1-mavzu: «salomlashish. Tanishuv» Mavzu bo’yicha lug’at

Maymuncha: Yes, I have. I have got a goldfish. Here's the photo. (oltin baliqchani rasmini ko’rsatadi.) Have you got a pet?
Tarbiyachi: Yes, I have. I have got a cat. I have got «menda bor», deganini bildiradi. Kelinglar birgalikda aytamiz sekin «I have got» deb. Ana endi ovozimizni balandlatib aytamiz «I have got!» endi esa «aks sado» o’yinimizni o’ynaymiz I have got a (cat, dog, squirrel, bird, hedgehog, hamster, rabbit, guinea-pig, parrot, fish).
Bolalar Tarbiyachini jumlalarini qaytarishadi.
Tarbiyachi: mana endi hammani o’zini uy hayvonchasi bor. Kim o’zini uy hayvonini televizorda ko’rsatishlarini hohlaydi? Kelinglar birgalikda bolalar dasturini tayorlaymiz. Uning uchun o’zimiz va uy hayvonimiz haqida biroz gapirib berishimiz kerak. Avval o’zim va mushukim haqida gapirib beraman. (stolga «televizorni»ni qo’yadi, ortiga stolni qo’yib Tarbiyachi o’tiradi ramkadan (televizor) ko’rinib turishi kerak bolalarga)
Tarbiyachi: Hello, I am…. I have got a cat. Now you, Monkey, tell about your pet.
Maymuncha (ramkani ortiga o’tiradi, va televizorda ko’rinadi»): Hello, I am Monkey. I have got a goldfish (baliqni ko’rsatadi.) Now you, kids, tell about your pets.
Bolalar ham hayvonlarini televizorda gapirib beradi, masalan: «Hello, I am Oyqiz. I have got a mouse!»
Tarbiyachi: Very well. Hayvonlar haqidagi dasturimiz yakunlandi. Clap your hands!
Maymuncha Tarbiyachini qulog’iga shivirlaydi.
Tarbiyachi: Bolajonlar Maymuncha aytyaptiki hayvonlar sexrli qopchaga kirishidan oldi raqsga tushmoqchi ekan, Kelinglar birga raqsga tushamiz! Let’s dance together!
Bolalar doira bo’lib turishadi, markazda hayvonlar bo'ladi «Clap your hands» qoshig’i qo’yiladi. Bolalar shunga mos harakatlar qilishadi (qarang. Dars 5).
Tarbiyachi: Good for you, kids! Bye – bye! See you … (Wednesday)!


12-DARS
Ushbu darsda bolalar:
1) 14 ga qadar ingliz tilida sanashni;
2) ingliz tilida turli hil hayvonlarini nomlanishini;
3) unga tegishli ekanligini aytishni o’rganadilar.