1-mashg’ulot Mavzu: Cho‘tlar. Uch xonali sonlarni cho‘tga solish. 320+430, 860-250 ko‘rinishdagi misollarni yechish

V.O’quvchilarni baholash va rag’batlantirish, g’olib guruh aniqlanadi.

Mashg’ulot yakunida reyting ballar qo’yiladi.

VI.Uyga vazifa: takrorlash.
MMIBDO‘ ___________ K.Safarov

Sana:______________________

14 Mavzu: Bir xonali songa ko’paytirish.

Mashg’ulotning maqsadi:

a)bir xonali songa ko'paytirish tushunchasini bilish;

b)sonni yig'indiga ko'paytirishga oid misol va masalalar yechish ko'nikmasini rivojlantirish.

d) Rivojlantiruvchi: bo’lish amali yuzasidan olgan bilimlarni kengaytirish, amaliy ko’nikmalar hosil qilish.

TK: O’z –o’zini rivojlantirish komp-si: o’qishga va yangi bilimlarni egallashga qiziqtiran olish

FK: Matematika mazmuniga oid umumiy komp-si: arifmetik amalda qatnashgan noma’lum tarkibiy qismini aniqlay oladi.

Kommunikativ komp-siya: o’rganilgan matematik tushunchalar, faktlar vas algaritmlarni kundalik vaziyatlarda qo’llay oladi.

Mashg’ulotning metodi: tushuntirish, amaliy ish, mustaqil ish, aqliy hujum.

I. Tashkiliy qism.Mashg’ulotga hozirlik ko'rish.Mashg’ulotning maqsadi aytib o'tiladi.

Mashg’ulot rejasi:

1. Tashkiliy qism - 1'.

2. O'tilganlarni takrorlash - 7'.

3. Yangi mavzu bayoni - 10'.

4. Yangi mavzu bo'yicha o'quvchilarning mustaqil ishlari - 10'.

5. Yangi mavzuni mustahkamlash – 5’.

5. Yangi mavzuni takrorlash, umumlashtirish yuzasidan mantiqiy masala va misollar – 5’.

5. O’quvchilarni baholash – 5’.

6. Uyga topshiriq berish - 2'.