1. Марказий Осиёда яшаб ўтган қуйидаги мутафаккирлардан қайси

9.Инновацион менежмент дейилганда ;

1. *Бошкариш сохасидаги янгиликлар тушунилади ;

   
   

2. Ташкилий бошкариш тушунилади ;

   
   

3. Системали бошкариш тушунилади ;

   
   

4. Вазиятли бошкариш тушунилади.

   
   

10.Стратегик бошкарув дейилганда :

1. *Келажакка мулжалланган бошкарув тушунилади ;

   
   

2. Ташкилотнинг айни вактдаги бошкаруви ;

   
   

3. Янгиликларга асосланган бошкарув ;

   
   

4. Кундалик фаолиятдаги бошкариш тушунилади.

   
   

11.Таълим тизимида менежерларнинг куйидаги асосий погоналари мавжуд : 

1. Олий даражадаги менежер ; 

   
   

2. Урта даражадаги менежер ; 

   
   

3. Куйи даражадаги менежер ; 

   
   

4. Нотугри жавоб йук.

   
   

12.Таълим тизимида мотивация дейилганда :

1. *Рагбатлантирилиш тушунилади ;

   
   

2. Режалаштириш тушунилади ;

   
   

3. Ташкиллаштириш тушунилади ;

   
   

4. Ахборот воситаларидан фойдаланиш тушунилади.

   
   

13.Менежмент сузи инглизча «to manage» сузидан олинган булиб :

1. *Бошкариш деган маънони англатади ;

   
   

2. Режалаштириш деган маънони билдиради ;

   
   

3. Истикболни белгилаш деган маънони билдиради ;

   
   

4. Ташкиллаштириш деган маънони англатади. 

   
   

14.Таълим тизимида фаолият курсатаётган менежер кандай хислатларга эга булиши керак :

1. Махаллий халк урф-одатлари ва утиш даврининг узига хос хусусиятларини билиши ;

   
   

2. Урганилаётган иш коидаларидан ихтиёрий чекланишларга каттик талабчан булиши ;

   
   

3. Таълим тизимига сезиларли зарар келтирадиган хатоларни камайтира бориши ;

   
   

4. Барча жавоблар тугри.