№1 Manba – J. Hasanboyev va boshqa. Pedagogika. Darslik. Qiyinlik darajasi – 2; Metod …



Download 356,73 Kb.
Pdf ko'rish
bet33/33
Sana31.01.2022
Hajmi356,73 Kb.
#419895
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   33
Bog'liq
ТЕСТ

 Qiyinlik darajasi –
1;

Agar hodisa mohiyati hamda uning unsurlari o’rtasidagi bog’lanishlarni anglash talab 
etilsa …… metoddan foydalaniladi. 
Tasvir
Namoyish
Kurgazmali
Grafikaviy 
№93 Manba –
J.Hasanboyev va boshqa. Pedagogika. Darslik.9-mavzu;
 Qiyinlik darajasi –
1;

Bu metod narsa, hodisalar va jarayonlarni ularning ramziy ko’rinishlari – chizma, port, 
rasm, fotosurat, yassi modellar va boshqalar yordamida ko’rsatishni taqozo etadi. 
Tasvir
Namoyish
Kurgazmali
Grafikaviy 
№94 Manba –
J.Hasanboyev va boshqa. Pedagogika. Darslik.9-mavzu;
 Qiyinlik darajasi –
1;

Bu metod qat’iy mantiqiy ketma-ketlik, uzatilayotgan axborotlarning ko’pligi, bilimlar 
bayonining tizimliligi asosida tashkil etiladi. 
Ma‟ruza 
Suxbat 
Tushuntirish 
Xikoya 
№95 Manba –
J.Hasanboyev va boshqa. Pedagogika. Darslik.9-mavzu;
 Qiyinlik darajasi –
1;

Bu metoddan o’z faoliyatida Suqrot ham mohirona foydalangan. Bu qaysi metod? 
Suxbat 
Ma‟ruza
Tushuntirish 
Xikoya 
№96 Manba –
J.Hasanboyev va boshqa. Pedagogika. Darslik.2-mavzu;
 Qiyinlik darajasi –
1;

Pedagogika suzining lugaviy ma’nosi 
yunoncha paidagogike bo‟lib, paidagogos «bola» va «etaklayman» 
yunoncha didaktikos «o‟rgatuvchi», didasko «o‟rganuvchi» 
arabcha «odob, axlok»
arabcha «ona yurt» 
№97 Manba –
J.Hasanboyev va boshqa. Pedagogika. Darslik.2-mavzu;
 Qiyinlik darajasi –
1;

Fanning mohiyatini ochib beruvchi eng muhim, asosiy tushuncha ………… deb ataladi. 
kategoriya 
Tarbiya 
ta‟lim 
Dars 


№98 Manba –
J.Hasanboyev va boshqa. Pedagogika. Darslik.2-mavzu;
 Qiyinlik darajasi –
1;

Test o’z mohiyatiga ko’ra nechiga bulinadi? 




№99 Manba –
J.Hasanboyev va boshqa. Pedagogika. Darslik.2-mavzu;
 Qiyinlik darajasi –
1;

Ochik testlar …… 
respondentlarning erkin, bafsil javob berishlari uchun imkon beruvchi savollar 
respondentlar «ha», «yo‟q», «qisman» yoki «ijobiy», «qoniharli», «salbiy» va hokazo tarzdagi 
javob variantlarini tanlash orqali savollarga javob beradilar 
respondentlar o‟z yondashuvlariga ko‟ra to‟g‟ri deb topgan javob variantini belgilaydilar 
Tugri javob yuk 
№100 Manba –
J.Hasanboyev va boshqa. Pedagogika. Darslik.2-mavzu;
 Qiyinlik darajasi –
1;

Pedagogika fanining ob’ekti-……. 
O‟quvchilar 
O‟qituvchilar 
Ta‟lim 
Tarbiya

Download 356,73 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   33




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish