ishlatila boshladi ? *a) XX asrning 80-yillarida. b) XX asrning 60-yillarida. c) XX asrning 90-yillarida. d) XX asrning 50-yillarida. 57. Milliy g‘oya turkumidagi fanlarni o‘qitishda qaysi fanlardagi bilimlar bilan bog‘liqlik fanlararo integratsiyani amalga oshirishni taqozo qiladi ? *a) Tarix, iqtisod, siyosat, ma’naviyat va boshqa fanlar. b) Tarix, iqtisod, chizmachilik, ma’naviyat va boshqa fanlar. c) Biologiya, iqtisod, siyosat, geografiya va boshqa fanlar. d) Ma’naviyat, iqtisod, siyosat, fiziologiya va boshqa fanlar. 58. Epos so‘zining lug‘aviy ma’nosi nima ? *a) Yunoncha “epos”—rivoyat, hikoya, qo‘shiq. b) YUnoncha “epos”— jumboq, topishmoq. c) YUnoncha “epos”— ertak, masal. d) YUnoncha “epos”— she’r, madhiya. 59. Tadqiqotchi I.V. Stebleva mustaqil adabiy-tarixiy asar sifatida tosh-bitiklarni nima deb ataydi ? *a) “tarixiy qahramonlik poemalari”. b) “tarixiy qahramonlik madhiyalari” c) “tarixiy vatanparvarlik poemalari” d) “tarixiy sanalar qaydnomasi”. 60. “SHarq Aristoteli” degan unvonga sazovor bo‘lgan mashhur mutafakkir kim ? *a) Abu Nasr Forobiy b) Al-Beruniy. c) Mirzo Ulug‘bek. d) Ibn Sino. 61. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti SH.M. Mirziyoevning “Kitob mahsulotlarini chop etish va tarqatish tizimini rivojlantirish, kitob mutolaasi va kitobxonlik madaniyatini oshirish hamda targ‘ibot qilish bo‘yicha komissiya tuzish to‘g‘risida”gi farmoyishi qachon qabul qilindi? *a) 2017 yil 12 yanvarda . b) 2017 yil 15 yanvarda c) 2017 yil 11 yanvarda d) 2017 yil 13 sentyabrda 62.Milliy istiqlol g‘oyasi o‘qituvchisining pedagoglik kasbida qaysi kompetentliliklarni bir biridan ayro holda qo‘yib bo‘lmaydi ? *a) kasbiy va mafkuraviy kompetentlilikni. b) kasbiy va maxsus-ekstremal kompetentlilikni c) kasbiy va ijtimoiy faollik kompetentlilikni. d) kasbiy va matematik savodxonlik kompetentlilikni. 63. Kompetensiya tushunchasi birinchi marta qaerda va qachon ishlatilgan? *a) Evropada 1596 yil, Vikipediya lug‘atida. b) Kanada 1976 yil, Vikipediya lug‘atida c) AQSHda 1796 yil, Vikipediya lug‘atida d) Evropada 1696 yil, Vikipediya lug‘atida. 64. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzurida “Imom Buxoriy xalqaro ilmiy-tadqiqot markazini tashkil etish choratadbirlari to‘g‘risida”gi qaror qachon qabul qilindi ? . *a) 2017 yil 27 martda b) 2017 yil 27 aprelda. c) 2018 yil 27 martda. d) 2017 yil 17 martda 65. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti SH.M. Mirziyoev BMT Bosh Assambleyasining 72-sessiyasida qachon nutq so‘zladi? *a) 2017 yil 19 sentyabrda . b) 2017 yil 19 oktyabrda c) 2017 yil 11 yanvarda d) 2017 yil 12 sentyabrda 66. “O‘zbekiston madaniy merosi dunyo to‘plamlarida” kitob-albomi nechanchi yilda nashr qilindi va necha jilddan iborat ? *a) 2017 yilda, 10 jilddan iborat b) 2016 yilda, 10 jilddan iborat c) 2017 yilda, 11 jilddan iborat d) 2017 yilda, 8 jilddan iborat. 67. Mafkuraviy immunitet tizimi necha qismdan iborat? *a) 3 ta qism: bilim, qadriyatlar tizimi va maqsadlar tizimi. b) 3 ta qism: bilim, qadriyatlar tizimi va tarbiya tizimi. c) 2 ta qism: qadriyatlar tizimi va maqsadlar tizimi. d) 3 ta qism: bilim, qadriyatlar tizimi va g‘oyalar tizimi. 68. Yot goyalarning kirib kelishining oldini olish va ularni yo‘qotishga karatilgan chora – tadbirlar majmui nima deb ataladi ? *a) Mafkuraviy profilaktika b) Mafkuraviy immunitet c) Mafkuraviy tahdid d) Mafkuraviy ta’lim.
*a) Ijtimoiy institutlar tomonidan . b) Ijtimoiy uyushmalar tomonidan c) Xayriya jamg‘armalari tomonidan d) Davlat va jamoatchilik tashkilotlari tomonidan 70. Mafkuraviy profilaktika qanday maqsadda amalga oshiriladi ? *a) G‘oyaviy bo‘shliqni tugatish, mafkuraviy parokandalikni oldini olish maqsadida. b) Axborot tahdidlariga barham berish maqsadida c) Madaniy bo‘shliqni tugatish, siyosiy axloqsizlikni oldini olish maqsadida. d) Ma’rifiy-madaniy bo‘shliqni tugatish, madaniyatsizlikni oldini olish maqsadida 71. Mafkuraviy profilaktika qanday ishlar majmui ? *a) G‘oyaviy-tarbiyaviy, ma’naviy-mafkuraviy ishlar majmui b) G‘oyaviy-tarbiyaviy, ma’naviy-madaniy ishlar majmui. c) G‘oyaviy-tarbiyaviy, madaniy-axloqiy ishlar majmui d) Siyosiyy-diniy, ma’naviy-mafkuraviy ishlar majmui 72. Ma’naviy-ma’rifiy ishlarda qanday tamoyillarga e’tibor berish kerak? *a) Me’yor, shaxsiy ibrat va boshqarish. b) SHaxsiy ibrat, shiddatkorlik va keskinlik. c) Me’yor, xushxulqlilik va erkinlik. d) SHaxsiy ibrat, erkinlik va zukkolik. 73. Yoshlar orasida targ‘ibot olib borilganda kommunikatsiyaning qaysi shakllari ko‘proq samara beradi ? *a) Bahs, munozara, davra suhbati. b) Bahs, mushohada, davra suhbati c) Bahs,mushohada, dialog d) Bahs, munozara, hisobot majlisi 74. Mafkuraviy profilaktika kimni yot va zararli g‘oyalar ta’siridan xalos qilish maqsadida amalga oshiriladi ? * a) Muayyan hudud, qatlam, guruhni b) Muayyan hudud, mahalla, aholini punktini c) Muayyan kishilarni, shaxslarni, ijtimoiy uyushmalarni d) Muayyan hudud, shahar, jamoa tashkilotini. 75. SWOT metodi birinchi marta kim tomonidan taklif etilgan? *a) 1963 yil Garvard universitetining professori Andryus tomonidan. b) 1983 yil Garvard universitetining professori T. Livett tomonidan. c) 1963 yil Garvard universitetining professori Z. Bzejinskiy tomonidan. d) 1965 yil Garvard universitetining professori Andryus tomonidan. 76. AQSH fuqarolari qanday tamoyillarni muqaddas deb biladilar va bu tuyg‘uni yoshlar ongiga singdirish haqida tinimsiz qayg‘uradilar ? *a) Konstitutsiyani, Amerika davlatchiligining asoslari va demokratik tamoyillarni. b) Injilni, diniy yozma o‘gitlarni va teokratik tamoyillarini c) Konstitutsiyani, Amerika davlatchiligining asoslari va partokratik tamoyillarni. d) Konstitutsiyani, Amerika davlatchiligi ideallari va avtokratik tamoyillarni. 77. Amerikalik fuqaroni tarbiyalashning eng asosiy jihati qanday g‘oyada aks etgan ? *a) Har bir shaxsni noyob iste’dod egasi deb bilish, unga hazrati inson sifatida murojaat etishdir. b) Har bir shaxsni ideal inson deb bilish, unga daho sifatida murojaat etishdir. c) Har bir shaxsni o‘rtamiyona deb bilish, unga oddiy inson sifatida murojaat etishdir. d) Har bir shaxsni ilohiy iste’dod egasi deb bilish, unga komili inson sifatida murojaat etishdir. 78. Amerika mafkurasining poydevorini nimalar tashkil etadi ? *a) Demokratiya qoidalari va erkinlik b) Erksevarlik va buyuk davlatchilikka intilish. c) Demokratiya qoidalari va millatparvarlik d) Erkparvarlik va millatparvarlik . 79. Hozirgi vaqtda AQSHning tomonidan qanday yangi mafkura yaratish zarurligi haqida fikr o‘rtaga tashlanmoqda ? *a) Yangi mafkura – liberal- natsionalizm‖mafkurasi. b) YAngi mafkura – liberal- sotsializm‖mafkurasi. c) YAngi mafkura – liberal- demokratiya‖mafkurasi. d) YAngi mafkura – liberal- gegemonizm‖mafkurasi. .80. Yapon milliy xarakteriga xos xususiyatlarga nimalar kiradi ? *a) Mehnatsevarlik, intizomlilik va jamoaviylik. b) Mehnatsevarlik, xotirjamlik va urug‘-aymoqchilik. c) Xotirjamlik, mulohazakorlik va jamoaviylik. d) Intizomlilik, qattiqo‘llik va jamoaviylik. 81.O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti I.A.Karimovning 2001 yil 18 yanvardagi qarori qanday nomlangan ? A) “ Milliy istiqlol g‘oyasi asosiy tushuncha va tamoyillari ” o‘quv dasturi bo‘yicha ta’lim dasturlarini yaratish va respublika ta’lim tizimiga joriy etish to‘g‘risida V) “ Milliy istiqlol g‘oyasi asosiy tushuncha va tamoyillari ” fani bo‘yicha o‘quv dasturlarini yaratish va respublika ta’lim tizimiga joriy etish to‘g‘risida *S) “ Milliy istiqlol g‘oyasi asosiy tushuncha va tamoyillari ”fani bo‘yicha ta’lim dasturlarini yaratish va respublika ta’lim tizimiga joriy etish to‘g‘risida D) “ Milliy istiqlol g‘oyasi asosiy tushuncha va tamoyillari ” o‘quv fani bo‘yicha DTS yaratish va respublika ta’lim tizimiga joriy etish to‘g‘risida 82.Prezident I.A.Karimovning “Milliy istiqlol g‘oyasi asosiy tushuncha va tamoyillari” risolasi qachon nashr qilindi ? A) 1999 yil V) 2001 yil S) 2002 yil *D) 2000 yil 83.” Tamoyil ” so‘zi qanday ma’nolarni anglatadi ? A) “ Tamoyil ” so‘zi nimanidir anglash, bilish ma’nolarini anglatib, “intuitsiya”ma’nosida ishlatilgan V) “ Tamoyil ” so‘zi chidam, sabr qilish ma’nolarini anglatib, “ tolerant” ma’nosida ishlatilgan S) “ Tamoyil ” so‘zi ozod bo‘lish, xalos bo‘lish ma’nolarini anglatib, “ imunitet” ma’nosida ishlatilgan *D) “ Tamoyil ” so‘zi bir tarafga yo‘nalish, nimanidir yoqlash, shunga moyil bo‘lish, ma’nolarini anglatib, “ prinsip ” ma’nosida ishlatilgan 84. “ Prinsip” - so‘zi qanday ma’nolarni anglatadi? A) “ Prinsip” - yunoncha so‘z bo‘lib , ta’limot, nazariya degan ma’noni anglatadi *V) “ Prinsip” - lotincha so‘z bo‘lib, muayyan bir nazariya yoki ta’limotning asosiy qonun-qoidalarini, qarash va nuqtai-nazarni bildiradi S) “ Prinsip” -lotincha so‘z bo‘lib, butun, yaxlit, qo‘shilish ma’nolarini bildiradi D) “ Prinsip” -lotincha so‘z bo‘lib, tushuntirish, izohlash ma’nolarini bildiradi 85. Ateizm olam va odamning yaralishi va yashash xususiyatlarini qanday asosda tushuntiradi ? A) Idealistik asosda S) Plyuralizm asosida D) Dualizm asosda 86. O‘z g‘oyalarini zo‘ravonlik asosida singdirishga urinadigan dahriylik mafkurasi nima deb ataladi? A) Anarxizm V) Tajovuzkor millatchilik S) Diniy aqidaparastlik *D) Tajavuzkor ateizm 87. Davlat va jamiyatni boshqarish quroli bo‘lgan, odamlar ongiga majburlab singdiriladigan mafkvra qanday mafkura ? *A) Mustabid mafkura V) Utonik mafkura S) Inqilobiy mafkura D) Liberal mafkura 88. Insonning ruhiy dunyosini izdan chiqarish maqsadini ko‘zda tutadigan mafkuraviy, g‘oyaviy va informatsion xurujlar nima deb ataladi? A) mafkuraviy tahdid *V) ma’naviy tahdid S) psixologik tahdid D) siyosiy tahdid 89. Istiqlolning birinchi kunlaridanoq Birinchi Prezidentimiz I.A. Karimov tashabbusi bilan qo‘yilgan qanday maqsad xalqimizning muqaddas orzusiga, buyuk maqsadiga aylandi ? *A.Texnokratik jamiyat qurish V. Kuchli axborotlashgan jamiyat qurish S. Kuchli huquqiy demokratik davlat qurish D. Kuchli iqtisodga asoslangan davlat qurish 90. Demokratiya qanday tamoyillar asosida boshqariladigan jamiyat ? A. Iqtisodiy-huquqiy tamoyillar asosida. V. Huquqiy-madaniy tamoyillar asosida . S. Moddiy madaniy mezonlar asosida. *D. Ma’naviy mezonlar asosida. 91. Demokratiyaning o‘zaro uzviy bog‘liq bo‘lgan qanday ikki jihati mavjud ? *A. Axborotlashgan jamiyat va kuchli iqtisodiy jamiyat. V. Huquqiy davlat va fuqarolik jamiyati. S. Teokratik davlat va monarxiya. D. Oligarxiya va monopoliyaga asoslangan davlat . 92. Yuksak vazifalarni amalga oshirish, umumiy maqsadlarga erishish yo‘lida odamlar qalbida ishonch uyg‘otadigan, ularni birlashtiradigan, safarbar etadigan g‘oyalar tizimi nima deb ataladi ? A. Ideologiya. V. G‘oyalar majmui . S. Konsepsiya. *D. Milliy g‘oya. 93. Milliy g‘oyamiz ijodkori kim ? *A.Xalq
V. Parlament S. Ziyolilar qatlami D. Ruhoniylar qatlami 94. Milliy g‘oyamizningasosini qanday buyuk maqsadlar tashkil etadi ? A. Mamlakat rivoji, davlat osoyishtaligi va el to‘kinligi . V. Millatlaro tolerantlik, barkamol inson va diniy bag‘rikenglik. S. Ijtimoiy hamkorlik, barkamol inson va diniy bag‘rikenglik. *D. Yurt tinchligi, Vatan ravnaqi va xalq farovonligi. 95. Xalqimizning boy va qadimiy tarixi milliy g‘oyaning qanday asosi hisoblanadi ? *A. Ma’no-mazmunini belgilaydigan asosi. V. Yo‘nalishini belgilaydigan asosi. S. Tamoyilini belgilaydigan asosi. D. Orzu-intilishini belgilaydigan asosi. 96. Mamlakatimizdagi taniqli olimlar , faylasuflar, siyosatshunoslar, yozuvchi va shoirlar 2000 yilgacha Birinchi Prezidentimiz I.Karimov asarlari asosida qanday umummilliy dasturni ishlab chiqishdi ? *A. Fuqarolik jamiyati qurish strategiyasini. V. Taraqqiyotning “O‘zbek modeli”ni. S. Milliy g‘oyaning asosiy tushuncha va tamoyillarini. D. Demokratik islohotlarni chuqurlashtirish strategiyasini. Milliy istiqlol g’oyasi va ma’naviyat asoslari fanlarni o’qitish metodikasi bo’yicha 1. 2017 yil 28- iyulda qanday qaror qabul qilindi? *a) “Ma'naviy-ma'rifiy ishlar samaradorligini oshirish va sohani rivojlantirishni yangi bosqichga ko’tarish to’g’risida” gi qarori b)“Jurnalistik faoliyatni himoya qilish to’g’risida’gi qarori c)“Malakali pedagog kadrlar tayyorlash hamda o’rta maxsus, kasb-hunar ta'limi muassasalarini shunday kadrlar bilan ta'minlash tizimini yanada takomillashtirishga oid chora-tadbirlar to’g’risidagi qarori d)“Kasb-hunar ta'limi muassasalarini shunday kadrlar bilan ta'minlash tizimini yanada takomillashtirishga oid chora-tadbirlar to’g’risida” gi qarori 2. Ta'limni modernizatsiyalash kim tomonidan amalga oshiriladi? *a) davlat strukturalarining tashabbusi bilan yechiladi b) ilmiy maktablarda, ta'lim amaliyotida hamda olim va pedagoglarning ijodiy faoliyati natijasida vujudga keladi c) umumiy o’rta ta'lim muassasalarida innovatsion texnologiyalar asosida vujudga keladi d) sifat va samaradorligini oshirishning nazariy va amaliy asoslarini aniqlaydi
*a) umumiy va kundalik tayyorgarlik b) haftalik va yillik tayyorgarlik c) umumiy va yillik tayyorgarlik d) kunlik va umumiy va yillik tayyorgarlik 4. Fanning o’quv dasturi kim tomonidan tuziladi? *a) xalq ta’lim vazirligining buyrug’I bilan tayanch etib belgilangan maktablar metodik birlashmalarida tegishli fan sohasidagi tajribali o’qituvchilaridan tashkil topgan ijodiy guruh tomonidan tuziladi b) Ilmiy maktablarda olimlar tomonidan tuziladi va respublika ta’lim markaziga tasdiqq kiritadi c) xalq ta’limi vazirligi tomonidan tuziladi d) respublika ta’lim markazi tomonidan tuziladi 5.O’qituvchining ishchi taqvim-mavzumiy rejasi kim tomonidan ko’rib chiqiladi? *a) metodik birlashma raisi, o’quv-ishlari bo’yicha rahbar o’rinbosari tomonidan ko’rib chiqiladi b) ta'lim muassasasi rahbari tomonidan ko’rib chiqiladi c) respublikasi ta'lim markazi tomonidan ko’rib chiqiladi d) o’quv-uslubiy birlashmalar faoliyatini muvofiqlashtiruvchi Kengash tomonidan ko’rib chiqiladi 6.O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi Muvofiqlashtiruvchi Kengashining “Uzluksiz ta'lim tizimi uchun o’quv adabiyotlarining yangi avlodini yaratish konsepsiyasi” qachon qabul qilingan? *a) 2011 yil 29- martda b) 2012 yil 12- martda c) 2014 yil 21- martda d) 2015 yil 22- martda 7.Jamiyat taraqqiyoti uchun muhim ahamiyat kasb etadigan meyoriy-huquqiy hujjatlarni, shuningdek, bahsga loyiq asarlarni, g’oyalarni, fikrlarni va ta'riflarni izohlovchi, muayyan masalalar yechimini ko’rsatuvchi, keng ommaga mo’ljallangan qo’shimcha adabiyot sifatida foydalaniladigan nashr nima deb ataladi? *a) sharh b) dayjest c) uslubiy qo’llanma d) elektron ma'ruza 8.O’zbekiston Respublikasi Prezidentining “Zamonaviy axborot-kommunikasiya texnologiyalari to’g’risida”gi qarori qachon qabul qilingan? *a) 2012 yil 21- martda b) 2014 yil 22- oktyabr c) 2013 yil 12- avgust d) 2015 yil 3- avgust 9. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining “O’zbekiston Respublikasi Milliy axborot kommunikasiya tizimini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to’g’risida”gi qarori qachon qabul qilingan? *a) 2013 yil 27- iyunda b) 2014 yil 20- oktyabr c) 2013 yil 12- avgust d) 2015 yil 3- avgust
*a) multimediya b) elektron darslik c) elektron ma'ruza d) elektron lug’at 11.O’quv tizimining ko’p samarali texnik vositalari qaysi qatorda to’g’ri keltirilgan? *a) zamonaviy qurilmalar b) audiovizual vositalar b) kompozitsion – rasm va fotosuratlar c) belgili – ramziy formula, harf va so’zlar bilan ifodalanuvchi 12.Ilmiy tadqiqotlar natijalari asosida yaratilgan bosma nashr nima deb ataladi? *a) monagrafiya b) electron nashr c) uslubiy qo’llanma d) dayjest 13.Pedagogika fanlari nomzodi R.Chorievning o’qituvchi mahoratiga qanday yo’llar bilan erishishi qaysi variantda to’g’ri ko’rsatilgan? *a) ijodkorlik,izlanish,o’z faoliyatini tahlil qilish,kamchiliklarni bartaraf etish,ilg’or tajribalarini o’rganish,yangiliklarni o’rganib borish mahoratiga ega bo’lish b) ilg’or hamkasblarining ish tajribalarini o’rganish,pedagogik mahoratini oshirib borish c) izlanish,o’z faoliyatini tahlil qilish va tanlovlarda ishtirok etish d) o’ faoliyatini mukammal ,o’ziga xos shaklda belgilab olish 14. “Shayx ur-rais” unvoniga sazovar bo’lgan allomani aniqlang va javobini belgilang? *a) Ibn Sino b) Alisher Navoiy c) Abu Nasr Farobiy d) Imom Motrudiy 15. “Musulmonlarning e'tiqodini tuzatuvchi” degan nomga musharraf bo’lgan alloma? *a) Imom Motirudiy b) Imom Buxoriy b) Ibn Sino c) Abu Nasr Forobiy 16. “Muhaddislar sultoni “unvoniga sazovar bo’lgan allomani aniqlang? *a) Imom al Buxoriy b) Burxoniddin Marg’inoniy c) Imom Motirudiy d) Abu Nasr Farobiy 17. “Din va millatning hujjati” degan nomga musharraf bo’lgan allomani aniqlang? *a) Burxoniddin Marg’inoniy b) Imom Motirudiy c) Imom Buxoriy d) Alisher Navoiy 18. O’zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.Mirziyoyevning “2017 yil 12 yanvarida qanday me’yoriy-hujjati qabul qilindi? *a) Kitob mahsulotlarini chop etish va tarqatish tizimini rivojlantirish,kitob mutolaasi va kitobxonlik madaniyatini oshirish hamda targ’ibot qilish bo’yicha kommissiya tuzish to’g’risidagi farmoyishi b) O’zbekiston Respublikasi Milliy axborot kommunikatsiya tizimini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to’g’risida” qarori c) “Malakali pedagog kadrlar tayyorlash hamda o’rta maxsus, kasb-hunar ta'limi muassasalarini shunday kadrlar bilan ta'minlash tizimini yanada takomillashtirishga oid chora-tadbirlar to’g’risidagi qarori d)“Kasb-hunar ta'limi muassasalarini shunday kadrlar bilan ta'minlash tizimini yanada takomillashtirishga oid chora-tadbirlar to’g’risida” gi qarori 19. “Folklor” atamasi qanday so’zdan olingan va ma’nosi? *a) inglizcha so`zdan olingan ,xalq donaligi,xalq donishmandligi degan ma’noni bildiradi b) fransuzcha so`zdan olingan,xalq hokimligi degan ma’noni bildiradi c) lotincha so`zdan olingan,xalq donishmandligi degan ma’noni bildiradi d) arabcha so`zdan olingan, fikrlash,qo’shiq ko’ylash degan ma’noni bildiradi 20. Xalq og’zaki ijodida qaysi tushunchalar muqaddas sanalgan? *a) quyosh, yer, suv, tuya, yo’lbars, baliq, qaldirg’och, behi kabi tushunchalar b) tuya, yo’lbars, baliq.kabutar,ot kabi tushunchalar c) qaldirg’och, behi ,anor kabi tushunchalar d) quyon, yo’lbars, jayron kabi tushunchalar 21. Epos qanday so’zdan olingan va ma’nosini aniqlang? *a) yunoncha so`zdan olingan, rivoyat, hikoya, qo’shiq degan ma’noni bildiradi b) inglizcha so`zdan olingan asar, qo’shiq degan ma’noni bildiradi c) grekcha so`zdan olingan qissa, hikoya degan ma’noni bildiradi d) arabcha so`zdan olingan roman, ertak degan ma’noni bildiradi 22.An’anaviy qog’ozli lug’atga mos keluvchi elektron axborot manbai nima deyiladi? *a) elektron lug’at b) elektron qo’llama c) Izohli lug’at d) elektron ma’ruza 23. 780-850 yillarda qaysi buyuk mutafakkir yashab ijod etgan? *a) Muhammad Musa al-Xorazmiy b) Ahmad al Farg’oniy c)Abu Nasr Farobiy d) Abu Rayhon Beruniy 24.Qahramonlik dostoni qaysi qatorda to’g’ri belgilangan? *a) Alpomosh b) Ravshan, Kuntug’mish c) Yakka Ahmad d) Oysuluv 25. «Sinkretik» so’zi yunoncha qanday tushunchani bildiradi? *a) birlashgan, qism, bo’laklarga ajralgan degan ma’noni bildiradi b) o’qish, notiqlik, aktyorlik degan ma’noni bildiradi c) kuylanmoq, og’izga tushmoq degan ma’noni bildiradi d) el orasida gapirilmoq degan ma’noni bildiradi 26. “Kichik Kultegin bitigi” qachon yozilgan? *a) 716-720 yillar orasida b) 680-720 yillar orasida c) 700-720 yillar orasida d) 700-730 yillar orasida 27. “Tigin” so’zi turkiy tilda qanday ma'noni bildiradi? *a) shahzoda b) sulton c) xon d) valiahd. 28. Olmaotadan 50 kilometr uzoqlikdagi Esik shaharchasidan qanday yodgorlik topilgan? *a) urxun alifbosidagi harflar bitilgan runiy yozuvdagi tosh bitigi b) o’rxun va Enasoy daryolari havzasidan topilgan tosh bitigi c) qadimgi turk bitigi d) tosh va sopol bitiklar 29. “Renessans” (uyg’onish) davri deb atalgan davr qaysi variantda to’g’ri belgilangan? *a) IX-XV asrlarda b) IX-XII asrlarni c) XIV-XV asrlarni d) XV-XVII asrlarni 30. 1998 yilda ulug’ mutafakkir Ahmad al-Farg’oniy tavalludining necha yuz yilligi o’tkazildi? *a) 1200 yilligi b) 1250 yilligi c) 1400 yilligi d) 1300 ylligi 31. Farobiyning yozgan asarlarining soni qaysi variantda to’g’ri ko’rsatilgan? *a) 160 dan ortiq b) 165 dan ortiq c) 140 dan ortiq d) 175 dan ortiq 32.O’quv jarayonini tashkil etishning asosiy elementlari qaysi variantda to’g’ri belgilangan? *a) o’qitish vositalari b) ma'ruza c) seminar d) konferensiya 33.O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta'lim vazirligi Muvofiqlashtiruvchi Kengashi tomonidan qachon “Uzluksiz ta'lim tizimi uchun o’quv adabiyotlarining yangi avlodini yaratish” konsepsiyasi tasdiqlangan? *a) 2011 yil 29- mart b) 2012 yil 21- noyabr c) 2014 yil 12 -oktyabr d) 2015 yil 17- may 34.O’qituvchi tomonidan o’qitish vositalari yordamida o’quvchilarga ta'sir ko’rsatish va bu faoliyat mahsuli sifatida ularda muayyan shaxs sifatlarini shakllantirish jarayoni nima deb ataladi? *a) pedagogik texnologiya a) ta'lim-tarbiya jarayoni b) o’quv vositalari d) interaktiv faoliyat 35. O’quv fanlarining dars soatlari va dars soatlarining sinflar kesimidagi haftalik yuklamasi nima deb ataladi? *a) ishchi o’quv reja b) tayanch o’quv reja c) ishchi o’quv dasturi d) taqvimiy ishchi reja 36. O’zbekiston Respublikasi Prezidenti tomonidan 2012 yil 21- martda qanday qaror qabul qilingan? *a) zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini yanada joriy etish va rivojlantirish chora-tadbirlari to’g’risidagi qarori b) kitob mahsulotlarini nashr etish va tarqatish tizimini rivojlantirish, kitob mutolaasi va kitobxonlik madaniyatini oshirish hamda targ’ib qilish bo’yicha kompleks chora-tadbirlar dasturi to’g’risidagi qarori c) kitob mahsulotlarini chop etish va tarqatish tizimini rivojlantirish, kitob mutolaasi va kitobxonlik madaniyatini oshirish hamda targ’ibot qilish bo’yicha komissiya tuzish to’g’risidagi qarori d) o’zbekiston Respublikasi Milliy axborot kommunikatsiya tizimini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to’g’risidagi qarori 37.Har qanday g’oya va mafkuraning vujudga kelishi, shakllanishi va rivojlanishi uchun ma'naviy asos bo’lib, nazariy-metodologik vazifani o’taydigan qarashlar nima deb ataladi? *a) milliy g’oyaning falsafiy qarashlari b) milliy g’oyaning ilmiy qarashlari c) milliy g’oyaning tarixiy qarashlari d) milliy g’oyaning badiiy qarashlari 38. Fanning DTSi, o’quv reja, fanning o’quv dasturi, o’qituvchining yillik taqvim-mavzuiy rejasi, baholash tartibi qanday hujjatlar tarkibiga kiradi? *a) o’quv me'yoriy-huquqiy hujjatlar tarkibiga b) normativ-huquqiy hujjatlar tarkibiga c) qonunosti hujjatlar tarkibiga d) qonunlar tarkibiga 39.O’zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.Mirziyoyevning “Kitob mahsulotlarini chop etish va tarqatish tizimini rivojlantirish, kitob mutolaasi va kitobxonlik madaniyatini oshirish hamda targ’ibot qilish bo’yicha komissiya tuzish to’g’risida”gi farmoyishi qachon qabul qilindi? *a) 2017 yil 12- yanvar b) 2015 yil 13- may c) 2017 yil 13- sentyabr d) 2016 yil 21- oktyabr 40.Kishining o’zligini anglashga, ozod va obod vatani ravnaqi yo’lida tinmay samarali erkin mehnat qilishga, olam sirlarini kashf etib, uni insoniyat taraqqiyotiga xizmat qilishga, insoniylikni ulug’ fazilat deb bishga, komil farzandlarni voyaga yetkazishga chorlaydigan, asrlar mobaynida turli sinovlarga bardosh berib, tarixiy makon va zamondan abadiy joy olib ota-bobolarimizdan o’tib kelayotgan moddiy va ma'naviy ashyolar tizimiga nima deb aytiladi? *a) milliy g’oyamizning tarixiy ildizlari b) milliy g’oyamizning falsafiy ildizlari c) milliy g’oyamizning badiiy ildizlari d) milliy g’oyamizning diniy ildizlari 41. O’quvchilar kichik guruhga ajratilib, guruh a'zolaridan kichik konsul'tant tayyorlanadi. Kichik konsul'tant unga berilgan topshiriqdagi atamalar asosida guruhning a'zolarini kartochka vositasida baholaydigan metod qaysi qatorda ko’rsatilgan? *a) “Atamalar zanjiri” metodi b) “Klaster” metodi c) “O’z o’rningni top” metodi d) “Chayn-vord” metodi 42. Kirish, asosiy qism, nazariy mashg’ulot mavzulari, amaliy mashg’ulot mavzulari, tavsiya etiladigan darsliklar va o’quv qo’llanmalarini o’z ichiga olgan me'yoriy hujjat qaysi variantda to`g`ri ko`rsatilgan? *a) fanning o’quv dasturi b) tayanch o’quv reja c) ishchi o’quv dasturi d) ishchi taqvimiy reja 43. Barcha fanlar bo’yicha tuzilgan fanning o’quv dasturlari qaysi Kengash ekspertizasidan o’tishi shart? *a) o’quv-uslubiy birlashmalar faoliyatini muvofiqlashtiruvchi Kengash ekspertizasidan b) maxsus metodologik komissiyasidan c) fan metodik birlashmalari d) vazirlik tomonidan 44.Fanning o’quv dasturlari kim tomonidan tasdiqqa tavsiya etiladi? *a) respublikasi ta'lim markazi tomonidan tasdiqga tavsiya etiladi va ro’yxatga olinadi; b) vazirlik tomonidan c) maxsus metodologik komissiyasiya tomonidan d) o’quv-uslubiy birlashmalar faoliyatini muvofiqlashtiruvchi Kengash tomonidan 45. O’qituvchi shaxsining ongi, hissiyoti, irodasi, tuyg’usi, e'tiqodi orqali o’quvchilar ichki dunyosi bilan muloqotda bo’lishining eng samarali, jonli shakli qaysi variantda to’g’ri ko’rsatilgan? *a) ma'ruza b) amaliy mashg’ulot c) seminar d) ko’chma mashg’ulot 46.Ta'lim oluvchilarning yoshi va psixo-fiziologik xususiyatlari, ma'lumotlar hajmi, shriftlari, qog’oz sifati, muqova turi va boshqa ko’rsatkichlarni hisobga olgan holda qog’ozda chop etiladigan manba qaysi qatorda to`g`ri ko`rsatilgan? *a) an'anaviy (bosma) o’quv adabiyotlar b) elektron o’quv adabiyotlar c) darslik d) metodik ko’rsatmalar 47. Ilmiy, ilmiy-uslubiy, o’quv, davriy adabiyotlar, hukumat va turli tashkilotlar faoliyatiga tegishli qonunlar, qarorlar, nizomlar mazmunining qisqacha bayoni va sharhi keltirilgan, sohalarga oid ma'lumotlar to’plami sifatida foydalaniladigan doimiy nashr nima deb ataladi? *a) dayjest a) elektron darslik c) metodik ko’rsatmalar d) elektron qo’llanma 48. “Arra” metodi kim tomonidan yaratilgan? a) E.Aronson tomonidan 1978 yil yaratilgan b) R.Slavin tomonidan 1986 yil yaratilgan c) J.D. Filips tomonidan 1978 yil yaratilgan d) D,Benjamin tomonidan 1977yil yaratilgan 49. O’qituvchi va o’quvchilarni o’zaro hamkorligi asosida dars samaradorligini oshirish, o’quvchilarda mustaqil fikrlash, fikr-mulohaza yuritish, munosobat bildirish ko’nikmasini shakllantirish nima deb ataladi? *a) interfaol metodi b) innavatsion c) pedagigik texnologiya d) innovatsion mezon 50.Ulug’ mutafakkir Abu Nasr Farobiy yashab- ijod etgan yillarni aniqlang? *a) 873-950 yillar b) 780-858 yillar c) 750-820 yillar d) 867-942 yillar 51.Turli mamlakatlar xalqlarining iqtisodi, siyosati, madaniyati, ular o’rtasida o’zaro ta'sir va bog’liqliklarning kuchayish jarayoni? *a) globallashuv b) modernizatsiyalashuv s) axborot xavfsizligi d) emokratik globallashuv 52. “Mafkuraviy poligonlar yadro poligonlaridan qudratlidir” degan fikr kimga tegishli ekanligini aniqlang? *a) I.A.Karimov b) Sh.Mirziyoyev c) M.Gandi d) R.Kamenda 53.”Axborot urushi” atamasi birinchi marta qachon, qaysi davlatda qo’llanilgan? *b) AQSHda 1991 yilda b) Germaniyada 1918 yilda; c) Fransiyada 1915 yilda; d) Rossiyada 1994 yilda. 54. Mafkuraviy ta'sir, yot g’oyalarga qarshi tura olish nima deb ataladi? *a) mafkuraviy immunitet b) bilim c) qadriyatlar tizimi d) mafkuraviy profilaktika 55.Yoshlar orasida targ’ibot olib borilganda qaysi shakllardan foydalanilsa maqsadga tezroq erishish mumkin? *a) suhbat,seminar,davra suhbati,munozara b) kecha, musobaqa,bahs-munozara c) seminar,o’quv seminari,sayoyoat tashkil etish d) davra suhbati,kecha,tadbirlar 56.Milliy g’oya va ma'naviyat asoslari» oq’uv fanining asosiy maqsadlariga nimalar kiradi? *a) Yoshlarni eski mafkuraviy asoratlardan xalos etish va ular ongida g’oyaviy bo’shliq paydo bo’lishiga yo’l qo’ymaslik b) insonning e'tiqodi, dunyoqarashi, tafakkuri, xarakteri, fazilatlari va ma'naviyatini shakllantirish c) ularga ta'sir etadigan ma'naviy- mafkuraviy asoslarni o’rganishdan iborat d) g’oyaviy immunitetni shakllantirish, harakat dasturi bo’lish 57.Milliy g’oya va ma'naviyat asoslari” fanining predmeti nimadan iborat *a) insonning e'tiqodi, dunyoqarashi, tafakkuri, xarakteri, fazilatlari va ma'naviyatini shakllantiradigan, ularga ta'sir etadigan ma'naviy- mafkuraviy asoslarni o’rganishdan iborat b) Ularga ta'sir etadigan ma'naviy- mafkuraviy asoslarni o’rganishdan iborat c) jamiyatni birlashtiruvchi, odil yo’lga boshlovchi bayroq bo’lishdan d) diniy bag’rikenglik, millatlararo totuvlikni saqlovchi yo’l 58. Milliy g’oya va ma'naviyat asoslari fanining asosiy maqsadi nimadan iborat? *a) muayyan g’oyaga ishontirish, shu g’oya atrofida uyushtirish, uni amalga oshirish uchun safarbar etish, kishilarni ma'naviy-ruhiy jihatdan rag’batlantirish, g’oyaviy tarbiyalash, g’oyaviy immunitetni shakllantirish, harakat dasturi bo’lish b) vatan ravnaqi, yurt tinchligi, ijtimoiy hamkorlik, xalq farovonligi, komil inson, diniy bag’rikenglik, millatlararo totuvlik c) insonni kamolotga etaklaydigan, unga hurmat va e'tibor keltiradigan tushuncha sifatida d) insonga hurmat va e'tibor keltiradigan tushuncha sifatida 59.Milliy istiqlol g’oyasi: asosiy tushuncha va tamoyillar” konsepsiyasining yaratilish sabablarini ko’rsating? *a) kelajakda buyuk davlat qurish maqsadida xalqni, jamiyatni birlashtiruvchi, odil yo’lga boshlovchi bayroqning kerakligi natijasida b) vatan oliy makon,u menikidir. eng oliy qadriyat – inson, vaqt – eng oliy boylikdir c) mulkning eng oliy shakli – intellektual mulk va inson faoliyatining eng oliy d) jamiyatni birlashtiruvchi,vatanga xizmat qiluvchi bayroq kerakligi 60.G’oyaviy tarbiya olib borilmaslik, e'tibordan chetda qolish natijasida vujudga keladigan g’oyasizlik, mafkuraviy vakuum holati nima deb ataladi? *a) mafkuraviy bo’shliq b) g’oyaviy bo’shliq c) mafkuraviy tarbiya d) mafkuraviy profilaktika 61. Respublika Ma'naviyat va ma'rifat kengashiga kim raislik qiladi? *a) O’zbekiston Respublikasi Prezidenti b) Qoraqalpog’iston Respublikasi Jo’q’org’I Kengesi Raisi c) Toshkent shahar hokimi d) Viloyatlar, tumanlar (shaharlar) hokimlari 62. Vazirlar Mahkamasining ”Umumiy o’rta ta'lim to’g’risidagi nizomni tasdiqlash to’g’risida”gi qarori qachon qabul qilingan? *a) 2017 yil 15- martda b) 2017 yil 6- aprelda c) 2017 yil 22- noyabrda d) 2017 yil 19- sentyabrda 63.Vazirlar Mahkamasining “Umumiy o’rta ta'lim to’g’risidagi nizomni tasdiqlash to’g’risida”gi 140-son qarori nechta bob va banddan iborat? *a) 10 ta bob, 85 ta banddan b) 11 ta bob,85 ta banddan c) 9 ta bob,85 ta banddan d) 9 ta bob,88 ta banddan 64. “Kompetensiya” tushunchasi birinchi marta Yevropaning Vikipediya lug’atida nechanchi yilda ishlatilgan? *a) 1596 yildan b) 1556 yildan c) 1585 yildan d) 1598 yildan 65. Xalq ta’limi vazirligi, Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi va O’rt maxsus, kasb-hunar ta’limi markazining “Umumiy o’rta va o’rta maxsus, kasb-hunar ta'limining umumta'lim fanlari bo’yicha o’quvchilarda kompetensiyalarni shakllantirishga yo’naltirilgan davlat ta'lim standartlari va o’quv dasturlari loyihalarini ishlab chiqish to’g’risida”gi qarori qachon qabul qilingan? *a) 2016 yil 14- martda b) 2017 yil 6 -aprelda c) 2011 yil 12- yanvar d) 2014 yil 15- oktyabr 66. Bu shaxsning mafkura sohasida chuqur bilimga egaligi va o’zi ishongan mafkura bo’yicha kuchli e'tiqod (mafkuraviy immunitet)ning shakllanganligi hamda o’z mafkurasidagi g’oya va qarashlarni boshqa insonlarda ham shakllantira olish malakasi nima deb ataladi? *a) mafkuraviy kompetentlilik a) mafkuraviy qadriyatlar tizimi b) mafkuraviy profilaktika d) mafkuraviy immunitet 67. Jahon standartlariga muvofiq sud’yalar hamjamiyatining yangi konstitusiyaviy organi belgilangan qatorni toping? a) sud’yalar oliy kengashi b) biznes ombudsman c) sud’yalar markazi d) sudlar kengashi 68. O’zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.Mirziyoyev «O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzurida O’zbekistondagi Islom madaniyati markazini tashkil etish chora-tadbirlari to’g’risida»gi qarorini qachon imzoladi? *a) 2017 yil 23- iyun b) 2017 yil 22- noyabr c) 2016 yil 14- sentyabr d) 2017 yil 26- sentyabr 69.O’zbekiston Respublikasi Prezidentining “O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzurida Imom Buxoriy xalqaro ilmiy-tadqiqot markazini tashkil etish chora-tadbirlari to’g’risida”gi qarori qachon qabul qilindi? *a) 2017 yil 27 –martida b) 2017 yil 19- sentyabrida c) 2017 yil 22- noyabr oyiida d) 2017 yil 15- sentyabr oyiida 70. O’zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.Mirziyoyev “Ijtimoiy barqarorlikni ta'minlash, muqaddas dinimizning sofligini saqlash – davr talabi” mavzusidagi anjumanni Toshkentda qachon o’tkazdi? *a) 2017 yil 15 -iyunda b) 2017 yil 22- noyabrda c) 2017 yil 19- sentyabr d) 2017 yil 30- sentyabr 71. Bugun jahonda qancha musulmonlar yashaydi? *a) 1,6 milliarddan ortiq musulmonlar yashaydi b) 1,4 milliarddan ortiq musulmonlar yashaydi c) 1,4 milliarddan ortiq musulmonlar yashaydi d) 1,6 milliarddan ortiq musulmonlar yashaydi 72.Aylana stol atrofida berilgan muammo yoki savollar yuzasidan ta'lim oluvchilar tomonidan o’z fikr-mulohazalarini bildirish orqali olib boriladigan o’qitish metodi to’g’ri belgilangan javobni toping? *a) “Aylana stol’ metodi b) “FSMU” metodi c) “Baliq skleti” metodi d) “Yalpi hujum“ metodi 73. Muammoli vaziyat, vaziyatli tahlil yoki muammoli vaziyatlarni tahlil qilish texnologiyasi ta'lim oluvchilarda aniq, real yoki sun'iy yaratilgan muammoli vaziyatni tahlil qilish orqali eng maqbul variantlarini topish ko’nikmalarini shakllantirishga xizmat qiladigan metodni aniqlang? *a) “Keys-stadi’ metodi a) “Venn diagrammasi” metodi b) “Hamkorlikda o’qitish” metodi d) “Idrok xaritasi” metodi 74. Barcha xalqlarni o’zida birlashtirishni maqsad qilib qo’ygan, aslida hokimiyat bir hovuch gegemonlar qo’lida bo’ladigan «jahon saltanati» ni barpo etishga intilishi qanday globallashuv deb ataladi? *a) hokimiyatning globallashuvi a) madaniy globallashuvi b) iqtisodiy globallashuvi c) siyosiy globallashuvi
*a) demografik globallashuv b) ma'naviy-ma'rifiy globallashuv c) siyosiy globallashuv d) madaniy globallashuv 76. XVIII asrining 40 yillarida “vahhobiylik oqimi” qaysi hududda shakllangan? *a) Arabiston yarim orolida b) Eronda c) Livanda d) Misrda 77. Axborot resurslar va kanallarning himoyalanganlik darajasi hamda ma'lumotlar manbasiga yo’l topish holati to’g’ri belgilangan qatorni topingi? *a) axborot xavfsizligi b) axborot xuruji c) axborot totalitarizm d) ommaviy axborot vositalari 78. Sharq Aristoteli unvoniga sazovar bo’lgan mutafakkirni aniqlang va to’g’ri javobni belgilang? *a) Abu Nasr Farobiy b) Abu Rayhon Beruniy c) Muhammad al Xorazmiy d) Ibn Sino 79. Kichik guruh 6-8 o’quvchidan tashkil topadigan va dars davomida o’rganiladigan mavzu mantiqan tugallangan qismlarga ajratiladigan va qism yuzasidan topshiriq tuziladigan metodni aniqlang? *a) “Arra” b) “Arra -2” c) “Yalpi hujum” d) “Aqliy hujum” 80.Davlat vakolatlarining katta qismini transmilliy korporatsiyalarga, iqtisodiy birlashmalarga berishni targ’ib qilgan holda muayyan hududdagi milliy davlatchilik «gegemonligi» ga barham berishni ifoda etuvchi mafkuraviy jarayon nima deb ataladi? *a) siyosiy globallashuv b) iqtisodiy globallashuv c) ma'naviy globallashuv d) hokimiyatning globallashuvi 81."Axborot qurollari tushunchasi ostida biror xalq, millatning mentaliteti, madaniyati, ma'naviyati, din va davlatning axborot texnologik, harbiy infrastrukturasiga destruktiv tarzda salbiy ta'sir ko’rsatadigan maxsus dezinformatsion texnologik vositalarning muayyan tizimi yotadi",-degan g’oyani ilgari surgan muallifni toping? *a) D.Lavtsov b) I.Karimov c) Mahatma Gandi d) Sh.Mirziyoev 82.Zararli g’oyalar kirib kelishining oldini olishga qaratilgan chora-tadbirlar majmuasi qaysi qatorda belgilangan? *a) mafkuraviy profilaktika. b) axborot xavfsizligi c) mafkuraviy immunitet d) mafkuraviy tadbirlar 83.O’zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi tomonidan 2003 yil 12 dekabrda BMT Bosh Assambleyasining qanday konvensiyasini ratifikatsiya qildi ? *a) “Odamlar savdosiga va uchinchi shaxslar tomonidan fohishabozlikdan foydalanishga qarshi kurash to’g’risida”gi Konvensiya b) “Transmilliy uyushgan jinoyatchilikka qarshi kurash to’risida»gi Konvensiyasi c) “Bolalar mehnatining yomon shakllari to’g’risida”gi Konvensiyasi d) “Ishga qabul qilish bo’yicha eng kichik yosh to’g’risida” gi Konvensiyasi 84. 2001 yil 28 iyunda O’zbekiston Respublikasi BMT Bosh Assambleyasining qanday Konvensiyasini ratifikatsiya qilgan? *a) “Transmilliy uyushgan jinoyatchilikka qarshi kurash to’grisida”gi Konvensiyasini b) “Odamlar savdosiga va uchinchi shaxslar tomonidan fohishabozlikdan foydalanishga qarshi kurash to’g’risida”gi Konvensiyasini c) “Eng kichik yosh to’g’risidag”i Konventsiyasini d) “Ayollarni kamsitishining har qanday shakliga qarshi kurash to’g’risida”gi Konvensiyasini 85. Mafkuraviy immunitet tizimining birinchi elementi nima deb ataladi? *a) bilim, qadriyatlar tizimi b) ijtimoiy –iqtisodiy, siyosiy va madaniy ma'rifiy sohalardagi aniq muljal c) maqsadlar tizimi. d) aniq mo’ljallangan ish. 86.BMT Bosh Assambleyasining 2000 yil 15 noyabrdagi qabul qilingan konventsiyasi qaysi variantda to’g’ri ko’rsatilgan? *a) «Transmilliy uyushgan jinoyatchilikka qarshi kurash to’g’risida»gi Konvensiya b) «Odamlar savdosiga va uchinchi shaxslar tomonidan fohishabozlikdan foydalanishga qarshi kurash to’g’risida»gi c) “Odamlar savdosiga qarshi kurashish to’g’risida”gi qonun d) “Odamlardan foydalanish uchun ularni yo’llash” 87.”Adabiyot yashasa millat yashaydi” degan fikr qaysi adibga tegishli? *a) Abdulhamid Sulaymon o’g’li Cho’lpon b) Abdulla Avloniy c) Abdulla Qahhor d) Abdulla Qodiriy 88. Yot goyalarning kirib kelishining oldini olish va ularni yo’qotishga qaratilgan chora – tadbirlar majmui, to’g’ri tashkil etilgan ta'lim- tarbiya tizimi nima deb ataladi? *a) mafkuraviy profilaktika b) mafkuraviy immunitet c) ijtimoiy –iqtisodiy, siyosiy va madaniy ma'rifiy sohalardagi aniq mo’ljal va maqsadlar tizimi d) maqsadlar tizimi 89.«Informatsiya so’zi qanday ma'noni bildiradi? *a) lotincha so’zdan olingan bo’lib, xabardor bo’lish b) inglizcha so’zdan olingan bo’lib, axborot tizimi c) forsch so’zdan olingan bo’lib, axborot yig’ish d) fransuzcha so’zdan olingan bo’lib, kimningdir faoliyati 90.2017 yilda 10 jilddan iborat “O’zbekiston madaniy merosi dunyo to’plamlarida” kitob-albomi nashr qilindi. Uning to’rtinchi jildi qanday nomlanadi? *a) O’zbekiston gilamlari va kashtalari dunyo to’plamlarida b) sharq qo’lyozmalari instituti c) O’zbeiston davlat tarix muzeyi d) davlat tarix muzeyi 91.2017 yilda 10 jilddan iborat “O’zbekiston madaniy merosi dunyo to’plamlarida” kitob-albomi nashr qilindi. Uning uchinchi jildi qanday nomlanadi? *a) davlat Tretyakov galereyasi b) sharq davlat muzeyi c) Rossiya etnografiya muzeyi d) sharq qo’lyozmalari instituti 92.2017 yilda 10 jilddan iborat “O’zbekiston madaniy merosi dunyo to’plamlarida” kitob-albomi nashr qilindi. Uning birinchi jildi qanday nomlanadi? *a) sharq davlat muzeyi b) sharq qo’lyozmalari instituti c) Glinka nomidagi Butun Rossiya musiqiy madaniyat muzeylari birlashmasi d) Davlat ermitaji 93.1997 yilda Buxoro va Xiva shaharlarining necha yilligi nishonlandi? *a) 2500 yilligi b) 2750 yilligi c) 2200 yilligi d) 2700 yilligi 94.2002 yilda Termiz shahrining necha yuz yilligi nishonlandi? *a) 2500 yilligi b) 2550 yilligi c) 2750 yilligi d) 2200 yilligi 95.Eski tuzumdan yangi tuzumga o’tish jarayonida oldin hukmronlik qilib kelgan mafkura o’tmishga aylangach, taraqqiyot talablariga mos ravishda uning o’rnini bosadigan ilg’or g’oyaviy tizimning hali shakllanmagan holati nima deb ataladi? *a) g’oyaviy bo’shliq b) g’oya c) mafkura d) milliy mafkura 96. E.Toffler tomonidan 1980 yilda e'lon qilingan va katta shov-shuvlarga sabab bo’lgan asarni toping? *a) “Uchinchi to’lqin” a) “siviliizatsiyalar to’qnashuvi” b) “Geodeziya” c) “metofizika” 97. Inson tafakkurida vujudga keladigan, ijtimoiy qarash akter kasb etadigan, ruhiyatga kuchli ta'sir o’tkazib, jamiyat a'zolarini uyushtiradigan, ezgu maqsadlar sari chorlaydigan teran fikr nima deb ataladi? *a) g’oya b) mafkura c) g’oyaviy bo’shliq d) milliy mafkura 98. Bir aqidani to’g’ri, qolganlarini esa noto’g’ri, deb hisoblovchi murosasiz toifalarga boshqalarini mutlaqo tan olmay, ular bilan kelishmasdan, qat'iy qarshi turuvchi toifalarga nisbatan qo’llaniladigan tushuncha bu ..? *a) aqidaparastlik b) diniy ekstremizm c) shovinizm d) fundamentalizm 99.Axborot xavfsizligi deb nimaga aytiladi? a)axborot resurslar va kanallarning himoyalanganlik darajasi hamda ma'lumotlar manbasiga yo’l topish holati b) shaxs,jamiyat va davlat hayotiy manfaatlarining axborot bilan himoyalanganligi c) shaxs,jamiyat va davlat hayotiga axborotlarning tezlik bilan kirib kelishi d) ma'lumotlar manbasiga yo’l topish holati va ijtimoiy yangiliklarning kirib kelishi 100. Mafkuraviy immunitet tizimi elementining uchinchisi to’g’ri ko’rsatilgan variantni toping? *a) ijtimoiy –iqtisodiy, siyosiy va madaniy ma'rifiy sohalardagi aniq mo’ljal va maqsadlar tizimi b) bilim
c) qadriyatlar tizimi d) maqsadlar tizimi Kompetensiya tushunchasi qaysi so‘zdan olingan va qanday ma'noni anglatadi? *a) lotincha “campetere” - munosib bo‘lmoq so‘zidan kelib chiqqan b) inglizcha “competens” - maslahat bermoq so‘zidan kelib chiqqan c) fransuzcha “advisor” - maslahatchi degan ma'noni anglatadi. d) lotincha “moderor” - ko‘makchi degan ma'noni anglatadi Nuqtalar o‘rniga mos keladigan javobni toping. Kompetensiya – bu... *a) Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo‘llay olish qobiliyati; b) O‘rganilgan bilim va shakllangan ko‘nikmalarni notanish vaziyatlarda qo‘llay olish va yangi bilimlar hosil qilish; c) O‘rganilgan bilimlarni tanish vaziyatlarda qo‘llay olish; d) O‘rganilgan ma'lumotlarni eslab qolish va qayta tushuntirib berish; Mafkuraviy kompetentlilikning asosiy komponentlari qaysi javobda to‘liq berilgan: 1. Mafkura sohasida chuqur ilmiy-nazariy bilimga ega bo‘lish; 2. Muayyan mafkura (nazariyasidagi g‘oya va tomoyillar)ga nisbatan kuchli ishonch va e'tiqod (mafkuraviy immunitet)ning shakllanganligi; 3. O‘zi ishongan mafkuraning g‘oyalarini boshqa insonlarda ham shakllantira olish uchun muayyan (ichki, ilmiy-nazariy va tashqi tashkiliy-metodik) ko‘nikma va malakalarga ega bo‘lish kabilardir. *a) 1,2,3 b) 1,2
c) 2 d) 1,3
Ma'naviy-axloqiy madaniyatlilik kompetensiyaning qaysi elementlari A1 standart darajasida shaklantiriladi? *a) Odob-axloq (kiyinish, muomala, muloqot, jamoat joylarida o‘zini tutish) madaniyatiga ega bo‘lish; milliy va umuminsoniy qadriyatlarni anglaydi va hurmat qiladi. b) Umumta'lim fanlarini o‘rganishning kuchaytirilgan tayanch darajasini shakllantirish c) Mediamanbalardan zarur mahlumotlarni izlab topa olishni, saralashni, qayta ishlashni, saqlashni, ulardan samarali foydalana olishni, ularning xavfsizligini ta'minlashni nazarda tutadi. d) Davlat ta'lim standarti bo‘yicha umumiy o‘rta ta'limning malaka talablarini o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilishidir Ma'naviy-axloqiy madaniyatlilik kompetensiyasining A2 darajasida qanday ko‘nikmalar shakllanadi? *a) Oila, jamiyat, Vatan oldidagi burch hamda mas'uliyatni anglaydi va ularga rioya qiladi; milliy va umuminsoniy qadriyatlarni, milliy-madaniy an'analar, urf-odatlar, marosimlarga nisbatan hurmat bilan munosabatda bo‘ladi; Vatan ravnaqi yo‘lida jismoniy va intellektual imkoniyatlarini safarbar eta oladi; milliy va diniy munosabatlarda bag‘rikenglikni o‘zida namoyon eta oladi; muammolarni vazminlik va tinch yo‘l bilan hal etadi; b) Odob-axloq (kiyinish, muomala, muloqot, jamoat joylarida o‘zini tutish) c) Mediamanbalardan zarur mahlumotlarni izlab topa olishni, saralashni, qayta ishlashni, saqlashni, ulardan samarali foydalana olishni, ularning xavfsizligini ta'minlashni nazarda tutadi. d) Davlat ta'lim standarti bo‘yicha umumiy o‘rta ta'limning malaka talablarini o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilishidir Mafkuraviy immunitetga ega bo‘lish kompetensiyasining A1 darajasida qanday ko‘nikmalar shakllanadi? *a) yaxshi va yomon xatti-harakatlarni farqlaydi, ularga fikrini bayon eta oladi; yon-atrofida bo‘layotgan voqyea-hodisalarga munosabat bildira oladi; ilmlilik insonning yuksak ziynati ekanini anglay boshlaydi. b) Mafkuraviy immunitet tushunchasiga to‘liq ta'rif keltira oladi va boshqalarga ham tushuntirib bera oladi c) Mafkuraviy bo‘shliq tushunchasiga to‘liq ta'rif keltira oladi va boshqalarga ham tushuntirib bera oladi d) Mafkuraviy profilaktika tushunchasiga to‘liq ta'rif keltira oladi va boshqalarga ham tushuntirib bera oladi Mafkuraviy immunitetga ega bo‘lish kompetensiyasining A2 darajasida qanday ko‘nikmalar shakllanadi? *a) O‘zbekistondagi demokratik islohotlar va dunyoda kechayotgan ma'naviy-mafkuraviy jarayonlarga munosabat bildira oladi; ma'naviy tahdidlarni anglaydi va baholay oladi; fikrga qarshi fikr, g‘oyaga qarshi g‘oya, jaholatga qarshi ma'rifat bilan kurashish tamoyilini o‘zida namoyon eta oladi; b) Umumta'lim fanlarini o‘rganishning kuchaytirilgan tayanch darajasini shakllantirish c) Mediamanbalardan zarur mahlumotlarni izlab topa olishni, saralashni, qayta ishlashni, saqlashni, ulardan samarali foydalana olishni, ularning xavfsizligini ta'minlashni nazarda tutadi. d) Davlat ta'lim standarti bo‘yicha umumiy o‘rta ta'limning malaka talablarini o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilishidir Shaxsning mafkura sohasida chuqur bilimga egaligi va o‘zi ishongan mafkura bo‘yicha kuchli e'tiqod (mafkuraviy immunitet)ning shakllanganligi hamda o‘z mafkurasidagi g‘oya va qarashlarni boshqa insonlarda ham shakllantira olish malakasi … deb ataladi. Nuqtalar o‘rnida tushirib qoldirilgan so‘zlarni toping? *a) Mafkuraviy kompetentlilik b) Kasbiy kompetentlilik c) Tayanch kompetentlik d) Hususiy kompetensiya Qaysi manba xalqimizning eng qadimiy ma'naviy merosi hisoblanadi? *a) Avesto b) Qobusnoma c) Temurnoma d) Go‘ro‘g‘li dostoni Qaysi yili mamlakatimizda Toshkent shahrining 2200 yilligi keng nishonlandi. *a) 2009 yili b) 2004 yili c) 2007 yili d) 2002 yili O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoev tomonidan «O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzurida O‘zbekistondagi Islom madaniyati markazini tashkil etish chora-tadbirlari to‘g‘risida»gi qaror qachon imzolangan? *a) 2017 yil 23 iyunda b) 2017 yil 27 martda c) 2018 yil 27 martda d) 2018 yil 23 iyunda O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzurida “Imom Buxoriy xalqaro ilmiy-tadqiqot markazini tashkil etish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qaror qachon imzolandi? *a) 2017 yil 27 martda b) 2016 yil 27 martda c) 2015 yil 27 martda d) 2014 yil 27 martda 2017 yil 25 oktyabr kuni O‘zbekiston musulmonlari idorasida o‘tkazilgan yig‘ilishda Farg‘ona viloyatida qanday ilmiy maktab tashkil etish bo‘yicha masala ko‘rib chiqildi? *a) “Islom huquqi” b) “Hadis” c) “Tasavvuf” d) “Aqida” O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoev tomonidan aytib o‘tilgan quyidagi fikr qachon va qaerda so‘zlangan: “Biz dinimizni zo‘ravonlik va qon to‘kish bilan bir qatorga qo‘yadiganlarni qat'iy qoralaymiz va ular bilan hyech qachon murosa qila olmaymiz”. *a) 2017 yil 19 sentyabr kuni Birlashgan Millatlar Tashkiloti Bosh Assambleyasining 72-sessiyasida b) 2016 yil 8 sentyabr kuni O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi palatalarining qo‘shma yig‘ilishida c) 2016 yil 7 dekabr kuni O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining 24 yilligiga bag‘ishlangan tantanali marosimida d) 2017 yil 22 dekabr kuni O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlisiga qilingan Murojaatnomada Qaysi tayanch kompetensiya ijtimoiy vaziyatlarda ona tilida hamda birorta xorijiy tilda o‘zaro muloqotga kirisha olishni, muloqotda muomala madaniyatiga amal qilishni, ijtimoiy moslashuvchanlikni, hamkorlikda jamoada samarali ishlay olishni layoqatlarini shakllantirishni nazarda tutadi? *a) Kommunikativ kompetensiya b) Axborot bilan ishlash kompetensiya c) O‘zini-o‘zi rivojlantirish kompetensiya d) Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiya Bugungi kunda O‘zbekistonda nechta diniy konfessiya faoliyat yuritmoqda? *a) 16 ta b) 17 ta
c) 15 ta d) 14 ta
2017 yilda nashr qilingan “O‘zbekiston madaniy merosi dunyo to‘plamlarida” kitob-albom necha jilddan iborat? *a) 10 jilddan b) 8 jilddan c) 9 jilddan d) 12 jilddan Qaysi mamlakatda o‘quvchi 12 yillik o‘rta ta'limni tugatganligi haqida guvohnoma olishi uchun 80 kredit (zachyot birligi)ni yig‘ishi lozim? *a) Yaponiya b) AQSh
c) Xitoy d) Germaniya Germaniyadagi ta'lim mazmuni qanday aspektlardan iborat? *a) Kompetensiya, Moderatsiya, Modul texnologiyasi b) Texnologiya, metodika, DTS c) DTS, Dastur, kompetensiya d) Texnologiya, kompetensiya, kreativlik Quyidagi prezidentlardan qaysi biri maktabni “Jamiyatni hapakatlantiruvchi kuch” deb hisoblagan? *a) F.Mitteran b) R.Reygan c) J.Shirak d) M.Tetcher “Salohiyat insonlarda yashirin”, “insondan qimmatroq boylik yo‘q” kabi hikmatli so‘zlar qaysi xalqlarni oltin qoidasi hisoblanadi? *a) Yaponlar b) Amerikaliklar c) Inglizlar d) Xitoyliklar Yapon kishisiga maktabdayoq singdiriladigan g‘oyalar qaysi javobda berilgan? *a) “Faqat tirishqoqlik va mehnat bilan muvaffaqiyatga erishish mumkin”, b) “O‘z ustingda tinimsiz ishla - shunda birovdan kam bo‘lmaysan” c) “Yurt tinchligi”, “Vatan ravnaqi”, “Xalq farovonligi”, “Fikrga qarshi fikr, g‘oyaga qarshi g‘oya” d) “Innovatsion texnologiyalarni ishlab chiqarish va ulardan foydalanish”,“Fuqarolik jamiyati qurish”, “Adolatli huquqiy jamiyat” 23. 2017 yil 28 iyulda Respublikamizda Ma'naviy-ma'rifiy ishlar samaradorligini oshirish va sohani rivojlantirishni yangi bosqichga ko‘tarish to‘g‘risida O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining №3160 sonli qarorida qanday masalalar aks ettirilgan? *a) Bunda ma'naviy-ma'rifiy sohada olib borilayotgan ishlarni yanada jonlashtirish maqsadida Respublika Ma'naviyat targ‘ibot markazi hamda Milliy g‘oya va mafkura ilmiy-amaliy markazi birlashtirilib, ularning negizida Respublika Ma'naviyat va ma'rifat markazi qayta tashkil etildi. b) Bunda o‘quvchilar tomonidan muntazam bilimlar olinishini ta'minlash, ularda bilim olish ehtiyojini rivojlantirish, bazaviy o‘quv, ilmiy va umummadaniy bilimlarni shakllantirish ko‘zda tutilgan. c) Bunda o‘quvchilarda milliy hamda umumbashariy qadriyatlarni uyg‘unlashtirish asosida yuksak ma'naviy-axloqiy fazilatlarni tarbiyalash, o‘z Vataniga va xalqiga sodiq fuqaroni shakllantirish rejalashtirilgan d) Umumiy o‘rta ta'lim tizimida muntazam va tizimli bilimlar olinishini, keng dunyoqarash hamda ijodiy mustaqil fikrlash shakllantirilishini ta'minlash. 24.Yangi tahrirdagi Umumiy o‘rta ta'lim to‘g‘risida Nizom qaysi hujjat asosida qabul qilingan? *a) Vazirlar Mahkamasining 2017 yil 15 martdagi 140-son qaroriga asosan; b) Vazirlar Mahkamasining 2017 yil 6 apreldagi 187-son qaroriga asosan; c) Vazirlar Mahkamasining 2015 yil 14-avgustdagi 234-son qaroriga asosan d) Vazirlar Mahkamasining 2011 yil 13 sentyabrdagi 256-son qaroriga asosan; 25. Kompetensiya tushunchasi birinchi marta nechanchi yilda Vikipediya lug‘atida ishlatilgan? *a) 1596 yilda b) 1950 yilda c) 1960 yilda d) 2006 yilda 26. Qaysi so‘z lotinchadan tarjima qilganda “Ozod bo‘lish” degan ma'noni anglatadi? *a) immunitet b) profilaktika c) g‘oya
d) mafkura 27. Qaysi tushuncha yot g‘oyalarning kirib kelishining oldini olish va ularni yo‘qotishga karatilgan chora – tadbirlar majmui, to‘g‘ri tashkil etilgan ta'lim- tarbiya tizimi hisoblanadi *a) Mafkuraviy profilaktika b) Mafkuraviy immunitet c) Milliy g‘oya d) Milliy mafkura 28. BMT Bosh Assambleyasining 1949 yil 2 dekabrdagi 317(IVI)-son rezolyusiyasi bilan ma'qullangan «Odamlar savdosiga va uchinchi shaxslar tomonidan fohishabozlikdan foydalanishga qarshi kurash to‘g‘risida»gi Konvensiya O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi tomonidan qachon ratifikatsiya qilingan? *a) 2003 yil 12 dekabrda b) 2000 yil 15 noyabrda c) 2001 yil 28 iyunda d) 2008 yil 17 aprelda 29. BMT Bosh Assambleyasining 2000 yil 15 noyabrdagi 55/25-
*a) Transmilliy uyushgan jinoyatchilikka qarshi kurash to‘g‘risida b) Odamlar savdosiga va uchinchi shaxslar tomonidan fohishabozlikdan foydalanishga qarshi kurash to‘g‘risida c) Inson huquqlari to‘g‘risida umumjahon deklaratsiyasi d) Bola huquqlari to‘g‘risidagi xalqaro 30. Quyidagi qaysi Qonuni 2008 yil 17 aprelda qabul qilingan? *a) O‘zbekiston Respublikasining “Odamlar savdosiga qarshi kurashish to‘g‘risida”gi b) Odamlar savdosiga va uchinchi shaxslar tomonidan fohishabozlikdan foydalanishga qarshi kurash to‘g‘risida c) Transmilliy uyushgan jinoyatchilikka qarshi kurash to‘g‘risida d) Odamlardan foydalanish uchun ularni yollash 31. Angliyada nechanchi yilda Axborot-psixologik ta'sirni o‘rganuvchi maxsus axborot ilmiy markazi tashkil etilgan? *a) 1914 yilda b) 1915 yilda c) 1917 yilda d) 1918 yilda 32. Qaysi horijiy davlatda «Jamoat axborot qo‘mitasi» tuzilib, uning rivojlanishiga katta mablag‘lar ajratilgan, psixolog olimlar jalb kilingan? *a) AQShda b) Germaniyada c) Fransiyada d) Angliyada 33. Qaysi interfaol metod inglizchadan tarjima qilgan pin – mahkamlash, board – yozuv taxtasi degan ma'noni anglatadi? *a) Pinbord b) SWOT c) Insert d) Klaster
*a) SWOT b) Pinbord c) Insert d) Klaster 35. Qaysi tushuncha xudbinlikning bir ko‘rinishi bo‘lib, faqat o‘zini, o‘z manfaatlarini o‘ylab yashash, boshqa hyech narsani tan olmaslikni bildiradi? *a) Egotsentrizm b) Fanatizm c) Loqaydlik d) Boshqalarni mensimaslik 36.1998 yil 26 avgustda O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining ...sonli “Ijtimoiy ma'naviy mihitni yanada sog‘lomlashtirish va diniy aqidaparastlikni oldini olish chora-tadbirlari to‘g‘risida” nomli Qarori qabul qilindi. *a) 130
b) 360 c) 451
d) 911 37.O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 28 iyuldagi 3160-sonli Qarori mazmunini belgilang? *a) Ma'naviy-ma'rifiy ishlar samaradorligini oshirish va sohani rivojlantirishni yangi bosqichga ko‘tarish to‘g‘risida b) Milliy g‘oya targ‘iboti va ma'naviy-marifiy ishlar samaradorligini oshrish chora-tadbirlari to‘g‘risida c) Respublika ma'naviyat va ma'rifat kengashini qo‘llab quvvatlash to‘g‘risida d) “Ma'naviyat va ma'rifat markazi” ni tuzish to‘g‘risida 38.O‘qituvchining darsga tayyorgarligi necha qismdan iborat? *a) 2
b) 3 c) 4
d) 5 39. “Ikkisiz va ikkiyilsiz ishlash ” tashabbusi qaysi yillarda hukum surgan? *a) 70-80 b) 50-60
c) 60-70 d) 80-90
40. Qaysi o‘quv yilidan boshlab o‘rta umumta'lim tizimi DS o‘quv dasturlari bilan birgalikda bosqichma-bosqich joriy etildi? *a) 1999-2000 b) 1996-1997 c) 1997-1998 d) 1998-1999 41. Fanning o‘quv dasturlariga kamida nechta tashqi taqriz olinadi? *a) 3 b) 1
c) 4 d) 2
42. Fanning o‘quv dasturlari kim tomonidan tasdiqqa tavsiya etiladi? *a) Respublika b) Xalq ta'limi vazirligi c) Xalq ta'limi boshqarmasi d) Ilmiy-metodik markaz 43. O‘zbekiston Respublika Prezidentining “Zamonaviy axborot kommunikatsiya texnologiyalarini yanada joriy etish va rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” qarori qachon elon qilindi? *a) 2012 yil 21 mart b) 2013 yil 27 iyun c) 2013 yil 18 dekabr d) 2012 yil 3 dekabr 44. Hozirgi kunda kompyuterlar ta'lim tizimida asosan nechta yo‘nalishlarda foydalanilmoqda? *a) 4
b) 2 c) 3
d) 5 45. O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining nechanchi moddasida “Ommaviy axborot vositalari erkindir va to‘la qonunga muvofiq ishlaydilar. Ular axborotning to‘g‘riligi uchun belgilangan tartibda javob beradilar” deb yozib qo‘yilgan. *a) 67 b) 66
c) 68 d) 69
46. Media ta'lim qachon paydo bo‘ldi? *a) O‘tgan asrning 70- yillarida b) O‘tgan asrning 60- yillarida c) O‘tgan asrning 80- yillarida d) O‘tgan asrning 90- yillarida 47. Ta'lim texnologiyasi” atamasi dastlab qaerda qo‘llanilgan? *a) AQSh b) Yaponiya c) Germaniya d) Angliya 48. Texnologiya so‘zi fanga qachon kirib keldi? *a) 1872
b) 1868 c) 1876
d) 1878 49. O‘qituvchi mahoratiga nechta yo‘l bilan erishiladi? *a) 4 b) 2
c) 3 d) 5
50. Globallashuv nima? *a) Bu avvalo hayot sur'atlarining beqiyos darajada tezlashuvidir b) Bu avvalo axborot tizimining beqiyos darajasida tezlashuvidir c) Bu avvalo jamiyat taraqqiyotining beqiyos darajada tezlashuvidir d) Bu avvalo ma'naviyat va ma'rifatning beqiyos darajada tezlashuvidir 51. G‘oyaning maqsadiga ko‘ra turlari nechta ? *a) 2 b) 3
c) 4 d) 5
52. Milliy g‘oya bu… *a) Inson va jamiyat hayotiga ma'no-mazmun baxsh etuvchi, uni ezgu maqsadlar sari yetaklaydigan fikrlar majmuidir b) Odamlarni biri biri bilan o‘zaro jipslashtiradigan, ularni baxt-saodatga undaydigan ma'naviy kuch c) Insonning hayotiy ehtiyojlarini qondiruvchi ma'naviy omil d) Jamiyatning ilmiy, madaniy va ma'rifiy rivojini ta'minlaydian fikrlar va qarashlar tizimi 53. G‘oyalarning qanday turlarini bilasiz? *a) Diniy, ilmiy,falsafiy,badiiy,ijtimoiy-iyosiy, milliy g‘oyalar b) Insonlarni olg‘a yoki ortga boshlovchi ilg‘or, konservativ g‘oyalar c) Tarixiy, diniy, dunyoviy d) Badiiy, ma'naviy, huquqiy, bunyodkor va vayronkor 54. Milliy g‘oya qachon ulkan kuch va qudratga ega bo‘ladi? *a) Chuqur e'tiqodga aylangan taqdirdagina b) Milliy g‘ya fan sifatida o‘rganilsa c) Milliy g‘ya haqida ma'lumotga ega bo‘lganda d) Buzg‘unchi g‘yalar ta'sirida 55.Milliy g‘oyani amalga oshiruvchi uzluksiz ta'lim tizimi nechta turdan iborat? *a) 7 b) 2
c) 3 d) 4
56. “Fol'klor” atamasi qachondan qo‘llanila boshlangan? *a) 1846
b) 1848 c) 1852
d) 1856 57. “Fol'klor” atamasi qaysi tildan olingan bo‘lib, qanday ma'noni anglatadi? *a) Ingliz tilidan olingan bo‘lib, “xalq donoligi” b) Lotin tilidan olingan bo‘lib,”xalq san'ati” c) Ingliz tilidan olingan bo‘lib,”xalq og‘zaki ijodi” d) Lotin tilidan olingan bo‘lib,”xalq me'morchiligi” 58. Jahon adabiyotida nechta jinsning mavjudligi qayd etilgan? *a) 3
b) 2 c) 4
d) 5 59. Epos-lotincha so‘zdan olingan bo‘lib, qanday ma'noni anglatadi? *a) Rivoyat,hikoya, qo‘shiq b) Ertak, doston, hikoya c) Doston, maqol, rivoyat d) Topishmoq, maqol, 60. “Doston” so‘zi qaysi tildan olingan bo‘lib, qanday ma'noni bildiradi? *a) Fors tilidan,”qissa”,”hikoya”, “tarix” b) Lotin tilidan,”rivoyat”, hikoya” qissa c) Turkiy tildan,”qissa”,”tarix”,”xikoya” d) Fors tilidan, “rivoyat”,”tarix”,”qissa” 61. AQShda qanchadan ortiq OO‘Yu o‘qituvchi tayyorlash dastiriga ega? *a) 1400 b) 1300
c) 1200 d) 1100
62.AQShda pedagogik fakultetlar 50 ta shtatlardan nechtasida akkreditatsion sistemalardan o‘tadi? *a) 48
b) 42 c) 44
d) 46 63. Xitoyda OO‘Yulari soni qancha? *a) 2000 b) 1000
c) 1150 d) 1250
64.Xitoyda OO‘Yuga kirish uchun abiturent nechta fan bo‘yicha maxsus imtihon topshiradi? *a) 7
b) 5 c) 6
d) 8 65.Qaysi davlat hukumati 1994 yildan bugunga qadar davlat byudjetidan 10 milliarddan ko‘proq AQSh dollarini o‘qituvchilarga uy-joy qurish uchun sarfladi, *a) Xitoy b) AQSh
c) Yaponiya d) Germaniya 66.Angliyada o‘qituvchilarni tayyorlashda “O‘qituvchilardan kasbiy standartlari va ularni tayyorlashga qo‘yiladigan talablarga qat'iy rioya qilinadi. Ushbu hujjatda nechta ta'lim standarti ko‘rsatib berilgan. *a) 33
b) 31 c) 32
d) 34 67. Qaysi davlat maktablarida sinfda o‘quvchilar sonini qisqartirish sari yo‘l tutilgan? *a) Germaniya b) Xitoy
c) Yaponiya d) AQSh
68. Arabchadan olingan bo‘lib,”fikrlash”,”nuqtai nazar” ma'nolarini anglatuvchi tushunchalarini belgilang? *a) mafkura b) g‘oya c) ma'rifat d) islohot 69. Mafkura bo‘lmasa... *a) Odam,jamiyat, davlat o‘z yo‘lini yo‘qotishi muqarrar b) Jamiyat va inson hayoti qashshoqlashadi c) Inson va jamiyat hayotida yovuz g‘oyalar huruji kuchayadi d) Jamiyat taraqqiyoti mafkuraga bog‘liq emas 70. Milliy mafkuraning asosiy g‘oyalari noto‘g‘ri ko‘rsatilgan qatorni ko‘rsating *a) Vatan ravnaqi va millatlaroro totuvlik b) Dinlararo bag‘rikenglik va ijtimoiy hamkorlik c) Xalq farovonligi va yurt tinchligi d) To‘ri javob yo‘q 71.Miiliy g‘oya targ‘iboti va ma'naviy-ma'rifiy ishlar samaradorligini oshirishda nimalarga e'tibor qaratish lozim deb hisoblaysiz? *a) O‘tkaziladigan ma'naviy-ma'rifiy tadbirlarning hayotiyligi va ta'sirchanligini oshirishga b) Ma'naviy-ma'rifiy tadbirlarni oila, maktab, mahalla hamkorligida o‘tkazishga c) Tadbirlarni aniq ssenariysini ishlab chiqishga d) Ma'naviy-ma'rifiy tadbirlarni belgilangan bayram sanasi yoki atoqli kunda o‘tkazishga 72.AQSh davlati o‘z faoliyati targ‘ibotiga yiliga qancha mablag‘ sarflamoqda *a) 2.5 miliard dollar b) 1milliard c) 1.5 milliard d) 2milliard 73.“Tarbiya biz uchun yo hayot-yo mamot, yo najot-yo halokat, yo saodat-yo falokat masalasidir” so‘zlarining muallifi kim? *a) Abdulla Avloniy b) Islom Karimov c) Alisher Navoiy d) Abdulla Qodiriy 74. Targ‘ibot-tashviqotdan ko‘zlangan maqsad nima? *a) Kishini biror harakatga undash b) Bilim ortirish c) Fikrini jamlash d) Sovg‘a ulashish 75. Hozirgi kunda ma'naviy tahdidni ko‘zda tutadigan hurujlarni aniqlang. *a) Mafkuraviy, g‘oyaviy, informatsion. b) Vatanparvarlik,g‘oyaviy, ekstremistik. c) Millatchilik, bunyodkorlik, buyuk davlatchilik. d) Shovinistik, ozodlik, terroristik. 76.O‘zbekistonda fuqaro tarbiyasi davlat siyosatining ustivor sohasi bo‘lib, qaysi yo‘nalishda amalga oshirilmoqda? *a) Kadrlar tayyorlash milliy dasturi doirasida va milliy istiqlol g‘oyasini singdirish vositasida b) O‘zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi va Harbiy doktrina vositasida c) Inson huquqlari deklaratsiyasi va BMT konvensiyalari d) Mustahkam oila yili davlat dasturi va maktab ta'limini rivojlantirish milliy dasturi doirasida 77. Ommaviy axborot vositalari nechanchi hokimiyat hisoblanadi *a) 4 b) 1
c) 2 d) 3
78.“Ommaviy axborot vositalari-terrorchilar uchun kislorod vazifasini o‘taydi” iborasi kimga tegishli? *a) Margaret Tetcher b) Fransua Mitteran c) Ronald Reygan d) Jorj Bush 79. Milliy mafkurani o‘quvchilar qalbi va ongiga singdirishning qanday usul va vositalarini bilasiz? *a) Ma'naviy-ma'rifiy muassasalar b) Jismoniy tarbiya va sport c) Ta'lim va tarbiya d) Shu sohalarning barchasida 80. Milliy mafkuraning bosh g‘oyasi...... *a) Ozod va obod Vatan, erkin va farovon hayot barpo etish b) Ozod va obod Vatan tinch va osoyishta hayot barpo etish c) Har tomonlama rivojlangan, ozod, obod, Vatan, erkin va farovon hayot barpo etish d) Bozor iqtisodiyotiga asoslangan erkin demokratik jamiyat barpo etish 81. Milliy mafkuraga qo‘yiladigan talablar qaysilar? *a) Millat, xalq va jamiyatni birlashtiruvchi ma'naviy kuch va e'tirof manba bo‘lishi b) Har qanday ilg‘or, bunyodkor g‘oyani o‘ziga singdirish va har qanday yot, yovuz g‘oyaga qarshi tura olish c) Davr o‘zgarishlariga mos tarzda, milliy va umumbashariy qadriyatlarga tayanish d) Barcha javoblar to‘g‘ri 82. Mafkuraviy kompetentlikda nechta asosiy komponent mavjud *a) 3
b) 4 c) 5
d) 6 83. Kompetensiya turlarini aniqlang? *a) Kasbiy, shaxsiy, ma'naviy, maxsus b) Maxsus, umummadaniy, kasbiy, didaktik c) Kasbiy, shaxsiy, umummadaniy, maxsus d) Kasbiy, shaxsiy, kommunikativ, maxsus 84. Pedagogning kompetensiyaviy piramidasi to‘g‘ri ko‘rsatilgan javobni ko‘rsating. *a) Munosabat, qobiliyat, xulq-atvor, malaka b) Ko‘nikma, bilim, munosabat, qarash c) Xulq –atvor, bilim, malaka, munosabat, motiv d) Malaka, ko‘nikma, kompetensiya, motiv 85. Maxsus kompetensiyaga qaysilar kiradi? *a) Madaniyatli bo‘lish b) Ma'suliyatlilik c) Sohaga doir maxsus metodlarni bilish d) Ishchanlik va insonparvarlik 86.Dindagi muayyan aqida yoki qoidalarni, o‘rinli yoki o‘rinsizligidan qat'iy nazar, ko‘r-ko‘rona qo‘llash va mutlaqlashtirishga intilishlari qanday ataladi? *a)diniy aqidaparastlik b) xalqaro terrorizm c) diniy ekstremizm d) missionerlik 87.Ijtimoiy-siyosiy muammolarni hal etishda o‘ta keskin chora-tadbirlarni, harakatlarni, fikr-g‘oyalarni yoqlovchi qarash, shular asosida faoliyat yuritish nima deyiladi? *a)Ekstremizm b) Terrorizm c) Dogmatism d) Ratsizm 88.Tarbiyaviy-mafkuraviy ishlarning zaiflashib qolishi natijasida vujudga kelgan tanglik vaziyati, ijtimoiy muhit bu? *a)mafkuraviy bo‘shliq b) mafkuraviy immunitet c) loqaydlik va beparvolik d) diniy mutaasiblik 89.Ijtimoiy-siyosiy harakat, oqim yoki siyosiy kuch o‘z manfaatini ifodalovchi mafkurasini qo‘rqitish va zo‘rlik yo‘li bilan boshqalarga tiqishtirishi nima deyiladi? *a)mafkuraviy tahdid b) aqliy yoki psixologik hujum c) ma'naviy yuksalish d) zo‘ravonlik yoki bosqinchilik 90.XIX asr oxirida butun musulmon olamini mustamlakachilarga qarshi kurashda birlashtirish to‘g‘risidagi harakatga Rossiya va Angliya imperiyachilari, shuningdek, SSSR tomonidan sun'iy nom berilgan? *a)Panislomizm b) Pansovetizm c) Panturkizm d) Diniy aqidaparastlik 91.Davlatning bir qismini milliy, diniy, etnografik, siyosiy, iqtisodiy sabablarga ko‘ra ajratib olib yangi davlat tuzilmasi tuzish yoki mamlakatning bir qismini muxtoriyatga aylantirish harakati bu? *a)Separatizm b) Radikalizm c) Terrorizm d) Ekstremizm 92.Tili, dini, e'tiqodidan qat'iy nazar, har qaysi odamning tom ma'nodagi erkin inson bo‘lib yashashiga qarshi qaratilgan, uning aynan ruhiy dunyosini izdan chiqarish maqsadini ko‘zda tutadigan mafkuraviy, g‘oyaviy va informatsion xurujlar bu? *a)ma'naviy tahdid b) behayolik va beshavqatlik c) ekstremizm va terrorizm d) ratsizm va kosmopolitizm 93.G‘ayriinsoniy va yot g‘oyalarni keltirib chiqaruvchi tashqi omillar qatorini belgilang. *a)xalqaro terrorizm, narkobiznes, noqonuniy qurol-yarog‘ savdosi; b) ma'naviy qashshoqlik; diniy ekstremizm; c) begona va soxta diniy aqidalar; jangarilikni targ‘ib etish; d) aqidaparastlik, o‘zlikni anglamaslik, loqaydlik; 94.Hozirgi kungacha O‘zbekiston Respublikasi Adliya vazirligi tomonidan nechta konfessiyaga mansub diniy tashkilotlar ro‘yxatdan o‘tkazilgan. *a)16
b) 12 c) 15
23 95.Mentalitet bu … *a)Lotincha so‘z bo‘lib aql-idrok, faxm-farosat, shaxsning tafakkur darajasi, ma'naviy salohiyati b) Idrok, Istak, ishonch c) Millatning shakllanish pillapoyalari d) Kishilarning inson parvarlik kelajjakka ishonuvchanligi 96. G‘oyaviy ta'sir o‘tkazish imkoniyatlarining kengayishi oqibatida unga yer yuzining barcha mintaqalarida mafkuraviy kurash umumbashariy miqyos kasb etganini ifodalovchi tushuncha bu-? *a) dunyoning mafkuraviy manzarasi b) mafkuraviy jarayonlarning globallashuvi c) mafkuraviy immunitet d) mafkuraviy vaziyat 97. Globallashuv bu? *a) Bu avvalo hayot sur'atlarining beqiyos darajada tezlashuvi b) Bu avvalo jamiyat taraqqiyotining beqiyos darajada tezlashuvi c) Bu avvalo ma'naviy qarashlarning beqiyos darajada tezlashuvi d) Bu avvalo axborot uzatish tizimining beqiyos darajada tezlashuvi 98. Globallashuvning mamlakatlar iqtisodiy siyosati va ma'naviyatiga o‘tkazishi mumkin bo‘lgan ijobiy va salbiy ta'siri haqidagi «Men uyimning darvoza va eshiklarini doim mahkam berkitib o‘tira olmayman, chunki uyimga toza havo kirib turishi kerak. Shu bilan birga ochilgan eshik va derazalarimdan kirayotgan havo dovul bo‘lib uyimni ag‘dar-to‘ntar qilib tashlashi, o‘zimni esa yiqitib yuborishini ham istamayman», fikri kimga tegishli? *a) Mahatma Gandi b) Islom Karimov c) Konfutsiy d) Shavkat Mirziyoev
*a) Hokimiyatning globallashuvi b) Siyosiy globallashuv c) Ma'naviy-mafkuraviy jarayonlarning globallashuvi d) Demografik globallashuv 100. G‘oyalarning maqsadi bo‘yicha qanday turlarini bilasiz? *a) diniy, ilmiy, falsafiy, badiiy, ijtimoiy-siyosiy, milliy, umuminsoniy g‘oyalar b) insonlarni olg‘a yoki ortga boshlovchi ilg‘or, konservativ g‘oyalar c) tarixiy, ilmiy, dunyoviy d) bunyodkor va vayronkor g‘oyalar “Adolat har bir ishda hamrohimiz va dasturimiz bo‘lsin!” degan chuqur ma'noli so‘zlar kimga tegishli? *a) Amir Temur b) Alisher Navoiy c) Yusuf Xos Hojib d) Ahmad Donish 2017-2021 yillarga mo‘ljallangan Harakatlar strategiyasi qachon qabul qilindi? *a) 2017 yil 7 fevral b) 2017 yil 6 fevral c) 2017 yil 5 fevral d) 2017 yil 4 fevral O‘zbekiston Prezidenti 2017-2021 yillarga mo‘ljallangan Harakatlar strategiyasining nechta ustuvor yo‘nalishi mavjud? *a) 5 b) 2
c) 3 d) 4
Harakatlar strategiyasining 1-ustuvor yo‘nalishini tanlang. *a) Davlat va jamiyat qurilishi tizimini takomillashtirishning ustuvor yo‘nalishlari b) Qonun ustuvorligini ta'minlash va sud-huquq tizimini yanada isloh qilishning ustuvor yo‘nalishlari c) Iqtisodiyotni rivojlantirish va liberallashtirishning ustuvor yo‘nalishari d) Ijtimoiy sohani rivojlantirishning ustuvor yo‘nalishlari Harakatlar strategiyasining 3-ustuvor yo‘nalishini tanlang. *a) Iqtisodiyotni rivojlantirish va liberallashtirishning ustuvor yo‘nalishari b) Ijtimoiy sohani rivojlantirishning ustuvor yo‘nalishlari c) Qonun ustuvorligini ta'minlash va sud-huquq tizimini yanada isloh qilishning ustuvor yo‘nalishlari d) Davlat va jamiyat qurilishi tizimini takomillashtirishning ustuvor yo‘nalishlari Yoshlarga oid davlat siyosatini takomillashtirish Harakatlar strategiyasining qaysi-ustuvor yo‘nalishida qamrab olingan? *a) Ijtimoiy sohani rivojlantirishning ustuvor yo‘nalishlari b) Iqtisodiyotni rivojlantirish va liberallashtirishning ustuvor yo‘nalishari c) Qonun ustuvorligini ta'minlash va sud-huquq tizimini yanada isloh qilishning ustuvor yo‘nalishlari d) Davlat va jamiyat qurilishi tizimini takomillashtirishning ustuvor yo‘nalishlari Ta'lim va fan sohasini rivojlantirish Harakatlar strategiyasining qaysi-ustuvor yo‘nalishida qamrab olingan? *a) Ijtimoiy sohani rivojlantirishning ustuvor yo‘nalishlari b) Iqtisodiyotni rivojlantirish va liberallashtirishning ustuvor yo‘nalishari c) Qonun ustuvorligini ta'minlash va sud-huquq tizimini yanada isloh qilishning ustuvor yo‘nalishlari d) Davlat va jamiyat qurilishi tizimini takomillashtirishning ustuvor yo‘nalishlari Harakatlar strategiyasining birinchi ustuvor yo‘nalishining nechta ustuvor vazifasi mavjud? *a) 3 b) 4
c) 5 d) 6
Harakatlar strategiyasining ikkinchi ustuvor yo‘nalishining nechta ustuvor vazifasi mavjud? *a) 6 b) 4
c) 5 d) 3
Harakatlar strategiyasining to‘rtinchi ustuvor yo‘nalishining nechta ustuvor vazifasi mavjud? *a) 5 b) 3
c) 4 d) 2
Harakatlar strategiyasining beshinchi ustuvor yo‘nalishining nechta ustuvor vazifasi mavjud? *a) 2 b) 3
c) 4 d) 5
Harakatlar strategiyasining birinchi ustuvor yo‘nalishining ikkinchi ustuvor vazifasi qanday nomlanadi? *a) Davlat boshqaruvi tizimini isloh qilish b) Demokratik islohotlarni chuqurlashtirish va mamlakatni modernizatsiya qilishda Oliy Majlis, siyosiy partiyalarning rolini yanada kuchaytirish c) Jamoatchilik boshqaruvi tizimini takomillashtirish d) Sud hokimiyatining chinakam mustaqilligini ta'minlash, sudning nufuzini oshirish, sud tizimini demokratlashtirish va takomillashtirish Harakatlar strategiyasining ikkinchi ustuvor yo‘nalishining birnnchi ustuvor vazifasi qanday nomlanadi? *a) Sud hokimiyatining chinakam mustaqilligini ta'minlash, sudning nufuzini oshirish, sud tizimini demokratlashtirish va takomillashtirish b) Jamoatchilik boshqaruvi tizimini takomillashtirish c) Davlat boshqaruvi tizimini isloh qilish d) Demokratik islohotlarni chuqurlashtirish va mamlakatni modernizatsiya qilishda Oliy Majlis, siyosiy partiyalarning rolini yanada kuchaytirish Harakatlar strategiyasining to‘rtinchi ustuvor yo‘nalishining birinchi ustuvor vazifasi qanday nomlanadi? *a) Aholi bandligi va real daromadlarini izchil oshirish b) Aholini ijtimoiy himoya qilish va sog‘liqni saqlash tizimini takomillashtirish, xotin-qizlarning ijtimoiy-siyosiy faolligini oshirish c) Jamoatchilikboshqaruvitiziminitakomillashtirish d) Davlatboshqaruvitiziminiislohqilish Harakatlars trategiyasining to‘rtinchi ustuvor yo‘nalishining to‘rtinchi ustuvor vazifasi qanday nomlanadi? *a) Ta'limva fan sohasinirivojlantirish b) Yoshlargaoiddavlatsiyosatinitakomillashtirish c) Jamoatchilikboshqaruvitiziminitakomillashtirish d) Davlatboshqaruvitiziminiislohqilish Harakatlar strategiyasining beshinchi ustuvor yo‘nalishining ikkinchi ustuvor vazifasi qanday nomlanadi? *a) Chuqur o‘ylangan, o‘zaro manfaatli va amaliy tashqi siyosat sohasidagi ustuvor yo‘nalishlar b) Xavfsizlik, diniybag‘rikenglikvamillatlararototuvliknita'minlashsohasidagiustuvoryo‘nalishlar c) Yoshlargaoiddavlatsiyosatinitakomillashtirish d) Ta'limva fan sohasinirivojlantirish Yoshlarga oid davlat siyosati to‘g‘risidagi qonunning asosiy maqsadi qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan? *a) Yoshlarga oid davlat siyosati sohasidagi munosabatlarni tartibga solish, uni rivojlantirish b) Ta'limgaoiddavlatsiyosatisohasidagimunosabatlarnitartibgasolish, unirivojlantirish c) Salomatlikkaoiddavlatsiyosatisohasidagimunosabatlarnitartibgasolish, unirivojlantirish d) Bolalaroiddavlatsiyosatisohasidagimunosabatlarnitartibgasolish, unirivojlantirish Bilimli avlod – buyuk kelajakning, tadbirkor xalq – farovon hayotning, do‘stona hamkorlik esa taraqqiyotning kafolatidir ma'ruzani muallifi kim? *a) Sh.Mirziyoev b) I.Karimov c) A.Temur d) A.Navoiy Xitoy faylasuflaridan qaysi biri “Soliqlarni haddan ziyod kuchaytirish turli talon-tarojlikni keltirib chiqaradi, dushmanlarning boyishiga xizmat qiladi, oqibatda, davlat inqirozga uchraydi” degan hikmatli gapni aytib o‘tgan?: *a) Sun Szi b) Konfutsiy c) ChjanSyan d) MaoSzeDun Jismoniy shaxslar uchun hozirgacha amal qilib kelgan daromad solig‘ining eng yuqorisi necha foiz edi? *a) 22,5 % b) 18 %
c) 12 % d) 25 %
Biznes hamjamiyati uchun eng og‘ir hisoblangan yagona ijtimoiy to‘lov stavkasi ilgarigi 25 foiz o‘rniga necha foiz etib belgilandi? *a) 12 % b) 10 %
c) 15 % d) 20 %
Byudjetdan tashqari pensiya, yo‘l va ta'lim bo‘yicha maqsadli jamg‘armalarga necha foiz miqdoridagi majburiy to‘lov undirilar edi? *a) 3,2 % b) 2,2 %
c) 1,2 % d) 4,2 %
Tadbirkorlik faoliyati uchun yer maydonlarini ajratishdagi to‘siq va g‘ovlarni bartaraf etish, tizimdagi korrupsiya holatlariga barham berish maqsadida yer maydonlarini …… tartibi joriy etildi. Nuqtalaro‘rnidaqandayso‘zlartushiribqoldirilgan? *a) elektronauksionorqaliajratish b) bepultarqatish c) Hududlarkesimidamuhokamaqilish d) hokimiyatdanruhsatolish Respublikamizning iqtisodiy ahvoli og‘ir hisoblangan shahar va tumanlari nechta? *a) 27 ta b) 25 ta
c) 30 ta d) 23 ta
Quyidagi jumla kimga tegishli ekanligini toping? «Ochiq aytish kerak: agar biz yurtimizda barqaror iqtisodiyot qurmoqchi bo‘lsak, dunyodagi rivojlangan mamlakatlar kabi boy va farovon yashamoqchi bo‘lsak, chala-chulpa, yuzakiemas, balkiqanchalikqiyinvamurakkabbo‘lmasin, haqiqiybozoriqtisodiyotigao‘tishimizshart». *a) Sh.Mirziyoev b) I.Karimov c) A.Aripov d) Sh.Rashidov 2018 yil mamlakatimiz aholisi necha million kishidanoshdi *a) 33 mln. b) 32 mln. c) 36 mln. d) 35 mln. Hozirda yurtimizda nechta bolalar bog‘chasi mavjud? *a) 6367 ta b) 9779 ta c) 4916 ta d) 1400 ta So‘nggi ikki yilda mamlakatimizda nechta yangi oliy ta'lim muassasasi ochildi hamda nechta nufuzli xorijiy oliy o‘quv yurtining filiallari tashkil etildi? *a) 5 ta oliyta'limmuassasasi, 12 ta filial b) 10 ta oliyta'limmuassasasi, 12 ta filial c) 5 ta oliyta'limmuassasasi, 7 ta filial d) 7 ta oliyta'limmuassasasi, 5 ta filial “Har bir oila – tadbirkor” hamda “Yoshlar – kelajagimiz” dasturlari qachon qabul qilingan? *a) 2018 yilda b) 2017 yilda c) 2016 yilda d) 2019 yilda “Uzluksiz ta'lim” konsepsiyasi birinchi marta qachon va kim tomondan ilgari surilgan? *a) YUNESKOning 1965 yildagiforumidataniqlinazariyotchi P. Langrandtomonidan b) YUNESKOning 1955 yildagiforumidataniqlinazariyotchi P. Langrandtomonidan c) YUNESKOning 1955 yildagiforumidataniqlipsixologF.Lipantomonidan d) YUNESKOning 1965 yildagiforumidataniqlipedagogD.Xaymstomonidan 1.O‘zbekiston Respublikasida hozirda nechta kodeks amalda? *a) 17 ta b) 16 ta c) 15 ta
d) 14 ta 2.Me'yoriy-huquqiy hujjatga to‘g‘ri berilgan ta'rif qaysi? *a) me'yoriy hujjatlar to‘g‘risidagi Qonunga muvofiq qabul qilingan, umummajburiy davlat ko‘rsatmalari sifatida huquqiy normalarni belgilashga, o‘zgartirishga yoki bekor qilishga qaratilgan rasmiy hujjatga aytiladi. b) O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlisining palatalari O‘zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi va qonunlari asosida hamda ularni ijro etish uchun qarorlar tarzida me'yoriy-huquqiy hujjatlar qabul qiladi. c) davlat tomonidan o‘rnatilgan tartib va qoidalar d) davlat hokimiyatining belgilangan tartiblarini va qoidalarini belgilovchi huquqiy normalar 3.O‘zbekiston Respublikasining Prezidenti O‘zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi va qonunlari asosida hamda ularni ijro etish uchun qanday me'yoriy-huquqiy hujjatlar qabul qilinadi? *a)farmonlar, qarorlar va farmoyishlar b) buyruqlar hamda qarorlar c) qarorlari va farmoyishlari, buyruqlar d)qonun va qaror 4.Vazirliklar, davlat qo‘mitalari va idoralar tomonidan me'yoriy - huquqiy hujjatlar tarzida qanday me'yoriy-huquqiy hujjat qabul qilinishi mumkin? *a) qo‘shma qarorlar b) buyruq c) nizom d) farmoyish 5. Inson huquqlari umumjaxon deklaratsiyasi qabul qilingan sanani belgilang. *a) 1948 yil 10 dekabr b) 1947 yil 10 dekabr c) 1946 yil 10 dekabr d) 1945 yil 10 dekabr 6. Boshlang‘ich ta'limning majburiy va bepul qilishni, o‘rta ta'limni uning barcha turlarida umum erishadigan qilishni va undan hammaning foydalanishini ta'minlashni, oliy ta'limni to‘la tenglik asosida va har bir kishining qobiliyatidan kelib chiqib barcha erisha oladigan qilishni, qonunda belgilangan o‘qishning majburiyligini ta'minlashni tavsiya etadi. Ushbu talab qaysi hujjatda belgilab qo‘yilgan? *a) Xalqaro huquq normalarida b) O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasida c) “Ta'lim to‘g‘risida” gi qonunda d) “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”da 7.Ta'lim soxasidagi kamsitishlarga qarshi kurash to‘g‘risidagi Konvensiya qachon qabul qilingan? *a) 1960 yil 14 dekabrda b) 1960 yil 14 noyabrda c) 1960 yil 24 dekabrda d) 1960 yil 10 dekabrda 8.Ta'lim olish huquqining mazmuni ko‘rsatilgan qatorni belgilang. *a)O‘zbekiston Respublikasining har bir fuqarosi uchun ta'lim va tarbiyaning barcha shakllaridan teng foydalanish imkoniyatini beradi. b)Ta'lim olish huquqini amalga oshirish quyidagilar orqali ta'minlanadi. c) ta'lim olish uchun zarur ijtimoiy-iqtisodiy sharoitlarni yaratish; d)Davlat faqat ta'lim olish huquqini amalga oshirish uchun sharoitlar yaratibgina qolmay, mamlakatdagi maktab ishlarini nazorat ham qilib turadi 9.O‘zbekiston Respublikasining “Ta'lim to‘g‘risida”gi Qonunining maqsadi qaysi javobda ko‘rsatilgan? *a) Qonun fuqarolarga ta'lim, tarbiya berish, kasb-hunar o‘rgatishning huquqiy asoslarini belgilaydi hamda har kimning bilim olishdan iborat konstitutsiyaviy huquqini ta'minlashga qaratilgan. b) Ta'lim va tarbiyaning insonparvar, demokratik xarakterda ekanligiva ta'limning uzluksizligi va izchilligi c) Ta'lim tizimining dunyoviy xarakterda ekanligi d) Bilimli bo‘lishni va iste'dodni rag‘batlantirish 10. O‘zbekiston Respublikasi Ta'lim to‘g‘risidagi qonunga ko‘ra, qanday tartibda pedagogik faoliyat yuritishga yo‘la qo‘yilmaydi? *a) pedagogik faoliyat bilan shug‘ullanish sud hukmiga asosan man etilgan shaxslarning ta'lim muassasalarida bu faoliyat bilan shug‘ullanishiga yo‘l qo‘yilmaydi b) oliy ma'lumotga ega bo‘lmagan shaxslarning ta'lim muassasalarida bu faoliyat bilan shug‘ullanishiga yo‘l qo‘yilmaydi c) nomutaxassis va nopedagog bo‘lgan shaxslarning ta'lim muassasalarida bu faoliyat bilan shug‘ullanishiga yo‘l qo‘yilmaydi d) jinoiy javobgarlikka tortilgan, muqaddam sudlangan shaxslarning ta'lim muassasalarida bu faoliyat bilan shug‘ullanishiga yo‘l qo‘yilmaydi 11.Nodavlat ta'lim muassasasi qanday tartibda ta'lim faoliyati bilan shug‘ullanish huquqiga ega bo‘ladi? *a) O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi belgilangan tartibda davlat akkreditatsiyasidan o‘tgan paytdan boshlab yuridik shaxs huquqlari va ta'lim faoliyati bilan shug‘ullanish huquqiga ega bo‘ladi b) davlat ro‘yhatidan o‘tganidan so‘ng c) belgilangan tartibda litsenziya olganidan so‘ng d) davlat ta'lim muassasalari bilan bir xil tartibda faoliyat olib boradi 12.O‘zbekiston Respublikasida ta'lim turlariga qaysilar kiradi? *a) maktabgacha ta'lim, umumiy o‘rta ta'lim, o‘rta maxsus, kasb-hunar ta'limi, oliy ta'lim, oliy o‘quv yurtidan keyingi ta'lim, kadrlar malakasini oshirish va ularni qayta tayyorlash, maktabdan tashqari ta'lim b) maktabgacha ta'lim, umumiy o‘rta ta'lim, kadrlar malakasini oshirish va ularni qayta tayyorlash, maktabdan tashqari ta'lim c) maktabgacha ta'lim, umumiy o‘rta ta'lim, o‘rta maxsus, kasb-hunar ta'limi, oliy ta'lim d) maktabgacha ta'lim, umumiy o‘rta ta'lim, o‘rta maxsus, kasb-hunar ta'limi, oliy ta'lim, oliy o‘quv yurtidan keyingi ta'lim, kadrlar malakasini oshirish va ularni qayta tayyorlash, maktabdan tashqari ta'lim 13. Kadrlar tayyorlash milliy modelining asosiy tarkibiy qismlari qaysilar? *a) shaxs, davlat va jamiyat, uzluksiz ta'lim, fan va ishlab chiqarish b) shaxs, fan va ishlab chiqarish c) shaxs, davlat va jamiyat, uzluksiz ta'lim, fan d) shaxs, uzluksiz ta'lim, fan va ishlab chiqarish 14. Bugungi kunda respublikamizda ta'lim sohasini rivojlantirish, isloh qilish uchun sarflanayotgan yillik xarajatlar miqdori yalpi ichki mahsulotning qancha foizini tashkil etmoqda? *a) 10-12 foizini tashkil etmoqda b) 11-12 foizini tashkil etmoqda c) 12-13 foizini tashkil etmoqda d) 35 foizini tashkil etmoqda 15.“Bola huquqlarining kafolatlari to‘g‘risida”gi Qonuni amalga kiritilgan sanani belgilang. *a) 2008 yil 8 yanvarda b) 2008 yil 18 yanvarda c) 2008 yil 20 yanvarda d) 2008 yil 28 yanvarda 16.“Voyaga yetmaganlar o‘rtasida nazoratsizlik va huquqbuzarliklarning profilaktikasi to‘g‘risida”gi Qonunning amalga kiritilishi... *a) 2010 yil 30 sentyabr b) 2010 yil 29 sentyabr c) 2010 yil 28 sentyabr d) 2010 yil 27 sentyabr 17. “Yoshlarga oid davlatsiyosatito‘g‘risida”giQonunqaysisanadaqabulqilingan? *a) 2016 yil 15 sentyabr b) 2017 yil 15 sentyabr c) 2018 yil 15 sentyabr d) 2016 yil 25 sentyabr 18.“Bolalarni ularning salomatligiga zarar keltiruvchi axborotdan himoya qilish to‘g‘risida”gi Qonunqaysi sanada qabul qilingan? *a) 2017 yil 9 sentyabr b) 2008 yil 8 yanvar c) 2010 yil 30 sentyabr d) 2018 yil 9 sentyabr 19.Respublikamiz aholisining 64%ni – 30 yoshgacha bo‘lgan yoshlar tashkil etadi, aholimizning necha foizini bolalar tashkil etadi? *a) 40% ni b) 35% ni c) 30 %ni d) 45 % ni 20. O‘zbekiston Respublikasi BMTning Bola huquqlari to‘g‘risidagi konvensiyasiga qachon a'zo bo‘lgan edi? *a)1992 yil 9 dekabrda b) 1992 yil 19 dekabrda c) 1992 yil 29 dekabrda d) 1993 yil 9 dekabrda 21. Xalqaro Mehnat Tashkilotining “Ishga qabul qilish uchun eng kichik yosh to‘g‘risida”gi Konvensiyasi qaerda va qachon qabul qilingan? *a) Jeneva, 1973 yil 26 iyun b) Nyu York, 1960 yil 14 dekabr c) Istambul, 2010 yil 10 avgust d) Jeneva, 1999 yil 17 iyun 22. Xalqaro Mehnat Tashkilotining “Bolalar mehnatining og‘ir shakllarini taqiqlash va ularga barham berishga doir shoshilinch choralar to‘g‘risida”gi Konvensiyasi qaerda va qachon qabul qilingan? *a) Jeneva, 1999 yil 17 iyun b) Jeneva, 1973 yil 26 iyun s) Nyu York, 1960 yil 14 dekabr d) Istambul, 2010 yil 10 avgust 23. BMT Bosh Assambleyasining 44/25-sonli rezolyusiyasi bilan qabul qilingan “Bola huquqlari to‘g‘risidagi Konvensiya” qachon qabul qilingan? *a) 1989 yil 20 noyabr b) 1990 yil 2 sentyabr c) 1992 yil 9 dekabr d) 1994 yil 28 iyul 24. “Bola huquqlari to‘g‘risidagi Konvensiya” shartnoma kuchiga ega bo‘lgan xalqaro huquqiy xujjat bo‘lib, muqaddima, 3 qism, 54 ta moddadan iborat. Ushbu Konvensiyaning bolalarning huquq va erkinliklari to‘g‘risidagi moddalari qaysi moddalar hisoblanadi? *a) 1-41 moddalari b) 42 – 54 moddalari c) 1-15-moddalari d) 3-54-moddalari 25. Birlashgan Millatlar Tashkilotining Korrupsiyaga qarshi Konvensiyasi qachon qabul qilingan? *a) 2003 yil 31 oktyabr, Nyu-York b) 2004 yil 31 oktyabr, Nyu-York c) 2005yil 31 oktyabr, Nyu-York d) 2006 yil 31 oktyabr, Nyu-York 26. O‘zbekiston Respublikasi Birlashgan Millatlar Tashkilotining Korrupsiyaga qarshi Konvensiyasiga qachon qo‘shilgan edi? *a) 2008 yilda b) 2009 yilda c) 2010 yilda d) 2017 yilda 27.O‘zbekiston Respublikasining “Korrupsiyaga qarshi kurashish to‘g‘risida”gi qonuni 2017 yilning 3 yanvar kuni qabul qilingan. Ushbu Qonunning maqsadini ko‘rsating. *a) korrupsiyagaqarshikurashishsohasidagimunosabatlarnitartibgasolishdaniborat b) korrupsiyagaqarshikurashish c) korrupsiyagaqarshikurashishgadoirhuquqiyhujjatlarnijoriyetish d) korrupsiyagaqarshikurashishgadoirchora-tadbirlarnibelgilash 28.“Shaxsning o‘z mansab yoki xizmat mavqyeidan shaxsiy manfaatlarini yoxud o‘zga shaxslarning manfaatlarini ko‘zlab moddiy yoki nomoddiy naf olish maqsadida qonunga xilof ravishda foydalanishi, xuddi shuningdek bunday nafni qonunga xilof ravishda taqdim etish”- bu ta'rif qaysi jinoyatga nisbatan keltirilgan? *a) Korrupsiya b) poraberishvaporaolish c) mansabnisuiste'molqilish d) mansabvakolatinisuiste'molqilish 29. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 26 sentyabrdagi PQ-3289-son “Pedagog kadrlarni tayyorlash, xalq ta'limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qaroriga asosan bu tizim takomillashtirildi. Ushbu qarordan kelib chiqib, qaysi pedagogika institutlari O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta'lim vazirligi tasarrufiga berildi? *a)Nukus davlat pedagogika instituti, Navoiy davlat pedagogika instituti, Jizzax davlat pedagogika instituti, Qo‘qon davlat pedagogika institutiva Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti b)Nukus davlatpedagogikainstituti, Navoiydavlatpedagogikainstituti, Jizzaxdavlatpedagogikainstituti, Qo‘qondavlatpedagogikainstituti c)Nukus davlatpedagogikainstituti, Navoiydavlatpedagogikainstituti, Jizzaxdavlatpedagogikainstituti, d)Navoiydavlatpedagogikainstituti, Jizzaxdavlatpedagogikainstituti, Qo‘qondavlatpedagogikainstitutiva Toshkent viloyatiChirchiqdavlatpedagogikainstituti 30.O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 14.09.2017 yil “Muhammad al-Xorazmiy nomidagi axborot-kommunikatsiya texnologiyalari yo‘nalishiga oid fanlarni chuqurlashtirib o‘qitishga ixtisoslashtirilgan maktabni tashkil etish to‘g‘risi”dagi № PQ-3274 sonli Qarori qabul qilindi. UshbuQarorgaasosan, maktabqaysivazirliktasarrufida? *a) Xalq ta'limi vazirligi va O‘zbekiston Respublikasi Axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi b) Xalqta'limivazirligi c)O‘zbekistonRespublikasiAxborottexnologiyalarivakommunikatsiyalarinirivojlantirishvazirligi d) Oliyvao‘rtamaxsusta'limvazirligi 1. Pedagogika atamasining ma'nosi? *a) Bola yetaklovchi b) Maxorat s) San'at d) Qobiliyat 2.Pedagogik texnologiya? *a) Ta'lim vositalarini qo‘llab dars o‘tish b) Ta'lim metodlarini qo‘llash c) Ta'lim jarayonini samarali boshqarish d) Didaktik materiallardan foydalanish 3.Pedagogika...? *a)Shaxs rivojlanishi va ta'lim-tarbiyasi qonuniyatlarini o‘rganuvchi fan. b)Tarbiyashunoslikningmustaqilyo‘nalishi c)Bola tarbiyalashmaxorati d) Ta'lim – tarbiyani tadqiq etuvchi fan 4. «Buyuk didaktika» asarining muallifi? *a)Yan Amos Komeniskiy b)A.Naioiy c)A.Farobiy d)Ushinskiy 5. Innovatsion jarayonda rahbarning ko‘rinishlari qanday? * a) Lider, administrator, rejali shaxs, tadbirkor b) boshkaruvchi, tashabbuskor c) yetakchi d) Iqtidorli, talantli 6.Pedagogik mahorat – bu… *a) Ta'lim va tarbiyaviy faoliyatda yuqori darajaga erishishni va uni doimiy takomillashtirib borish imkoniyatini ta'minlovchi faoliyatdir. b)Muayyanloyihaasosidatashkil etiladigan, aniq maqsadga yo‘naltirilgan pedagogik faoliyat jarayonining mazmunidir. c)O‘qituvchitomonidanpedagogikjarayonni takomillashtirish, optimallashtirishga bo‘lgan ijtimoiy ehtiyojni qondirish omilidir. d) Aniq maqsadga yo‘naltirilgan pedagogik faoliyat 7.Pedagogik mahoratga to‘g‘ri tavsif berilgan javobni belgilang ? *a)O‘qituvchining shaxsiy va kasbiy fazilatlarini rivojlantirishni belgilovchi xususiyatlar b)Pedagogik- psixologik bilimlarni mukammal egallash. c) Aniq maqsadga yo‘naltirilgan pedagogik faoliyat d) ) Ta'lim - tarbiya jarayonini tashkil qilish 8. ‘O‘qituvchi muntazam fan bilan shug‘ullanmog‘i lozim, aks holda u qurigan daraxt va toshga o‘xshab qoladi” . Ushbu fikr muallifi kim ? *a) Adolf Disterverg b)Abdulla Avloniy c)A Suxomlinskiy. d)Ushinskiy 9.Antik davr mutafakkirlari-dan kimlar pedagogning kasb mahorati va notiqlik san'ati haqida fikr bildirganlar ? *a) Suqrot, Platon, Demosfen b)Aristotel, Gegel, Isey. c)Titseron, yesxil, Forobiy d) Gegel, Isey, Platon 10. O‘qituvchi o‘quvchilar bilan muloqot jarayonida paydo bo‘ladigan turli ziddiyatli vaziyatlarni bartaraf yetishi uchun... *a)Avvalo o‘z iqtidoriga, pedagogikva psixologik mahoratiga tayanishi lozim b) O‘zi ishlayotgan o‘quv muassasasi rahbariyatiga yordam so‘rab murojaat qilishi kerak c)Darholtartibsizo‘quvchinitopib unga nisbatan tarbiyaviy jazo metodini qo‘llashi shart. d) Aniq maqsadga yo‘naltirilgan pedagogik faoliyat 11. O‘zbekiston Respublikasida ta'lim sohasida olib borilayotgan islohotlarning asosiy maqsadi bu… *a)Ilm, fan vamadaniyatni yanada rivojlantirish b)Insonninghartomonlamarivojlanishiva kamol topishi c)Hayotvatabiatdaekologiyani yaxshilash. d) Invistitsiyalarni kiritish 12.Pedagogik takt bu– *a)O‘qituvchining ta'lim oluvchilar oldida o‘zini tutishni bilishi, ta'lim oluvchilarni tushuna olishi va eng samarali ta'sir etish yo‘lini topa olishidir. b)Pedagogik- psixologikbilimlarnimukammal egallashi. c)O‘zkasbiybilimlarini, ko‘nikma va malakalarni doimiy o‘zlashtirib borishi. d)Olganbilimlarniturlixil vaziyatlarda qullay olishi 13.“Bilim va tarbiya inson hayotining eng muhim tirgagidir” . Ushbu g‘oya qaysi muqaddas kitobda keltirilgan? *a)Avesto b)Hadislar. c)yetnopedagogika d)Qobusnoma 14. «Texnologiya» fani qaerda paydo bo‘lgan va qanday ma'nolarni bildiradi? *a)«Texnologiya» faniqadimgiYunonistonda paydo bo‘ldi va u ikkita so‘z– «texne» - san'at va «logos» - fan-ta'limot – ma'nolarini bildiradi. b)«Texnologiya» faniGermaniyadapaydobo‘ldi va u ikkita so‘z– «texne» - san'at va «logos» - o‘rganish – ma'nolarini bildiradi. c)«Texnologiya» faniAQSh da paydo bo‘ldi va u ikkita so‘z– «texne» - ishlab chiqarish va «logos» - o‘rganish – ma'nolarini bildiradi. d)«Texnologiya» faniItaliyadapaydobo‘ldi va u ikkita so‘z– «texne» - xom ashyo, material va «logos» - o‘rganish 15. Yaponiya ta'limining shakllanishi qachon boshlangan? *a) 1867-1868 yillarda. b) 1850-1851 yillarda c) 1830-1831 yillarda d) 1927-1828 yillarda 16. Amerikada 5 yoshdan ta'lim berish qanday muassasalarda amalga oshiriladi? *a) “Kinder garde” deb ataluvchitayyorlovmuassasalaridata'limboshlanadi. b) Boshlang‘ichmaktab deb ataluvchimuassasalardata'limberiladi. c) Kichikkollej deb ataluvchimuassasalardata'limboshlanadi. d) Maktabgachata'limmuassasalaridatayyorlovta'limberiladi. 17. Amerikada boshlang‘ich maktab ta'limi necha yoshda va qancha muddatlarda beriladi? *a) Boshlang‘ich maktab 6 yoshdan to 13- 15 yoshgacha bo‘lgan bolalarni qamrab oladi va turli shtatlarda turlicha belgiladi (4,5,6,8) b) Boshlang‘ichmaktab 7 yoshdan to 12- 13 yoshgachabo‘lganbolalarniqamraboladivaturlishtatlardaturlichabelgiladi (3,5,7,8) c) Boshlang‘ichmaktab 6 yoshdan to 15-16 yoshgachabo‘lganbolalarniqamraboladivaturlishtatlardaturlichabelgiladi (4,6,8,9) d) Boshlang‘ichmaktab 5 yoshdan to 12- 13 yoshgachabo‘lganbolalarniqamraboladivaturlishtatlardaturlichabelgiladi (4,6,7,8) 18. AQSh o‘rta maktablarida o‘quvchilarga necha yo‘nalishda bilim beriladi? *a)AQSh o‘rta maktablarida uch yo‘nalishda: akademik, kasb-hunar, umumiy bilim beriladi b) AQSho‘rtamaktablaridauchyo‘nalishda: akademik, kasb-hunar, umumiybilimberiladi. c) AQSho‘rtamaktablaridato‘rtyo‘nalishda: kasb-hunarta'limi, biznesta'limi, savdovasanoatta'limihamdaqurilishta'limiberiladi. d) AQSho‘rtamaktablaridauchyo‘nalishda: maktabgacha, maktabvakasb-hunarbilimberiladi. 19.Yaponiya ta'limining shakllanishi qachon boshlangan? *a) 1867-1868 yillarda b) 1850-1851 yillarda s) 1830-1831 yillarda d) 1927-1828 yillarda 20. Fransiyada oliy ta'lim turlari: *a) Universitetlar, oliy maktablar b) Universitetlar, institutlar s) Akademiyalar, universitetlar d) Universitettipidagikollejlar 21. Germaniyada o‘quvchilar gimnaziyada necha yil tehsil oladi? *a) 3 yilyoki 9 yil b) 3 yil s) 9 yil
d) 10 yil 22. ... – kadrlar tayyorlash tizimining bosh subekti va obekti, ta'lim sohasidagi davlat xizmatlarining iste'molchisi va ularni amalga oshiruvchisi *a) Shaxs b) Davlat s) Jamiyat d) Fan
23. “Har kim bilim olish xuquqiga ega” degan modda Konstitutsiyaning qaysi moddasida keltirilgan? *a) 41-moddasida b) 44-moddasida s) 45-moddasida d) 43-maddasida 24. Ta'lim texnologiyasi...... *a) Ta'lim jarayonining yuksak mahorat, san'at darajasida tashkil etilishi b) Ta'limjarayoniningsamaralitashkiletilishi s) Ta'limjarayoniningsifatlitashkiletilishi d) Ta'limjarayoniningtug‘ritashkiletilishi 25. Muammoli ta'limning ilk g‘oyalarini asoslagan muallifni aniqlang. *a) J.Dyui b)L.Rubinshteyn s) I.Unt
d) M.I.Maxmutov 26. Yaponiyada 1-sinfga necha yoshdan qabul qilinadi? *a) 6 yoshdan b)7 yoshdan s) 5 yoshdan d)3 yoshdan 27.Konstruktiv qobiliyat … *a)o‘quv–tarbiya ishlarini rejalashtirish va natijasini oldindan ko‘ra bilish. b)sinfguruxiniuyushtirishvaboshqarishiste'dodi c)qisqadaqiqalardaauditoriya (sinf) xolatiniidrokqilaolishfazilati d)barchafanlaryuzasidanmuayyanbilimgaegabo‘lishlik 28.Didaktik qobiliyat nima? *a)Oson yo‘l bilan murakkab bilimlarni tarbiyalanuvchilarga tushuntira olishdir b)Muomalamuloqoto‘rnataolish, bolalargakirishibketishqobiliyati, tarbiyalanuvchilargato‘g‘riyondashishyo‘linitopaolish, pedagogiknazokatningmavjudligi c)Barchafanlaryuzasidanmuayyanbilimlargaegabo‘lishlik d)Birnechaobektlargabirdavrningo‘zidao‘zmunosabatinibildirish 29.“Pedagogik texnologiya” ta'lim shakllarini maqbullashtirish uchun inson va texnik resurslarni xamda ularning o‘zaro ta'sirini e'tiborga olgan xolda o‘qitish va bilimlarni o‘zlashtirish jarayonini yaratish qo‘llash va aniqlashning sistemali metodidir. *a)YuNESKOtashkiloti. b)M.V. Klarin. c)N.F.Talizina d)Golbrayt. 30.Ta'lim tug‘risidagi qonun qachon qabul qilingan? *a)1997 yil 29-avgust b)1997 yil 27-avgust c)1991 yil 29-avgust d)1999 yil 29-avgust Download 299,57 Kb. Do'stlaringiz bilan baham:
|
Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha
yuklab olish