1-Mavzu: 5-modul. Fonetika, grammatika, so'z yasalishi va orfografiyani o'rgatish metodikasi. Kichik yoshdagi o'quvchilarda ilmiy dunyoqarash elementlarini shakllantirishda ona tilini o'rgatishning ahamiyati. Reja

Savol va topshiriqlar 
1. Boshlang‘ich sinflarda ona tili kursining mazmunini izohlang.
 
2. Til va jamiyat haqida o‘z fikringizni bayon eting. 
3. Til va Tafakkurni munosabatini qanday tushunasiz? 
4. Til va nutq to‘g‘risida fikringiz? 
5. Til va faoliyatni izohlang. 
6. „Grammatika, imlo va nutq o‘stirish“ dasturi bo‘limlari („Tovushlar va harflar", ,,So‘z“, 
,,Gap“, „Bog‘lanishli nutq“)ni chuqur o‘rganib, uning chizmasini tuzing. Sinfdan-sinfga 
ko‘chgan sari har bir bo‘lim materiali qiyinlashib borishini kuzating. 

---

 7. Kichik yoshdagi o‘quvchilarda ona tili o‘qitish jarayonida ilmiy dunyoqarash qanday 
shakllantiriladi? 
8. Boshlang‘ich sinflarda ona tili darslarida qo’llaniladigan metodlarni izohlang.
 
9. Ona tili darslarida qo’llaniladigan metodlarning ahamiyati nimadan iborat. 
10 Boshlang‘ich sinf ona tili darslarida qo‘llaniladigan usullarni ta’riflang. 
Tavsiya etiladigan adabiyotlar 
1. Qosimov K. va boshqalar. Ona tili o‘qitish metodikasi. –T.: Nosir, 2009. 
2. Qosimov K. Boshlang‘ich sinflarda ona tili o‘qitish metodikasi. –T.: O‘qituvchi, 1985. 
3. Roziqov O. va boshqalar .Ona tili didaktikasi –T.: Yangi asr avlodi, 2005. 
4. Talim taroqqiyoti. Umumiy o‘rta ta’lim davlat ta’lim standarti. Boshlangich ta’lim ona tili 
dasturi. -T.: Sharq, 1999.