1-Mavzu: Fizika nimani o`rganadi? Fizika tarixi taraqqiyotidan lavhalar

Mashg’ulotning borishi:

№	Mashg’ulot bosqichlari	Vaqti
1	Tashkiliy qism	2 minut
2	O`tilganlarni takrorlash va baholash	15 minut
3	Yangi mavzuning mazmunini ochish va xulosalar chiqarish	15 minut
4	Nazariyada o`rganilganlarni amalda sinab ko`rish (mustahkamlash)	10 minut
5	Uyga vazifa va topshiriqlar	3 minut

Tashkiliy qism:
1.Salomlashish.

• 
  - Good morning, children.
  
• 
  - Good morning.
  
• 
  Today is ………., ….. ______________ . We are in phyusics lesson.
  

2.Yo'qlama qilish.
- Who is absent today?
3.Uyga vazifani so'rash.
“Fizika” fani nimani o`rganadi?
Nimani bilgandagina uylar, zavodlar, mashinalar, elektrostansiyalarni loyihalash va qurish mumkin?
Qachon ko`zoynaklar, teleskoplar, foto va videoapparatlarni yasash va loyihalash mumkin bo`ldi?
Uylarimizda turli – tuman qanday asboblardan foydalanamiz?
Soat, telefon, changyutkich, televizor – bularning hammasi qanday asboblar?
Tabiatda ro`y beradigan turli fizik hodisalarni o`zaro bog`lovchi qonunlqrni ochish, hodisalarning o`zaro bog`lanishi va sabablarini topish qaysi fanning vazifasi?
Tabiatni fizikadan tashqari yana qanday fanlar o`rganadi?
“Fizika” so`zi ilk bor qachon va qaysi olimning kitobida ishlatilgan edi?
Qaysi fizik olimlarni bilasiz?