1-Mavzu: Kirish. Geografiya nimani o`rganadi?

VI.Texnik jihoz: Kadoskop,kampyuter, diaproyektor ekran.


VII.Darsuchun talab etiladigan vaqt:45 minut:
Darsning texnik chizmasi:

Dars bosqichlari	Vaqt
Tashkiliy qism.	2 daqiqa
Yangi mavzuni boshlashga hozirlik	3 daqiqa
Yangi mavzuni yoritish	25 daqiqa
Guruhlarda ishlash. Yangi mavzuni tahlil qilish	7 daqiqa
Darsni yakunlash	3 daqiqa
Uyga beriladigan topshiriqlar	5daqiqa

VIII.Darsning borishi (reja):
1.Tashkiliy qism: a)Salomlashish, b)tozalikni aniqlash, d)davomatni aniqlash c) darsga tayyorgarlik ko`rish va dars rejasi


2. Uyga vazifani so`rab baholash: a) og`zaki so`rov b) daftarni tekshirish
v) tarqatma materiallar orqali g) misollar yechish e) amaliy

IX.Yangi mavzu bayoni:

1. 
   Havoning kunlik o’rtacha haroratini quyidagi ma’lumotlarga asosan aniqlang. 6^oC ; -3^oC; 12^oC; 8^oC.
   

2.180⁰, 270⁰, 315⁰ li azimutlar goriztning qaysi tomonlariga to’g’ri keladi.
3.Agar 300 km masofa globusda 3 sm ga teng bo’lsa, ushbu globusning masshtabini aniqlang.
4.Masshtabi 1: 80 000 000 sm bo’lgan xaritada Rim va Dushanbe shaharlari orasidagi masofa 7 sm ga teng bo’lsa, shaharlar orasidagi haqiqiy masofani aniqlang.
5. Yer aylana uzunligi 40 000 km ga teng bo’lsa, 1 meridian yoyi oralig’idagi masofani aniqlang.

Yangi mavzuni mustahkamlash:

1. 
   Xaritada 0-200 metirgacha bo`lgan pasttekisliklar qanday rangda bo`yaladi.
   

1. 
   Ko`k rangda C. Qora rangda
   
2. 
   Yashil rangda D. Sariq rangda
   

2. 
   Havo bosimi bir xil bo`lgan nuqtalarni tutashtiruvchi chiziqlar qaysi qatorda to`g`ri ko`rsatilgan.
   

1. 
   Izotermalar C. Izochiziqlar
   
2. 
   Izobaralar D.Strelkalar
   

3. 
   Quyosh sistemasida nechta sayyora bor.
   

Uyga vazifa: Mavzuni o`qib o`rganib kelish yozuvsiz xaritani to`ldirish

Foydalanilgan adabiyotlar: 5-sinf darsligi,qo`shimcha adabiyotlar.