1-mavzu : yosh va pedagogik psixologiya fanining tadqiqot sohasi va muammolari mavzu o‘quv maqsadi : Ta’limiy

Shaxs ijtimoiylashuvida quyidagi mexanizmlar;
Identifikatsiya- Z. Freyd tomonidan kiritilgan bo‘lib ijtimoiy psixologiyada keng tarqalgan termin. Identifikatsiya ijtimoiylashuvning eng muhim mexanizmi bo‘lib, u bir guruhga kirishda, guruh a’zolarini tushunishda, ijtimoiy munosabatlarni shakllantirishda va hokazolarda shaxsning ijtimoiy rolini qabul qilishda namoyon bo‘ladi shuningdek, muayyan shaxslar yoki guruhlar bilan shaxsni identifikatsiya qilish, boshqalarga xos bo‘lgan turli me’yorlarni, munosabatlarni va xatti-harakatlarni o‘zlashtirishga imkon beradi.
imitatsiya-shaxsning xatti-harakati, boshqa odamlarning tajribasi (xususan, uslub, harakatlar, harakatlar va boshqalar) ongli yoki ongsiz ravishda takrorlanishi — ) imitatsiya -insonning xatti-harakati va ruhiga ta’sir qilish, bu ularning axborot xususiyatlarini tanqidiy idrok etishni nazarda tutadi. Imitatsiya -shaxsning ichki tajribasi, fikrlari, his-tuyg‘ulari va u bilan muloqot qilgan kishilarning aqliy holatini ongsiz ravishda takrorlash jarayoni;
Fasilitatsiya-ayrim kishilarning xatti-harakatlarini boshqalarning faoliyatiga rag‘batlantiruvchi ta’siri, natijada ularning faoliyati erkin va jadalroq ("fasilitatsiya" - "yordam" degan ma’noni anglatadi»);
Konformlilik-atrofdagi odamlar bilan kelishmovchiliklarni tushunish va ular bilan tashqi kelishuv, xatti-harakatlarda amalga oshiriladi (Nemov, 1994).
Bir qator psixologar ijtimoiylashuvning to‘rtta psixologik mexanizmini ajratib ko‘rsatadilar-masalan:
imitatsiya-bolaning muayyan xatti-harakatlarini nusxalash uchun ongli istagi;
uyalish-boshqa odamlarning reaksiyasi bilan bog‘liq ta’sir va uyalish hissi;
aybdorlik hissi-boshqa odamlardan qat’iyi nazar, o‘zini jazolash bilan bog‘liq ta’sir qilish.
Birinchi mexanizm ijobiydir —uyalish va aybdorlik muayyan xatti-harakatni taqiqlovchi yoki bostiradigan salbiy mexanizmlardir.