1-mavzu: Ijtimoiy pedagogika va pedagogik sotsiologiyaga ehtiyoj va zamonaviy jamiyat rivojining zaruriy shartlari Reja

1-MAVZU:Ijtimoiy pedagogika va pedagogik sotsiologiyaga ehtiyoj va zamonaviy jamiyat rivojining zaruriy shartlari
Reja:
1.Jamiyatning ijtimoiy tuzilmasi.
2.Hozirgi vaqtda ijtimoiy pedagogika va pedagogik sotsiologiya faniga zaruriyat va uning ahamiyati.

Seminar mashg`uloti “Qadamba-qadam” usuli asosida o’tkazilishi e’lon qilinadi
Maqsadi: talabalarning estetik savodxonligi hamda ta’limning mazmunli tamoyillari haqidagi bilimlarini tekshirish
O’tkazish tartibi: mashg’ulot davomida talabalarga Ta’limning mazmunli tamoyillari. Yozilgan tarqatma materiallar tarqatiladi.
1 qadam –talabalar o’qituvchi tomonidan tarqatma materalda yozilgan so’zlarni diqqat bilan o’qib chiqishlari va har bir tamoyilning qarshisiga ahamiyati bo’yicha so’zlarni yozib chiqishlari kerak.
Ular ta’lim mazmunini tanlash bilan bog’liq bo’lgan qonuniyatlarni aks ettiradi va quyidagi g’oyalarni ifodalaydi:
- fuqarolik;
- ilmiyligi;
- tarbiyalovchi ta’lim;
- fundamentalligi va amaliy yo’nalganligi (ta’limning hayot bilan, nazariyaning amaliyot bilan bog’liqligi);
- tabiat bilan uyg’unligi;
- madaniyat bilan uyg’unligi;
- insonparvarligi.
2-qadam –talabalardan har bir tamoyilga ta’rif berish talab qilinadi.
3-qadam-guruhlarga bo’linib, keltirilgan so’zlar ishtirokida hikoya yoki matn tuzish tavsiya qilinadi.
4-qadam-guruhlarda bir-birovlarining hikoya (matn)lari yuzasidan savol-javob o’tkaziladi.
5-qadam-guruh ishlari o’zaro baholanadi
6-qadam –o’qituvchi reja asosida mustahkamlaydi
Maqsadi: “Sayohat” texnologiyasi murakkab, ko‘p tarmoqli, mumkin qadar muammo harakterdagi mavzularni o‘rganishga qaratilgan. Texnologiyaning mohiyati shundan iboratki, bunda mavzuning turli tarmoqlari bo‘yicha biryo‘la axborot beriladi, ularning har biri alohida muhokama etiladi. Talabalarda mantiqiy, tahliliy, tanqiqdiy fikrlashni rivojlantirishni hamda o‘z g‘oyalarini, qobiliyatlarini o‘stirishga xizmat qiladi.