1-Modul, mexanika ta`lim berish texnologiyasining modeli

Ma’ruza holatining texnologik kartasi

Bosqichlar, vaqti	Faoliyat mazmuni
	O`qituvchi	Talaba
1-bosqich. Kirish (5 min.)	1.1. Mavzu, maqsad va rejalashtirilgan o`quv natijalarini e`lon qiladi. 1.2. Reja va muammoli holatlatlarni ifodalovchi savollarni ekranga chiqaradi.	1.1.Eshitadilar,yozib oladilar. 1.2.E`tabor beradilar.
2-bosqich. Bilimlarni faollashtirish (10 min).	2.1. Asosiy kategoriya va tushunchalarni va ma’ruza oxirida yechiladigan masalalarni namoyish qiladi. 2.2.O`quv faoliyatini baxolash mezonlari malum qilinadi.
3bosqich. Asosiy (55 min.)	3.1. Ma`ruza davomida asosiy tushunchalarni qayd etish lozimligini uqtiradi.Talabalar yozib olishlarini takidlaydilar Qanday moddalarga suyuqlik va gazlar Suyuqlik va gaz ustunining bosimini ifodalovchi formulani yozish Suyuqlik va gazlar uchun Arximed qonunini ta’riflang va formulasini yozish. Bernulli formulasini yozing va uning hadlari qanday fizik ma’noga ega, Suyuqlikning qovushqoqlik koeffitsiyenti Qovushqoq suyuqlikning trubadagi oqimini ifodolovchi Puazeyl formulasini yozish va tushintirish. Laminar va turbulent oqim	3.1.Asosiykattaliklar, ifodalarni yozadilar 3.2. Yozadilar. 3.3. berilgan chizmalarni chizib oladilar.