№1 Manba – J. Hasanboyev va boshqa. Pedagogika. Darslik. Qiyinlik darajasi – 2; Metod …

№9 
Manba –
J.Hasanboyev va boshqa. Pedagogika. Darslik.
Qiyinlik darajasi –
2;

“
Metod” – bu....

Metod – bu yunoncha “yo„l, yo„riq”, usul orqali maqsadga erishishdir 
Metod – bu grekcha so„zdan olingan bo„lib uslub demakdir 
Metod – bu lotincha so„zdan olingan bo„lib, axborotni uzatish usulidir 
Metod – pedagogik texnologiyaning tarkibiy qismi 
 
№10 Manba –
J.Hasanboyev va boshqa. Pedagogika. Darslik.
Qiyinlik darajasi –
2;

Interfaol .... ma’nosini anglatadi. Nuqtalar o‘rnida qoldirilgan so‘zni toping 
Ta‟lim olish uchun o„zaro xarakat qilish
 
Guruhlarda ta‟lim-tarbiya jarayonini faollashtirish 
Baholash
Kichik guruhlarga ajratish 
 
№11 Manba –
J.Hasanboyev va boshqa. Pedagogika. Darslik.
Qiyinlik darajasi –
2;

Aqliy hujum qanday metod? 
Guruxlararo ishlarda qo„llaniladigan, ko„plab g„oyalarni ishlab chiqish mumkin bo„lgan. 
Talabaning o„quv jarayonida faol ishtirok etishi. 
So„zlovchiga nisbatan baxolovchi komponent.
Guruh ishlarida qo„llaniladigan. 
№12 Manba –
J.Hasanboyev va boshqa. Pedagogika. Darslik.