1-mavzu. «Shaxs va jamiYaT» O`QİTİSh metodikasining predmeti, tuzilishi, maqsadi va vazifalari Reja: «Shaxs va jamiyat»

Interfaol metodlarning ta`lim  va tarbiya jarayonidagi o`rni va imkoniyatlari:

Interfaol metod-ta`lim jarayonida o`quvchilar hamda o`qituvchi o`rtasidagi faollikni oshirish orqali  o`quvchilar  bilimini  o`zlashtirishni faollashtirishi, shaxsiy sifatlarini rivojlantirishi ko`zda tutilgan.

 Interfaol metodlarni mashg`ulot maqsadiga muvofiq tanlash:

 To`g`ri tanlangan metodlarni qo`llash mashg`ulotning qiziqarli va samarali bo`lishini ta`minlashi.  

O`quvchi o`zi o`rganishi kerak, aks holda unga hech kim hech narsani o`rgata olmaydi;

O`qituvchi o`quvchilarga bilimlarni «kashf qilishga» yordam beradigan jarayonni   tashkil qiladi.Bilim borliqdan ko`chirilgan nusxa emas, uni odam shakllantiradi. 

Ijodiy muhit – ijodkor shaxsni shakllantirishga yo`naltirilgan bo`lib, jamoada sog`lom muhitni yaratish orqali talim sifati va samaradorligini oshirish o`zaro hamkorlik asosida muammolarning yechimlarini topish aniq maqsadli natijalarni kafolatlash demakdir. Ijodkorlik – kishining o`z qiziqishi, ijodiy namunalariga yangiliklar kiritishga keng iimkoniyatlar ochadigan mashg`ulotlar bilan shug`ullanishga intilishlarida o`z aksini topadi. Bu yo`nalish bo`yicha yuqori ko`rsatkichga ega bo`lgan kishilar doimo o`zlari qiziqqan sohaga ijodiy faoliyatida biron bir o`zgarish yasash, yangilik  kiritishga harakat   qidadilar.