1-мавзу. Информатикани ўқитиш технологиялари ва лойиҳалаштириш курсига кириш. Машғулот тури

Фан бўйича талабаларнинг билим, кўникма ва малакасига 
қўйиладиган талаблар 
«Информатикани ўқитиш технологиялари ва лойиҳалаштириш» ўқув 
фанини ўзлаштириш жараёнида амалга ошириладиган масалалар доирасида 
бакалавр: 
- информатика ўқитувчиси инновасион педагогик фаолиятининг назарий- 
методик асослари, узлуксиз таълим тизими информатика ўқитувчисининг 
инновасион педагогик фаолияти ва уни амалга ошириш методикаси, таълим 

---

тизимида информатика фанларининг мақсади, мазмуни, узвийлиги ва 
узлуксизлигини таъминлашга қаратилган инновасиялар ва технологиялар, 
мултимедияли дарслар асосида информатика таълими самарадорлигини 
ошириш, таълим жараёнини лойиҳалаштиришнинг илмий методик асослари, 
информатика ўқитувчисининг педагогик фаолиятини, информатика 
фанларининг мазмунини, ўқув машғулотларини, касбга йўналтириб 
муаммоли ўқитишни(кейс ), информатикани замонавий воситалар асосида 
ўқитишни, 
информатикадан 
дарсдан 
ташқари 
машғулотларни 
лойиҳалаштириш тўғрисида тасаввурга эга бўлиши; 
- педагогик фаолият, информатика ўқитувчисининг педагогик 
фаолиятига қўйиладиган асосий талаблар, узлуксиз таълим тизими 
информатика ўқитувчисининг инновасион педагогик фаолияти, информатика 
ўқитувчисини инновасион фаолиятга тайёргарлигини шакллантириш 
воситалари, информатика таълимида анъанавий ва ноанъанавий таълим 
технологиялари, информатикани ўқитишда ҳамкорликда, жамоада, муаммоли 
ўқитиш; модул, дидактик-ўйин технологиялари, информатика дарсларида 
ўқувчилар билим, малака ва кўникмаларини назорат қилиш, баҳолашнинг 
замонавий методлари ва воситалари, таълим жараёнини лойиҳалаштиришнинг 
долзарблиги, лойиҳа технологияси. инновасион педагогик муҳитни ташкил 
этиш воситалари, илмий ахборотни ўқув ахбороти сифатида қайта ишлашга 
ўргатиш, ҳамкорликда, модулли ўқитишни лойиҳалаштириш, информатика
таълимида ўқувчилар билиш фаолиятини фаоллаштиришга қаратилган 
педагогик технологияларни лойиҳалаштиришни билиши ва улардан