1-Mavzu: maktabgacha yoshdagi bolalarni rasm chizishga o‘rgatish. Reja: Alohida predmetlarni chizish

Katta  guruhda    syujetli  rasm  chizishga  o’rgatishning  mazmuni  va 

vazifalari.  Bola  besh  yoshdan  boshlab  ma’lum  mavzudagi  rasmlarni  chiza  olish 

qobiliyatiga  ega  bo’ladi.  U  tevarak-atrofni  o’zgarishlarini  tasavvur  qila  oladi  va 

chizishga  harakat  qiladi.  Bu  yoshdagi  bolalarga  quyidagi  mavzudagi  rasmlar 

chizish tavsiya qilinadi: 

"Bolalarning qishki o’yinlari". 

"Bog’chada senga nimalar qiziqarli, Shularni chiz". 

"Men onamga guldasta sovg’a qilyapman". 

 "Quruvchilar yangi uy quryaptilar". 

 "Ona bolani bog’chaga olib ketyapti". 

 "Bolalar qorbobo yasayaptilar". 

     Katta  guruxdagi  bolalar  badiiy  asarlardan  olingan  taassurotlari  asosida  va 

ertak mazmunini tuShungan holda quyidagi mavzuda rasm chiza oladilar. Masalan, 

"Ikki ochko’z ayiqcha", "Ayyor tulki va kulrang bo’ri", "MuShuk, xo’roz va tulki" 

va  boshqalar.  Bu  chizdirilgan  rasmlar  aniq  va  konkret  masalada  bo’lishiga 

ahamiyat  berish  kerak.  Masalan,  "14  yanvarь-ximoyachilar  kuni",  "8  mart-onalar 

bayrami",  "21  mart-Navro’z  bayrami".  Katta  guruxda  o’tkaziladigan  rasm 

mashg’ulotlari qiziqarli, savollarga javob olgan holda, asarda qatnashayotgan har 

bir  personajga  tavsif  bergan  holda  ranglarni  tanlay  olish  va  varaqqa  joylashtirish 

vazifalarini  belgilash  kerak.  Bolalar  tomonidan  ishlanayotgan  har  bir  rasmda 

predmetlarning  xajmi,  o’lchovlarini  chamalash  bilan  birga  o’zoq-yaqin,  oldinma-

ketin, ustma-ust, ketma-ket joylash mumkinligini tuShuntirish kerak. Bu yoshdagi 

bolalar ayniqsa ertak mulьtfilmlarni tomosha qilishni yaxshi ko’rganliklari sababli 

Shu mavzudagi rasmlar chizishni yaxshi ko’radilar. N.P.Sakulinaning fikricha bola 

---

rasm  chizishni  varaqning  eng  chetidan  boshlab  chizish  bilan  birga  predmetlarni 

joylanishini ko’rsatishi kerak va bo’yoqlarni tanlay olishi ham muxim ahamiyatga 

egadir. Bolani rasm mashg’ulotiga tayyorlash uchun unga kerakli rasm anjomlarini 

hozirlagan  holda,  bironta  kuy  eshittirib  akvarel  bo’yoq  berib  ma’lum  mavzu  va 

maqsad asosida rasm chizish ishini boshlash lozim. 

      5-6  yoshli  bolalarning  mazmunli  rasmlarining  mazmuni  ancha  boy 

bo’ladi.  Bunda  bolalar  faqat  predmetlarni  chizishmaydi,  balki  predmetlarning 

atrofdagi sharoitni ham tasviriyadi. 

Quyidagi vazifalari bor: 



 

Ob’ektlar  orasidagi  o’zaro  mazmunan  bog’liqlikni  tasvirlashga 

o’rgatish. 



 

Kompozitsion qobiliyatlarni rivojlantirish (bunda qog’ozda gorizontal 

chizig’ini belgilab chizish). 



 Rang qobiliyatlarini rivojlantirish.  

      Bu  yoshdagi  bolalarda  har  bir  mavzuning  mazmuni  oldindan  konkret 

aniqlangan bo’lishi kerak. Ularga masalan, “Bayram” mavzusini berish kerakmas, 

chunki  bola  yo  mavzuga  aloqador  bo’lmagan  narsani  chizish,  yo  o’zining 

imkoniyatiga  to’g’ri  kelmaydigan,  kuchi  yetmaydigan  masalani  qo’yish  mumkin. 

Masalan, demonstratsiyani chizish.