1-лаборатория иши

A‘lo-  11-13ball   
Yaxshi-9,3-10,9ball 
 Qoniqarli-7,1-9,1ball. 
   
Qoniqarsiz-0-7ball. 
O‘qituvchi  bir  mashgulotning  o‘zida  guruhdagi  barcha  talabalarni  baholashga  imkoniyati 
bo‘lmasligi  mumkin.  Bunday  holatda  JN  o‘tkazilganda  talaba  dars  mashg‘ulotlari  davomida 
kamida  3-4  marta  baholangan  bo‘lishi  kerak.  Shunda,  talabaning  JN  (og‘zaki  yoki  yozma) 
topshiriqlarini  bajarish  holatiga  qarab umumiy  baho chiqariladi.   
QO‘LLANILADIGAN 
TA‘LIM 
TEXNOLOGIYALARI:―Esse‖,―Klaster‖, 
―6x6x6‖,―To‘rtinchisi 
ortiqcha‖, 
―Keystadi‖. 
―Nima 
uchun‖, 
―Charxpalak‖,―Bumerang‖, 
―Galereya‖. 
          ADABIYOTLAR:  A 1, A 2, A7, Q1, Q2, Q5, Q8, Q11, Q12, Q14, Q15. 
 

---

 
169 
IV-semestr. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
REJA: 
1.  O‗zbekiston  Prezidenti  I.A.Karimov  ta‘limiy  islohatlarning  ahamiyati  va  barkamol  avlod 
tarbiyasi  haqida  (―Yuksak  ma‘naviyat  – yengilmas  kuch‖  asari  misolida). 
2.  Ta‘lim  tizimini  yuksaltirish  va  modernizatsiya  qilish  jarayonida  ekspert  –  mutaxassislar 
muloqoti  (―Yuksak  bilimli  va  intellektual  rivojlangan  avlodni  tarbiyalash  –  mamlakatni  barkaror 
taraqqiy 
ettirish 
va 
modernizatsiya 
qilishning 
eng  muhim  sharti‖  mavzusidagi  Xalqaro 
konferensiya).  2012 yil  16-17 fevraldagi  Xalqaro  konferensiyaning  yakuniy  hujjati-rezolyutsiyasi. 
3.  Prezident  I.A.  Karimov  asarlarida  talim-tarbiya  t‘g‘risidagi  ilgari  surilgan  g‘oyalar  va  talim 
tizimini  isloh  qilish  masalalari.  Ozbekiston  Prezidenti  I.A.  Karimov  tarixiy  merosimizdan 
foydalanish  to‘g‘risida. 
4.  I.A.  Karimov  manaviyat  va  marifatni  yuksaltitrish  haqida.  I.A.  Karimov  ma‘naviy  ildizlarimizni 
o‘rganish  haqida.