1-mavzu : Yosh va pedagogik psixologiya fanining tadqiqot sohasi va muammolari mavzu opquv maqsadi : Ta’limiy

Uch Yoshgacha boplgan bolalarning psixik rivojlanishidagi asosiy yangi opzgarishlar

Yosh davrlari	Bilishi	Harakati	Muloqoti
3 Yosh	Nutqning shakllanishi. Koprgazmali harakat tafakkurning rivojlanishi. Obrazli tafakkurning dastlabki nishonalari. Atrof -muhitdan opzini ajratishi; qathiylikni anglashi	Qopl predmetli harakatlarning rivojlanganligi opz xatti-harakatlarini irodaviy boshqarishning koprinishlari	Opz-opzini anglashning yuzaga kelishi. Dastlabki axlokiy qoidalarni egallashi
	Faol nutqni nutqni	Qopl va oyoq	Xarakter
2 Yosh	tushunishi va opzida yuzaga kelishi	funksiyalarining aniq belgilanishi	asoslarini shakllanishi

1 Yosh	Nutqni tushunishning dastlabki belgilari	Mustaqil holda tik turish va yurish	Nutqni qopllashning dastlabki belgilari
10 oylik	Sensomotor intellektning rivojlanishi	Mustaqil holda tik turish va yurishga harakat qilish	Bogpliqlik reaksiyasining yuzaga kelishi, begona muhit va begonalar orasida xavotirlik
8 oylik	Sensomotor intellektning yuzaga kelishi	Tayanib yurishi	Jest, mimika va pantomimika yordamida noverbal muloqoti
7 oylik		Yordam bilan turishi
5 oylik	Sezgilarning rivojlanishi	Yordam bilan optirishi
3 oylik	Koprish qobiliyatining shakllanishi	Yon tomoniga opgirilishi	Onaning jilmayishiga javob qaytarishi
2 hafta	Onaning tovushini boshqa tovushlardan farqlashi	Qopl va oyoq harakatlarida qathiylik
1 hafta	Harakatlarni kuzatishi	Qopl va oyoqlarning betartib harakati

Takrorlash va muhokama qilish uchun savollar:

1. 
   Gopdaklik davri, uning tugpma xususiyatlari va rivojlanishining
   opziga xos xususiyatlari.
   
2. 
   Ilk bolalik davridagi muloqotning psixik jihatlari.
   
3. 
   Ilk bolalik davridagi asosiy faoliyat turi.
   
4. 
   3Yoshdagi krizis: uning sabablari va namoyon boplishi.
   
5. 
   Ilk bolalik davrida shaxs shakllanishining psixologik asoslari.
   

3-MAVZU: MAKTABGACHA YoSH DAVRIDA pSIXIK

RIVOJLANISH XUSUSIYaTLARI
O’quv maqsadi:

Ta’limiy: Talabalarni maktabgacha Yoshdagi bolalarning psixik taraqqiyoti, bilish jarayonlarining rivojlanishi hamda shaxs xususiyatlari haqida ilmiy mahlumotlar bilan tanishtirish. Maktabga psixologik tayyorgarlik muammosi yuzasidan nazariy va amaliy bilimlarni shakllantirish.
Tarbiyaviy: Maktabgacha Yoshdagi bolalarning psixik rivojlanishiga ta’sir koprsatuvchi, ularning ruhiy salomatliklari va ruhiy barqarorliklarini tahminlovchi muhit yaratish zaruriyatini talabalar ongiga singdirish.
Rivojlantiruvchi: Talabalarning maktabgacha Yoshdagi bolalarning Yosh va psixologik xususiyatlarini inobatga olgan holda ular bilan ishlash kopnikma-malakalarini rivojlantirish.

Reja:

1.Maktabgacha Yoshdagi bolalarning psixik taraqqiyoti.

2.Bogpcha Yoshidagi bolalar opyinining psixologik xususiyatlari.

3. Bogpcha Yoshidagi bolalar bilish jarayonlarining rivojlanishi.

4. Maktabgacha Yoshdagi bolalar shaxsining shakllanishi.

5.Bolaning maktabga psixologik tayyorgarligi.