1. Материалы практических занятий тем фонетические и орфоэпические нормы русского языка. Русский язык в современном мире

Лексико-грамматические упражнения
1. Прочитайте текст, заменяя выделенные конструкции синонимичными с союзом для того, чтобы.
В древнем Вавилоне, Египте и Греции для хранения денег использовались храмы. Позднее они начали использоваться и для обмена денег и выдачи кредитов. В банковских операциях деньги служат в основном для проведения наличных расчетов. Для осуществления же безналичных используются ценные бумаги, а также чеки и расписки.
2. Преобразуйте сложные предложения в простые.
1) Чтобы превратить Самарканд в центр науки и культуры, великий Темур привлекал многих ученых, архитекторов. 2) Туристы приехали в Самарканд, чтобы познакомиться с памятниками страны. 3) Для того, чтобы стать истинным патриотом, нужно знать историю своей страны.4) Александр Македонский изучил военное дело, чтобы участвовать в захватнических походах. 5) Древние афиняне не жалели денег на обучение своих детей ораторскому искусству, чтобы продвигать их по служебной лестнице. 6) Древние египтяне превращали в мумию тела царей, чтобы увековечить их. 7) Л. Толстой изучал исторические документы о войне 1812 года, чтобы написать роман-эпопею «Война и мир». 8) Чтобы изучить исторический процесс, нужно проанализировать архивные документы. 9) Мы приехали в Египет, чтобы познакомиться со знаменитыми пирамидами.
3. Из двух предложений составьте одно сложное со значением цели.
1) Фронтовики приехали в этот город. Они встретились с фронтовыми друзьями. 2) Все поочередно высказали своё мнение. Они поддержали это предложение. 3) Необходимо знать культуру других народов. Знание культуры других народов помогает познать мировую культуру. 4) Научная конференция должна пройти успешно. Нужно тщательно подготовиться. 5) Реклама должна быть яркой и красочной. Тогда она будет иметь успех. 6) Необходимо разбираться в живописи. Живопись развивает художественные вкусы. 7) Надо быть хорошим историком. Хороший историк правильно объяснит законы истории.
4. Составьте предложения со следующими конструкциями.
В честь высокого гостя, ради счастья детей, в поддержку ученого, стоять за мир, тревога за будущее, для будущего поколения, в знак дружбы и уважения, в поддержку за мир, с целью защиты интересов народа, во имя мира.
5. Закончите предложения, используя конструкции из справки.
1. Болезни необходимо лечить на самых ранних стадиях, чтобы … 2. Он приехал в Москву, чтобы … 3. Нас пригласили, чтобы … 4. Он задался целью, чтобы … 5. Я приехал в этот город, чтобы … 6. Демонстрация была организована …. 7. Честные люди всего мира выступили … 8. В Кремле состоялся прием …
Для справки: чтобы своевременно предупредить; чтобы пройти повышение квалификации; на открытие кинофестиваля; поступить в Экономический университет; чтобы встретиться с другом детства; в защиту мира; в поддержку мира во всем мире; в честь высокого гостя.