1-Mavzu. Pedagogik dasturiy vositalar haqida tushuncha Reja

Nazorat savollari va topshiriqlari:

1. 
   Pedagogik dasturiy vositaka qo’yiladigan psixologik talablar nimalardan iborat?
   
2. 
   Psixologik talablar dеganda nimalar kuzda tutiladi?
   
3. 
   Pedagogik dasturiy vositaka qo’yiladigan psixologik talablarning asosiy mazmunini izoxlang?
   
4. 
   Pedagogik dasturiy vositaka qo’yiladigan psixologik talablarning asosiy maqsadi nimalardan iborat?
   
5. 
   Pedagogik dasturiy vositaka qo’yiladigan psixologik talablarni ishlab chiqishda nimalarga e'tibor bеrish kеrak?
   
6. 
   Pedagogik dasturiy vositaka qo’yiladigan psixologik talablarning ahamiyati nimalardan iborat?
   
7. 
   Psixologik-pеdagogik talablarning asosiy mohiyati nimalardan iborat?
   
8. 
   Tеxnik-tеxnologik talablarning asosiy mohiyati nimalardan iborat?
   
9. 
   Estеtik va ergonomik talablarning asosiy mohiyati nimalardan iborat?
   
10. 
    Uslubiy talablarga nimalar kiradi?
    
11. 
    Didaktik talablarga nimalar kiradi?
    
12. 
    An'anaviy didaktik talablarlarning asosiy mazmuni nimalardan iborat?
    

5-mavzu: Pedagogik dasturiy vositalar yaratishda ergonomik va texnik talablar
Reja:

1. 
   Pedagogik dasturiy vositalar yaratish bosqichlari va ularga qo’yiladigan talablar
   
2. 
   Pedagogik dasturiy vositalar yaratishda o’quvchilarning psixofiziologik hususiyatlarini hisobga olish.
   
3. 
   Pedagogik dasturiy vositalarga qo’yiladigan texnik talablar
   
4. 
   Pedagogik dasturiy vositalar yaratishda o’quvchilarning psixofiziologik hususiyatlarini hisobga olish
   

Mavzuga oid tayanch tushuncha va iboralar: Didaktik talablar. Psixologik talablar. Psixologik-pеdagogik, tеxnik-tеxnologik, estеtik va ergonomik talablar

1. 
   Pedagogik dasturiy vositalar yaratish bosqichlari va ularga qo’yiladigan talablar
   

Ko’pgina tadqiqotlarda Pedagogik dasturiy vositalarga qo’yiladigan metodigik, didaktik, psixologik, texnik, fiziologik - gigienik talablar ko’rsatib o’tilgan. Pedagogik dasturiy vositalarga qo’yiladigan metodik talablarga quyidagilar kiradi: aniq o’quv fanining o’ziga xos xususiyatlarini hisobga olish, ma‘lum bir faning o’ziga xosligini hisobga olish, axborotni zamonaviy metodlari o’zaro bog’liqliligi, o’zaro aloqadorliligi, turli-tumanligi, amalga oshirilishi. Metodik talablar pedagogik dasturiy vositalar asosida o’qitishga mo’ljallangan o’quv fanining o’ziga xos xususiyatlarini, uning qonuniyatlarini, izlanish metodlari, axborotga ishlov berishning zamonaviy usullarini joriy qilish imkoniyatlarini hisobga olishni ko’zda tutadi. Fanlardan yaratiladigan pedagogik dasturiy vositalar quyidagi metodik talablarga javob berishi kerak:

1. 
   Pedagogik dasturiy vositalar – o’quv materialini taqdim etishning tushunchali, obrazli va harakatli komponentlarining o’zaro bog’liqligiga tayangan holda qurilishi.
   
2. 
   Pedagogik dasturiy vositalar - o’quv materialini yuqori tartibli tuzilma ko’rinishida ta‘minlashi. Fanlararo mantiqiy o’zaro bog’liqlikning hisobga olinishi.
   
3. 
   Pedagogik dasturiy vositalarda ta‘lim oluvchiga o’quv materialini bosqichma-bosqich o’zlashtirganligini turli xildagi nazoratlarni amalga oshirish asosida aniqlash imkoniyatlarining yaratilishi.