1-Mavzu: Jismoniy tarbiya diagnostikasi va korreksiyasi

-motivatsiya va rag'batlantirish funktsiyasi-o'quvchi-yoshlaming hamda tarbiyachi-o'qituvchilaming ta'lim olish va ta'lim berish faoliyatini rag batlantirishni, tashqi stimullami adekvat qabul qilishni nazarda tutadi. Tarbiyaviy jarayonda komillikka intilishni kuchaytiradi;

-nazorat funktsiyasi-ta'limiy-tarbiyaviy jarayonda turli xil nazorat turlarini o’tkazishni nazarda tutadi, chunki diagnostika ma’aviy-ma'rifiy jarayon holati tog’ risidagi axborotga ega bo lishni bildiradi.

MAVZU YUZASIDAN SAVOLLAR VA TOPSHIRIQLAR

TESTLAR:

l.O’quv-tarbiya jarayonida pedagogik diagnostika funktsiyalari to’g’ri keltirilgan qatorni ko’rsating:

A) teskari aloqa, maqsad va vazifalami belgilash, taqsimot, yaratish;

B) pedagogik tajribani o'rganish, umumlashtirish, rag’batlantish, ogohlantirish;

S) pedagogik korreksiyalash, ta'lim oluvchilami attestatsiyalash;

D) tarbiyaviy jarayondagi nuqsonlami bartaraf etish, teskari aloqa, umumlashtirish.