1-Modul, mexanika

2.2.Ma’ruza holatining texnologik kartasi

Bosqichlar, vaqti	Faoliyat mazmuni
	O`qituvchi	Talaba
1-bosqich. Kirish(5 min.)	1.1. Mavzu, maqsad va rejalashtirilgan o`quv natijalarini e`lon qiladi. 1.2. Reja va muammoli holatlatlarni ifodalovchi savollarni ekranga chiqaradi.	1.1. Eshitadilar,yozib oladilar. 1.2. E`tIbor beradilar.
2-bosqich. Bilimlarni faollashtirish (10 min).	2.1. Asosiy kategoriya va tushunchalarni va ma’ruza oxirida yechiladigan masalalarni namoyish qiladi. 2.2.O`quv faoliyatini baxolash mezonlari malum qilinadi.	E`tIbor beradilar
3bosqich. Asosiy (55 min.)	3.1. Ma`ruza davomida asosiy tushunchalarni qayd etish lozimligini uqtiradi.Talabalar yozib olishlarini takidlaydilar 3.2 Fizikaviy kattalik deb nimaga aytiladi. 3.3 Materiya, modda deb nimaga aytiladi. 3.4 Jism og’irligi nima. SI sistemasida asosiy birliklar qilib qaysi o’lchov birliklari qabul qilingan.	3.1.Asosiy kattaliklar, ifodalarni yozadilar 3.2. Eshitadilar vaYozadilar 3.3. berilgan chizmalarni chizib oladilar.
4- bosqich. Yakuniy (10 min.)	4.1.Mavzuga xulosa yasaydi.O`quv jarayonida faol ishtirok etgan talabalarbi rag`batlantiradi. 4.2. Mustaqil ishlash va nazariy bilimlarni mustaxkamlash. Mustaxkamlash uchun savvolarni beradi:	4.1.Topshiriqni yozib oladilar.