1-лаборатория иши

3.   Pedagogik vaziyatlarni  tahlil  qiling:   
1-  Vaziyat. 
Muqaddas  Abdullayevna  bilan  u  bilan  tanishuvimdan  bir  oz  oldinroq  eshitdim.  Maktab 
direktori  ham,  muovini  ham  uning  to‘g‘risida  juda  iliq  so‘zlarni  aytishdi.  Mana  men  VI  sinfda 
uning  darsidaman.   
Bolalarning  tirishqoqligi,  fikr-hayollarini  bir  joyga  to‘plab  ola  bilishliklari,  nihoyatda  faolliklari 
kishini  hayratga  soladi.  O‘qituvchining  ko‘pgina  savollariga  hammalari  javob  qaytarishga  tayyor. 
Na  ortiqcha  harakat,  na  bir-biriga  mo‘ralab  qarashlar  va  na  qo‘shnisi  bilan  shivirlashib 
gaplashishlar  eshitiladi.Hamma  butun  fikr-e‘tiborini  bir  yerga  jamlab,  bir  yo‘nalishga  qaratgan. 
Darsdan  so‘ng  bolalardan  ular  Muqaddas  Abdullayevnani  va  uning  fanini  sevishadi-mi-
yo‘q-mi,  shuni  so‘radim. 
- 
Muqaddas  Abdullayevnani  bizlar  sevamiz- mi?  Siz  nima  deyapsiz? 
- 
Bizlar  undan  qo‘rqamiz!-  deyishdi  oltinchi  sinf  bolalari  bir  ovozdan.   
 
Men darhol  bu gapga  tushunmadim: 
-Buni  qanday  tushunsa  bo‘ladi,  - qo‘rqamiz? 
-Nimasi  tushunarsiz  ekan,  -  deyishdi  bolalar,  -  biron  ish  sal  boshqacharoq  bo‘ldi-mi,  bas-  darhol 
baqirishga  tushibketadi,  jerkib  beradi  yoki  urishib  tashlaydi! 
- Ota-onalaringizga  ham  shikoyat  qiladi-mi? 

---

 
209 
-  Mana  shuning  uchun  ham  uning  fanini  o‘lib-tirilib  o‘qib  yotibmiz-da,-  dedi  bir  o‘g‘il  bola  o‘z 
noroziligini  yashirmagan  holda.