1-mavzu: Nutq o‘stirish nazariyasi va metodikasi o‘quv fanining maqsad va vazifalari

Гуруҳда ишлаш қоидалари:

 har kim o‘z o‘rtoqlari nutqini xushmuomalalik bilan tinglashi zarur;

 har kim faol, birgalikda ishlashi, berilgan topshiriqqa mas’uliyatli yondashishi zarur;
 har kim yordamga muhtoj bo‘lganda uni so‘rashi zarur;
 har kimdan yordam so‘ralsa, yordam qilishi zarur;
 har kim guruh ishi natijalarini baholashda ishtirok etishi zarur.





Гуруҳда топшириқни бажариш йўриқномаси:

1. Guruhda liderni saylang.
2. Topshirik bilan tanishing va uni qanday qilib bajarishingizni muhokama qiling.
3. Topshirikni bajaring.
4. Taqdimotga tayyorlang.
5. Taqdimot o‘tkazing.
6. Guruhlar ishini baholang.
ilоvа

ilоvа Guruhlаr ishini bаhоlаsh ko’rsаtkich vа mеzоnlаri

Guruh	Mа’lumоtni tushunаrliligi vа аniq jаvоb Mах bаll: 2 bаll	Ishni to’liq bаjаrilishi Mахbаll: 1bаll	Vаqtgа аmаl qilish Mах bаll: 1 bаll	Guruh fаоlligi Mах bаll: 1 bаll	Jаmi Mах bаll: 5 bаll
1

4-mavzu: Nutq o‘stirish nazariyasi va metodikasi fanining maqsad va vazifalari

Mashg`ulot texnologiyasi modeli.

Vaqti-2soat	Talabalar soni: 25-30 nafar
O`quv mashg`ulotining shakli	Mavzuga oid nazariy amaliy mashg`ulot.
Mashg`ulot rejasi	«Nutq o ‘stirish nazariyasi va metodikasi» fanining boshqa fanlar bilan uzviy bog'liqligi. Bolalar nutq ini o ‘stirishning predmeti maqsadi va vazifalari
O`quv mashg`ulotining maqsadi: a) ta’limiy –O`quvchilarga Nutq o‘stirish nazariyasi va metodikasi fanining maqsad va vazifalari ni o’quvchilarga o’rgatish. b) tarbiyaviy - o‘quvchilarning o‘z kasbiga bo‘lgan mexr-muxabbatni va qalbini qay ma’noda bu fanga qiziqishini oshirish atrof muxitda bo‘layotgan xodisalarni xabardor qilish va unga munosabatlarini bilish. O‘quvchilar ongiga milliy g‘oyani singdirish. Mavzuni o‘rganish borasida ma’naviy barkamol mutaxassislarni tayyorlash s) rivojlantiruvchi – o‘quvchilarning dunyoqarashini shakllantirish, xodisalarni solishtirish, xar turdagi xarakatlarning asosiy qonuniyatlarini ajrata olish;
Pedagogik vazifalar: «Nutq o ‘stirish nazariyasi va metodikasi» fanining boshqa fanlar bilan uzviy bog'liqligi haqida umumiy tushuncha berish, Bolalar nutq ini o ‘stirishning predmeti maqsadi va vazifalari ni o’quvchilarga o’rgatish.	O‘quv faoliyatining natijalari: Talaba: - «Nutq o ‘stirish nazariyasi va metodikasi» fanining boshqa fanlar bilan uzviy bog'liqligini tushunib olish; Bolalar nutq ini o ‘stirishning predmeti maqsadi va vazifalari ni o’rganib olishadi
O‘qitish uslubi va texnikasi	Ma’ruza, mashqlar bajarish,
O‘qitish vositalari	Doska, bo‘r, ilmiy adabiyotlar, metodik qo‘llanmalar va h.k.
O‘qitish shakli	Individual, frontal
O‘qitish shart-sharoiti	Mavzu bo’yicha jixozlar

Mashg‘ulotning texnologik kartasi

Bosqichlar, vaqti	Faoliyat mazmuni
	O‘qituvchi	Talaba
1-bosqich. Kirish (30 min)	1.1. Mavzuni, uning maqsadi, kutiladigan o‘quv natijalarini e’lon qiladi. Mashg‘ulot yakka, juftlikda, hamkorlikda ishlash texnologiyasini qo‘llagan holda o‘tishni ma’lum qiladi. Baholash turlari, mezonlarini e’lon qiladi. 1.2. O‘tilgan mavzuni so‘rash 1.3 Mavzu bo‘yicha talabalar nazariy bilimlarini umumlashtiradi.	Mavzuni yozib oladi. Savollarga javob beradi, eshitadi.
2-bosqich asosiy (50 min)	2.1. O’quvchilarga uloqtirish va muvozanatni saqlash mashqlarini ahamiyati va o'tkazish. haqida tushuncha berish (1-ilova). 2.2. Mavzuga doir o’quvchilar o’rtasida baxs munozara tashkil etish (2-ilova). 2.3. Ta’lim sohasidagi kasblarga doir ma’lumotlar, misollar orqali o‘quvchilar diqqatini mavzuga qaratib, ularning darsga qiziqishini orttiradi (3-ilova,).	2.1.Tinglaydi, o‘ylaydi, savollarga javob beradi, yozib oladi. 2.2 O‘z topshirig‘ini bajaradi, zarur holda o‘qituvchidan yordam so‘raydi.. 2.3. Tinglaydi, o‘ylaydi, savollarga javob beradi, yozib oladi.
3-bosqich Yakuniy (10 min)	3.1. Mashg‘ulotni yakunlaydi talabalarni baholaydi va faol ishtirokchilarni rag‘batlantiradi. 3.2. Mustaqil ish sifatida savollarga javob yozib kelish, mavzuni o‘rganib kelish (5 -ilova).	3.1. Eshitadilar. 3.2.Topshiriqni yozib oladilar.

ilоvа