1. Menejment –bul

21. Rejelestiriw bul:
a) basshı háreketleriniń jalǵız baǵdarın, shólkem hám aǵzalarınıń ulıwma maqsetlerge erisiw jolınan háreket birligin támiynlew quralı
b) bul hár bir funkcional buwınnıń ornın belgilew
c) shólkemdi basqarıw strukturasın dúziw
d) shólkem maqsetlerine erisiw quralı

№ 22. Támiynatshılar, paydalanıwshılar, básekishiler tómendegilerdiń elementleri:

a) sırtqı ortalıqtıń
b) ishki ortalıqtıń
c) sociallıq — mádeniy ortalıqtıń
d) xalıq aralıq hám sociallıq — mádeniy ortalıqtıń

№ 23. Payda etiw funkciyasınıń tiykarǵı maqseti bul-

a) basqarıw ob'ekti ishinde basqarıwshı hám basqarılıwshı processlerdi tártipli ámelge asırıwdı támiynlew
b) shólkem strukturasın tańlaw
c) shólkem strukturasın jetilistiriw
d) shólkemniń maqsetlerin belgilew

№ 24. F.Teylordıń dıqqat orayında, eń aldın:

a) jallanba isshiler miynetiniń ónimdarlıǵın arttırıwda nátiyjeli hám kerekli usıllardı izlew turadı
b) eki princip, yaǵnıy anıq qoyılǵan maqset hám ideyalar, sonday-aq salamat pikir turadı
c) 14 ten ibarat basqarıw principleri turadı
d) «insanıylıq qatnasıqlar», «birlik ruwhı » pikiri turadı

№ 25. «Insanıylıq qatnasıqlar» mektebi:

a) «isshi — bul pikirsiz robot emes» degen ideyanı alǵa súrgen hám «Teylorizm»ge qarsı turıwshı mektep
b) «Fayolizm»di qollap-quwatlawshı mektep
c) Miynetti texnokratikalıq basqarılıwına tiykar salǵan mektep
d) «Teylorizm»ge qarsı turıwshı mektep

№ 26. Basqarıw qararlarına qoyılatuǵın talaplar:

a) ilimiy tiykarlanǵan bolıwı, bir-biri menen baylanıslılıǵı, tez bolıwı, nátiyjeli bolıwı
b) bir — birin toltırıwshı bolıwı
c) nátiyjeli bolıwı, aldıńǵısına sáykes keliwi
d) ilimiy tiykarlanǵan bolıwı
№ 27. Tómendegi usıllardan qaysı biri xızmetkerlerge tásir etiw boyınsha eń ónimli sanaladı:
a) Sıylıqlaw
b) májbúrlew
c) ibrat tiykarında
d) isendiriw

№