1. Matematika o’qitish metodikasining predmeti, maqsadi va vazifasi

1.Matematika o’qitish metodikasining predmeti, maqsadi va vazifasi.
Zilola#2.Matematikaning fan va o’quv predmeti sifatidagi xarakteristikasi.
3.Matematik ta’limotning reformalari. O’qitish davomidagi tarbiya.
4.Matematikani o’qitishdagi ilmiy usullar.
5.Ilmiy tadqiqot uslublarining umumiy xarakteristikasi:
6.Kuzatish va tajriba, eksperiment, taqqoslash, analiz va sintez, umumlashtirish va abstraktlashtirish, formallashtirish.
7.Matematik fikr yuritishni rivojlantirish.
8.Matematikani o’qitishda masalalarni qo’yish, ularning o’rni va roli.
9Gulshan#.Matematik mantiq va mulohaza.
10.Induksiya va deduksiya.
11.Analogiya va o’xshashlik. Isbot.
12.Matematika o’qitishning prinsiplari, usullari va shakllari.
13.Asosiy didaktik prinsiplar: ilmiylik, ko’rgazmalilik, aktuallik, onglilik, tushunarlilik.
14.Matematika o’qitishning usul va formalari: evristik usul, aktiv o’qitish usuli, dasturiy o’qitish usuli, individual o’qitish usuli.
15.O’quv ko’rgazmali qurollar va texnika vositalardan foydalanish.
16.Mashhura#Matematika o’qitishni tashkillashtirish. Darsga matematikani o’qitishning asosiy formasi sifatida qarash.
17.O’qituvchining darslarga tayyorlanish sistemasi. Dars jarayonini qurish.
18.O’quvchilarning bilimlarini tekshirish va baholash.
19.Sinfdan tashqari ishlarning maqsadi va asosiy formalari.
20.To’garak va fakultativ mashg’ulotlar. Qo’shimcha adabiyotlar bilan ishlash. 21.Matematikani chuqurlashtirib o’rgatishga ixtisoslashganmaktablar va sinflar, hamda ularning ishlashdagi xususiyatlari.
22.Matematika o’qituvchisining professional va amaliy tayyorgarligi.
23.Sevara#Algebra, geometriya va mantiqiy masalalarni yechishda didaktik va tarqatma materiallardan unumli foydalanish metodikasi.
24.Informatika va informatika o’qitish metodikasi fanlarining asosiy tushunchalari, maqsadi va vazifalari.
25.O’zbekistonda informatika fanini o’qitishning rivojlantirish asoslari.
26.Maktablarda, kasb-hunar kollejlarida. Akademik litseylarda va oliy o’quv yurtlarida informatika fanini o’qitishning uzluksiz tizimi.
27.Informatikani o’qitishda ilmiy, tizimli va izchil bayon qilish, tushunarlilik, ko’rgazmalilik,nazariyaning amaliyot bilan bog’lanishi va faollik tamoyillari.
28.Informatika o’qitishning tashkiliy shakllari, o’quv-metodik va dasturiy ta’minoti. 29.Operatsion tizimlar va Windows OTning asosiy mavzularini o’qitish metodikasi.
30.Dilshoda#Samarali o’qitishning qiziqtiruvchi va interfaol usullari, hamda ulardan foydalanish.
31.O’quvchilar bilimini nazorat qilish usullari va ularni takomillashtirish metodikasi.
32.Zamonaviy informatika kabineti va uning jihozlanishi, o’quv jarayonidagi tutgan o’rni, maqsadi va vazifalari.
33.Ms Office dasturlarini (Ms Word, Ms Excel, Ms Power Point, Access va boshqalar) o’qitishda pedagogik va kompyuter texnologiyalaridan foydalanish metodikasi.
34.Informatika bo’yicha mashg’ulot( ma’ruza, amaliy, seminar va laboratoriya) jarayonlarini rejalashtirish va ularni tahlil qilish.
35.Informatika fani bo’yicha rejalashtirilgan ma’ruza, amaliy, seminar, laboratoriya hamda mustaqil ta’lim mavzulari bo’yicha namunaviy va tarqatma materiallar bazasini tayyorlash metodikasi.
36.Mustaqil ta’limning samaradorligini ta’minlash mexanizmlari va va ularni tashkillashtirish. Mustaqil ta’lim topshiriqlarini tashkil etish prinsiplari va namunaviy ko’rsatmalar tayyorlash metodikasi.
37.Ozoda#Umumta’lim maskanlarida matematika va informatika o’qitishdagi muammolar va ularni hal qilish usullari.
38..Ta’lim muassasalarida matematika o’qitishda guruhli va an’anaviy o’qitish texnologiyalarini qo’llash samaradorligini qiyosiy o’rganish.
39.Matematika o’qitish usullari va yangi pedagogik texnologiyalar.
40.Ta’lim samaradorligini oshirishda grafik organayzerlardan foydalanish maqsadi, mazmuni, metod va vositalari.
41..Matematika o’qitishning prinsiplari va usullari.
42.Matematika o’qitishni tashkil etish va zamonaviy matematika darsi.
43.Respublika ta’lim tizimida matematika va informatika fanlarini o’qitishning uzluksizligi.
44.Marjona#Informatika fanini o’qitishning qiziqtiruvchi va interfaol usullari. Mustaqil ta’limni tashkil qilish mexanizmlari va o’quvchilar bilimini nazorat qilish usullari.
45.Operatsion sistemalar va Windosdan foydalanishni o’rgatish metodikasi.
46.”Matn protsessori bilan ishlash” mavzusini o’qitish metodikasi.
47.”Excel dasturi bilan ishlash” mavzusini o’qitish metodikasi.
48.”Taqdimot yaratish” mavzusini o’qitish metodikasi.
49.”HTMLda web sahifalar yaratish” mavzusini o’qitish metodikasi.
50.Internet tizimidan samaralifoydalanishni o’rgatish metodikasi.